白沙镇中心小学春季期图书室工作总结_图书室工作总结小学

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2016年春季期白沙镇中心小学图书室工作总结

管理员：杨静

本学期，图书室根据学校工作的要求，进一步开展工作，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，充分发挥图书室在教育教学中的作用，提高图书资源的使用价值。

具体工作如下：

一、加强管理，严格执行制度。

工作中，继续严格执行图书室各项规章制度，如借还、阅览、赔偿等，使图书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生，定期对教育教学提供信息，确保图书在小学素质教育中的作用。

加强借还管理，防止丢失损失，同时做好图书清洁卫生工作，注意图书防晒、防火、防虫、防水、防尘等工作。

二、开架借阅，满足师生需求。

为给师生提供更多、更自由地选书机会，特别是为保证让学生能看上书、看好书，我校图书室实行开架借阅的方式进行管理，并努力简化借还手续。周一至周五的下午课余时间安排了学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生入室自行选取图书，然后由学生图书管理员进行网上登记。本期图书的流通率比较理想，学生到馆率达到了75.86%。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好及时归还。同时还调整学生借还书的周期，增加借阅量，切实发挥教育教学第二课堂的作用。

三、旧书修补，新书编目上架。

本学期着重做好旧书修补、旧书标更新（重贴）、新书及时编目上架的工作。截至2016年3月，我校图书室将旧书剔旧后，余下图书10078册，生均藏书不足8本，离生均30本的标准还有一大截距离。2015年12月我校接收了上级拨来的12000册新书，于本学期4月底5月初争取了时间进行了图书录入、贴标上架，并立即投入流通。同时还申请购置了42个新图书架，把图书（藏书）室布置得焕然一新，这些举措获得了师生们的一致好评，小读者们来图书室的频率更高了。

四、业余自学，提升专业水平。

虽然工作时间闲暇不多，但是管理员也把不断提升专业理论水平和工作实践能力作为近期目标，利用网络进行自学及培训，积极探索如何高效提高图书管理工作。

五、不足之处：

1.图书管理工作非常繁琐，管理工作不易。由于管理员身兼数职，工作时间有限导致有些工作不能及时处理，或者大体做了但没做完善、到位。如：图书剔旧、宣传展览、期刊保藏等工作，因此今后还需要更合理地安排时间。

2.还需多争取有关分管领导的支持和配合好各部门，切实开展各类读书活动，同时还要做好教师教学教研的服务。

3.图书阅览室原是同设在一个室内，由于新增图书、书架等，原有的藏书库和阅览室的面积已经远远不够，特别是5月份重新布置图书室后，阅览室布置的桌椅已经撤出，急需补充。

4.学校相关专业培训很少，管理员专业知识不够全面、系统。

今后，我们将继续遵循为教育教学服务、为广大师生服务的宗旨，争取每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出应有的贡献。