贵安新区小学教研组工作总结(13142)_小学教研组工作总结

2020-02-28 学校工作总结 下载本文

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贵安新区小学教研组工作总结

(2013—2014—2)

在贵安新区社会事务管理局的安排下,结合开学初拟定的贵安新区小学教研工作计划,本学期开展了如下工作:

一、学习《贵安新区小学教学管理常规》,开学初,根据贵安新区社管局2014年工作第30条,组织各校校长学习,并要求各校结合实际拟定学校的教学管理常规实施方案,按方案认真督促、执行。

二、提高课堂教学效率。本着提高贵安新区小学教师教改理念水平、教学方法,优化课改结构、逐步过渡教师角色转变、进一步提升整个新区小学教育教学质量的宗旨,根据新区上级领导的安排,精心组织开展了贵安新区第二次小学组三年级语文、数学、英语科“优质课”评比活动。为达到活动目的,湖潮、党武、马场、高峰四乡镇用近一个月的时间(4月11日——5月7日),精心安排和组织各片区、各学校全体教师积极参加逐层选拔评比活动,活动中,要求各级做到严格把关,力争达到优中选优。经过层层严格选拔,各乡镇按照要求每学科最终推选出具有扎实的教学基本功和优秀教育教学理论素养的2名教师参加评比决赛。5月12日,原平坝片区的语文、数学在马场中心完小;5月13日,原花溪片区语文、数学、全新区的英语在中八二小如期开展。此次优质课评比,特别邀请到了花溪区教培中心、平坝县教研室的老师作专家点评指导。平坝县教研室柏云飞、尹家萍老师,花溪区教培中心周培菊、陈虹、周维华老师受邀到场

作参评指导,使本次活动更具有权威性和专业指导性。此次比赛,语文、数学、英语三个组共有22位选手获奖。

三、抓实教学质量。按照上级安排,全新区小学阶段教材从一年级开始实施统一,为了抓实全新区起始年级(一年级)的教学质量,在贵安新区社管局、新区小学教研组的统一安排,于5月中旬统一对全新区所辖马场、高峰、党武、湖潮、中八片共四个半乡镇一年级9所法人单位学校19所小学25个班级进行半期质量监控,新区内老师跨乡跨片跨校交叉监考,集中在湖潮统一流水阅卷。通过阅卷,按班级单科成绩排列,语文科排列第一的是翁岗小学,平均分为89.02分,排列末位的是中八二小,平均分为51.67分;数学科排列第一的是翁岗小学,平均分为88.95,排列末位的是王家院小学,平均分为58.35分。按语数双科合格率排列,分别为湖潮乡85.3%,天峰小学78.8%,花六中78.6%,党武乡77.4%,高峰学校73.1,马场镇68.9%,新艺学校68.85%,高峰镇65.8%,中八片61.3%。此次检测了解了各乡镇一年级学生的整体素质,同时也让老师们互相学习,不断反思,改进教学方法。

期末,本着对六年级学生小学阶段学习情况检测了解的原则,也统一了对新区所辖所有小学毕业班进行期末质量检测,本次检测也采取了区内老师跨乡跨片跨校交叉监考,集中统一在湖潮、马场两个点流水阅卷,有效保证了本次质量检测的公开、公平、公正。通过检测,花溪片两所半乡镇中,语数英三科合格率分别是:湖潮68.69%;党武38.92%;花六中33.93%。中八语数双科合格率为48.99%。原平坝片两个乡镇中,语数双科合格率分别是高峰学校55.56%;新艺

学校50.0%;马场镇31.3%;天峰学校19.44%;高峰镇19.37%。马场、高峰、中八许多学校没有开设英语课程。

三、建议与反思

建议:

1、调整贵安小学教研组成员。

2、加强各乡镇教研组工作建设。

3、抓实督促教学常规工作。

4、搭建骨干教师、学科带头人平台。

5、不断探索改进教学质量监控。

新区小学阶段的教育教学要克服三个地域的差异困难、要克服教师思想全面统一的困难、要克服教材转换的困难、要克服伴随建设带来的负面影响的困难,要求我们要做筷子兄弟姊妹,拧成一团,劲往一处使,摈弃地域排异思想;工作中要加强沟通,大胆创新,力争新区小学阶段教育均等化,共同实现教育的快速发展。

贵安新区小学教研组

2014年7月11日

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