球川镇中心学校减负工作经验总结_学校减负工作自查总结

2020-02-28 学校工作总结 下载本文

球川镇中心学校减负工作经验总结由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学校减负工作自查总结”。

球川镇中心学校减负工作经验总结

一、强化管理,合理安排

严格执行新课程计划,保证开齐国家设置的课程。我镇体育教师严重不足,为了开足课时学校克服一切困难,我们要求每校至少有一名专职或兼职体育教师以满足体育课时需求。严格执行国家体育课时规定,确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间,确保学生在校的“两操一课,一活动”。严控学生在校时间,严格规范学生的作业量,通过多种形式落实“减负”工作,定期召开学生座谈会,反馈教师的师德表现,上课情况,布置作业情况。通过教学开放日,组织问卷调查向家长征求意见,反馈学校的办学行为。

二、让“有效”成为“减负”的主旋律

1、有效培训是落实“减负”的前提

一名称职的教师就意味一个成功的课堂。为了把“减负”工作落到实处,学校把“帮助教师成功是校长的成功,帮助学生的成功是教师的成功”的“双成功教育”作为办学目标,大力开展优秀教师评选活动。同时,把“我学,我研,我思,我成长”做为教师培训的核心,结合教师“每人一绝活动”建立了教师个人培训档案册,校本培训记录册,教师成长采撷册等,力求让培训更具时效性。

2、有效课堂是落实“减负”工作的关键

“减负”不是不要质量而意味着更好的完成教学任务,让学生在有效课堂教学中获取知识。学校通过开展“领导上引路课”,“骨干教师上观摩课”,“学年组长上研究课”,“青年教师上汇报课”的四课活动;“集体备课团队”展示活动,“阅读与习作同步”研讨活动;“领导集体听课日”会诊活动;对课堂教学做了深入细致的研究,广大教师通过行动研究认识到优质高效课堂是落实“减负”的关键。教导处还对科学备课,有效上课,精选作业,试卷分析等重要环节做到日检查,月评价。我们把作业设计作为每学期期末展示的一个亮点,学校设计了具有积累性的书海漫游,教师们留机械抄写作业少了,取代的是积累运用的自主性作业多了,每日一词句,每周一首诗,每月一篇美文增加了孩子的知识面。还定期组织知识质量检测及时调控教学评价。

三、让孩子在阳光下健康的成长

1、丰富多彩的活动是落实“减负”工作的载体

“减负”我们首先减轻学生的书包负担,各校号召各班建立图书角,放置柜,把学生的课外书放到图书角上做到了资源的最大分享率。同时,把所有的专科书放到班级的放置柜上,最大限度的减轻了学生的书包分量,孩子上放学的书包负担轻了,家长乐了,孩子笑了。作业少了,我们力求让孩子的课余生活丰富多彩起来。开展社会实践活动,让孩子实地考察家乡的变化,清明节组织学生徒步去祭扫烈士墓,感受革命先烈的英雄气概,参观“血泪坑”了解历史,珍惜今天的幸福生活来之不易。“三八妇女节”开展了护蛋活动,感受母亲养育的良苦用心,组织学生带着自己的母亲走进校园,听着孩子们声情并茂的诗朗诵,母亲流下了眼泪,《弟子规》成为现实生活中的活教材。“六一”儿童节的红歌比赛唱响了孩子们爱国的热情。随着季节的变化,学生年龄特点,每月都有学校的特色活动比赛,学生们积极参加体育锻炼,过去下课打闹现象少了,每个人都有自己的锻炼项目,丰富多彩的活动使孩子们热爱学校,爱上学。

2、阳光体育“2+1”是落实“减负”工作的特色

全镇学校坚持开展每日阳光锻炼一小时活动,无论酷暑严寒从未间断。为了有效的利用阳光体育一小时时间,学校的大队部和音乐组的教师利用休息时间为孩子们编排的“群笛合奏”,优美动听的乐曲声把音乐与体育活动结合起来,在阳光下孩子们快乐的活动,尽情的享受音乐美。这也正是我们“减负”工作中的一个特色。

总之,“减负”工作在当今还是一个热点话题。任重道远,我们要把这项工作抓实就要不断的更新管理机制,让学生、家长、社会都认同才是最有效的办法。

常山县球川镇中心小学

2012年4月17日

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