南关小学工作总结上半年_小学半学期工作总结

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2016年南关小学上半年工作总结

本学期，在上级领导的关怀下，在全校教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以“一切为了学生，一切为了明天”的办学理念；“好好学习，天天向上”的校训；“有教无类”的教风；“每天进步一点点”的学风，形成了南关小学独具特色的办学思想。我校以“文有读书，武有乒乓”为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将所做部分工作汇报如下：

一、防溺水工作

暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。为此，我们学校认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动，做到安全防范教育在前，具体工作如下。

（1）、成立领导小组，明确责任，召开“防溺水”专题会议，使暑期安全教育活动，有序开展。

（2）、发放“致家长一封信”，内容涵盖暑期安全注意事项等，重点介绍“防溺水”安全知识，防止溺水事故发生，目前由家长签名的回执已全部收齐存档。

（3）、制作防溺水“六不”安全卡片，背诵防溺水儿歌，使学生对防溺水的安全认识做到入心入脑并落实到行动上。

（4）、各班班主任在考试前，精心准备了一节“防溺水”安全课，教案存档，课后学生签名，以此提高学生安全意识和自主自护意识，进而提高自护自救能力。

（5）、放假前开一次家长会，提醒家长要对孩子进行防溺 水教育,要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，无成人监护不得在水边玩耍，并做好“防溺水”教育，避免溺水事故发生，为孩子创造一个安全的成长环境。

二、迎省综合督导评估工作：

1、办学条件：目前队科室、卫生保健室正在装修；其他各专业室在原有基础上，完善了资料及室内外环境布置和专业室台帐登统记录。

2、校园文化：校园文化整体环境围绕“一文一武”为主题，精心设计布局，目前有读书走廊、语言文字宣传栏、古诗词长廊、名人介绍、安全长廊、乒乓文化宣传栏等营造优美怡人的文武双全的人文环境，下一步在细节上在加工，提升学校文化内涵。

3、档案资料准备情况：按照档案框架，完成了各类档案盒标签(学校管理 德育管理 师德 法制安全 教育科研 语言文字 电教管理 后勤管理等12项)，并将2012——2016年资料进行整合，分类整理，统一封皮,有序放进建立的档案盒中。

4、近期学校对各科室呈报上来的资料，进行详细检查，查漏补缺，进一步补充完善，使资料达到系列化、特色化、规范化，让档案资料高档次地呈现出来。

三、语言文字工作：

1、“语言文字”渗透进校园文化建设 我校利用墙体、走廊、楼道等许多地方设置办学理念、办学特色、办学宗旨、学生校牌、教室和功能室的标志牌、指示牌、告示栏和宣传展板等硬件设施，为学生创设利于学习普通话的校园语言环境，真正使师生们在潜移默化中提高语言能力。

2、创造“语言文字”读书环境

读书走廊位于一楼南北教学楼的连接通道，长廊上方横梁上有18条读书格言、16个书架、1200本图书，各班级“我读书、我快乐”的展示栏，年级段新书推介等内容，增亮了读书长廊的语言文字的人文景观。

3、家校联合推进“语言文字”工作

我们利用家长会，开展亲子共读等活动，积极倡导家长和孩子一起读书。建议每个家庭亲子共读，家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯，替孩子创造一个很好的阅读环境，如：有自己的书房、书桌、书架等。

通过班会、黑板报、国旗下的讲话、电视台、广播站、宣传栏等窗口，发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校合力，提倡亲子阅读的宣传工作。

4、提高教师语言文字业务能力

要求教师讲普通话，目前，全校教师普通话考试全部达标。两笔字训练中，教师每周一次粉笔字，一张钢笔字。本学期还开展了粉笔字、钢笔字比赛，以此提高教师教学基本素质。

5、“语言文字”走进课堂

（1）全校开设书法课，由专职教师来执教，以提高学生书写能力。为加强学生读写训练，学校制定固定时间：早8：00——8：30的早读时间为课内阅读；中午2：00——2：30的时间午读午写，让学生养成学习语言文字的好习惯。

（2）对书法爱好者，学校成立了书法社团。周一、周三下午活动，由专职教师指导。

（3）三年级以上班级每周安排一节阅读指导课，主要分为：好书推介、读法指导、品读赏析、阅读写作等。课堂上老师指导读书，课下同学交流读书体会，学期末进行读书成果展示。

6、开展各项语言文字活动

（1）组织开展“读书节”活动，有阅读指导课评比活动、师生的讲故事和主题演讲比赛、读书交流会、板报展评、手抄报比赛、书香班级评比等。我校学生在参加邯山区读书教育活动中，荣获讲故事比赛一等奖；在邯郸市博物馆征文比赛中三名学生获奖。

（2）我校举办了“汉字听读写大会”，规范书写汉字等及测试活动。

（3）成语听写大赛

邯郸是成语之乡，结合本地文化，组织三至六年级学生，开展成语“你说我猜”和成语听写活动。下半年工作目标：

1、全力以赴，立求各项工作有序、有质、有特色的进行，高质量地迎接河北省综合督导评估工作组的到来。

2、实现两个目标：全面提升教学质量，争创全区先进校。把握四个重点：质量求突破、科研上水平、师资整提升、资源高利用。

强化五种意识：责任意识、质量意识、科研意识、品牌意识、创新意识。

注重六化管理：办学规范化、教学常规化、教研科学化、管理精细化、制度常态化、岗位动态化。

达到五个提升：提升领导管理水平，提升教师教科研能力，提升师生综合素质，提升学校办学特色，提升学校内涵发展。

站在新起点，我们肩负新的希望和期望，任重而道远。我们将以团结协作、开拓进取、争创一流的精神促进学校内涵发展、特色发展，以实际行动创建“规范+特色”学校，打造“合格+特点”教师，培养“全面+特长”学生，开创我校教育教学工作的新局面。