义蓬小学附属幼儿园工作总结_小学宣传年终工作总结

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义蓬小学附属幼儿园2009年度工作总结

在上级领导的关心照顾，全体教职工的共同努力下，2009年度我园完成了各类的工作任务，得到了社会各界的肯定和好评。一学期来，我园以《纲要》为指针，结合本园实际，以《课程》研究为抓手，以幼儿发展为目标，以塑造三小附属幼儿园教育新形象为重点，始终把“强化管理，营造和谐乐园”作为管理工作的方向，力求建设幼儿园环境的和谐、人文环境的和谐及课程的和谐。为此，我园千方百计地为孩子创设一个和谐成长的空间，千方百计为教职员工营造一种团结和谐的工作氛围，千方百计地为我们的教育事业打下一个和谐发展的基础。现将这一年的工作做以下总结：

一、加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此我园重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习《规程》等法规，抓园内先进典型，并向其学习。从教师职业道德入手，狠抓师德教育，每位教师做到敬业、爱岗、精业、爱生，教书育人，为人师表。其次，从优化教师个体素质入手，教学基本功人人过关，并有侧重地对一些年轻教师进行培养，多让她们出去参加各类活动培训，安排她们上公开课等等。我园的陆月萍老师在街道组织的“原创教学活动”评比中获得了二等奖。我们还组织了全园性的教师专业知识技能比赛，分别取了校级一等奖一个，二等奖两个，三等奖六个。通过这次比赛，教师们的专业知识得到了巩固，专业水平得到了提高。

二、提高教育教学水平。

幼儿园教育教学活动是启蒙的、全面的，我园在注重幼儿行为习惯，良好品德培养的同时，注重特色教育，深入推进素质教育。

创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。今年我们在校领导的关心和支持下，每班都添置了区域柜、活动材料等物品。每位教师能充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地，废物利用，为孩子们提供了许多成品半成品的材料，从而保证了区域游戏活动的空间，为孩子们提供了丰富的游戏材料。注重活动的趣味性，综合性，教师能加强对游戏过程的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长了知识和经验，发展了能力。

扎实教学工作、提高备课质量。今年我园开展了一系列的教学研讨活动。每一学期

要求每位教师开一节公开课，两位辅导员不定期的进行听课，并且成立了教学对子，请有经验的老教师带新教师以及业务水平有待提高的教师。经过一年的努力，大家的教学水平都有所提高。今年，我们实行年级组备课制，我们每二周由年级组长组织教师研究教材，筛选内容或就教材内容进行替换、修改，全体教师先全面分析本年级、本班幼儿在上一主题中的发展水平，分析原因，商讨措施然后进行分工，每个教师根据课程预定的下一主题，合理设计适宜每个儿童发展的教育计划，并根据园本特色，有机地把内容整合到主题活动中。

三、积极做好家长工作，家、园、社区共育。

1、请专家给家长讲课，我们请了“五老讲师团”的李老师给家长作了“如何做一名合格的家长”的讲座，使家长对如何教育好小朋友有了更深一层的认识。

2、组织全园家长、小朋友进行了一次宋城一日亲子游，通过亲子游活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。

3、定期召开家长会，园举行运动会，邀请家长与幼儿一起游戏，共享天伦之乐。

4、努力挖掘社区教育资源，进行了一次“我是环保小卫士”的活动，在社区中宣传环保卫生知识，得到了社区、家长的一致好评，给大家进行了一次环保教育。

5、本学期，我们开始了宝宝的成长档案记录，记载了宝宝在幼儿园的趣事、宝宝的本领、宝宝在家的一些情况，每个宝宝都有一本，我们把宝宝档案放在教室门口，教师随时可以把宝宝在园的情况记录下来，家长也随时可以看到宝宝在园的表现，并可以在此反映宝宝在家的相应情况，通过这种交流，既为宝宝成长过程留下了美好的回忆痕迹，也为家园互动教育起到了更好的作用.，同时，我们还充分发挥幼儿园班级网络平台的作用，使家长了解幼儿教育，参与幼儿教育。深入开展家园沟通与交流，进一步挖掘家长资源，这种互动方式很受家长欢迎。

在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，但是需要努力的地方还很多，尤其是教研这一方面，需提高教师的科研水平，多将自己的经验汇集成文字，多写论文和专题等等。另外，要多组织教师外出培训，接受新的教学理念，接触新的教学模式，争取让我们的教学水平跟上时代的步伐。

义蓬小学附属幼儿园

2010年1月25日