春学校总结_学校春期工作总结
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湖北省随县安居中学2010－2011学年(下学期)
学校工作总结
本学期，在中心学校的引导下，在全校全体师生的共同努力下，全面贯彻“以人为本”的教学思想，以“厚德、笃学、铸能、健体”校训，以“育名生、树名师、创名校”为办学目标，全力打造“自主、合作、探究”高效课堂模式，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育质量稳中提高的育人景象，较好地完成了预定的目标。现将工作总结如下。
政教工作
一、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周星期一升旗时，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生进行思想教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生在国旗下演讲，做到英汉互译，提高国旗下讲话的教育效果。
二、安全教育常抓不懈。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。建立学校安全意外事故处置预案制度。除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，还与镇医院联手举办预防疾病及艾滋病等教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。本学期我们做到了安全教育逢会必讲，并积极采取各项措施，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。
三、以红旗班级、文明班级评选为契机，激发班主任的工作热情。获得红旗班级称号的班级是：七（3）、七（4）、七（5）、八（5）、八（6）、九（5）、九（10）班，获得文明班级称号的班级是：七（3）、七（4）、七（6）、八（2）、八（4）、八（6）、九（5）、九（4）、九（8）、九（9）。班级量化前三位的有：七年级：七（3）)、七（6）、七（5），八年级：八（5）、八（6）、八（4）。九年级：
（九年级中考分数公布后揭晓）。在全校开展争创“文明之星”的活动等等。鼓励学生积极进取，逐步形成了良好的班风学风和校风。
四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育形式，我校七、八年级开展了家校联谊活动，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境。像九（9）班的陈俊老师的班级展示栏中有学生中考目标，座右铭等，九（3）班的陈旺老师的班级展示栏中有给对手寄语及中考决心书，七（6）班的张襄玉老师有学生评比一览表，班级优秀诗篇展示，七（8）班张运伟老师班上有“我们的榜样”，七（7）加爱玲老师有“学生书画展”，七（3）牛金玉老师班上有“班级之星”、“进步之星”的评选。八（4）班张青松老师班上有每个学生的座右铭、推荐的班级明星等等。这些特色管理既务实，又增添了安中的校园活力
五、继续抓住校园广播、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。校园广播报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。播放经典诵读，丰富学生的文化底蕴。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热情。
教学工作
本学期，全体师生借2011随县教学工作会议在我校成功召开的东风，共同努力，扎实工作，大胆创新，充分发挥各处室指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。一．认真抓常规教学管理，促进教学全面发展。
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。本年度对教师常规教学工作的检查每月一次，本学期检查5次，并根据情况对个别教师进行抽查，并把检查情况在学校月底总结大会上及时通报到每位教师，在检查中发现的问题，要求有关老师及时进行整改。通过检查，下列教师的常规教学落实得比较好：邹丹丹、何真真、汪小江、宋永鹏、唐顺云、范地莲、陈凌云、张襄渝、陈克红、周丽、白杨、李丽、吴艳林、陈俊等。
2、认真组织了三次学情调查，主要从学风、班风、教师教学态度、教学中运用“自主合作探究”课堂模式的教学方法等方面，采取书面问卷形式展开调查，及时地发现教师、学生教学中的问题，并及时反馈、整改，同时为教师学生之间搭建了一个交流的平台。通过调查反馈，师生普遍反映：这样能使学校及时了解教师的教学和学生的学习情况，从而培养良好的学风和纯正的班风。
3、认真组织三次阶段综合检测。按教务处的安排严格出题、监考，对每次检测，实行交叉阅卷，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都与厉山、环潭、尚市，万和、三里岗等兄弟学校进行比较，做好质量分析，有效地提高了教学质量。
4、组织周忠明、陈克红、何家驹、蒋杰成、徐化洲等骨干教师一丝不苟地完成首届随县“骨干教师、学科带头人”以及“教师评职水平能力测试”的初评工作，为学校教师服务。测试工作得到市职改办、市人事局、县教育局领导好评。
5、本学年教师教学质量全程评价居前例有：史仁兵、牛金玉、陈凌云、邹丹丹、何侦侦、王平业、王贤学、刘清华、徐安平、钟秋萍、王威、罗梅、任永州、张金娥、田玉婷、张青松、陈纯策、汪小江、宋永鹏、李丽、刘雨念、张华彬、王凡、余题华、皮爱芹、加丽等（九年级中考分数公布后揭晓）
二．注重开展教学教研，提高教师业务素质。
1、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥网络教室、实验室、电教室、油印室、打字室的作用。本学期七、八年级所有教师均利用“自主合作探究”课堂模式主讲一节公开课，充分调动老师利用网络资源、学习新教育的积极性。
2、认真召开好每月一次的教研组长会议，认真总结和安排工作，发挥好教研组长的模范带头作用，有力推动各教研组教学教研工作。
3、注重教师培养，本学期，学校全面开展“自主、合作、探究”高效课堂模式，经过半年的探索实践，在我校已取得了初步效果，学校要求教师在学期末写一篇教学反思，总结自己半年来的得与失，并且在各组教师间相互交流，促进教师发展。吴朝勇、刘清华、张襄渝、王春英等教师课改随笔在随县教育局网站上刊登发表。杨华、皮爱芹、罗梅、王建华、王威、王芳丽、张道友、吴艳林、钟秋萍等教师积极撰写论文向县级以上教研部门评选、交流。
4、各教研组扎实开展讲课活动，锤炼教学基本功。我校注重与兄弟学校交流。本学期我校教师邹丹丹、李丽到三里岗、厉山中心学校送课、交流，深得兄弟学校同仁好评。
5、教师刻苦自学，本学年取得本科学历的教师有：徐安平 三．积极开展各种活动丰富师生生活。
1、成功举办2011年学生“五一五四”大型文艺汇演。我校九年级学生在2011“寻根节”上表演的“板凳龙”舞，也深得来宾的高度赞许，我校由此也被湖北省教育厅评为“湖北省首届中华文化传承艺术学校’.2、各年级组组织了数学、英语学科竞赛，语文、英语书法展，学校组织了作文大赛，调动了广大学生的学习积极性，发现并培养了学科特长生。学校还积极参与县市级以上学科英语、物理、数学、生物、化学、读书征文等竞赛，获得国家级奖励共计7人次，省级奖励15人次，市级奖励5人次。特别是九年级学生丁礼贤获国家级英语竞赛一等奖。
3、践行新教育，扎实有效地开展经典诵读活动。今年2月，随县2011年教学工作会议在我校顺利召开，本次会议主要精神之一就是期待着更多领悟新教育的同仁，志愿加入到新教育的实验中来。结合我校实际情况，学校教务处，七、八年级语文组将优美诗歌、散文打印成册，让学生人手一份，每天晚上5：50---6：10，在七、八年级开展经典诵读活动。让学生在诵读中分享快乐，在诵读中获取知识，在诵读中健康成长。
后勤工作
一、多方争取资金，改善学校办学条件，学校面貌日新月异。
1、争取国家农村中小学危房改造资金200万元，对学生公寓、学生食堂进行了改扩建，对教学楼线路进行了更新，对教学楼外墙进行了粉刷包装。
2、争取教育局资金对学校多功能教室进行了装修与布置。
办学条件的改善，使安居中学焕然一新，受到其它兄弟学校的一致好评，先后被随县教育局评为“放心食堂”、“文明寝室”、“放心超市”、“绿色生态校园”等荣誉称号，被湖北省教育厅、林业局、绿化委员会评为“绿色文明生态校园”
二、牢固树立“服务第一”思想，想千方设百计为广大师生服好务。后勤工作的第一大功能就是服务。没有服务意识，没有服务思想，就没有好的后勤工作，号召全体后勤员工向战斗在教学一线的广大教师学习，牢固树立“服务第一”的思想，想千方设百计为广大师生服好务，要坚持把“服务”贯穿入我们后勤工作的始终。也正是因为有了这样的思想，学校后勤工作才开展的有条不
紊，有声有色，涌现了一大批后勤幕后“英雄”，他们是：身先士卒，率先垂范的游华江主任；每周坚持起早床，不辞辛苦，亲赴随州黄龙菜场购菜的后勤会计邱光海、司务长加玉山同志；随叫随到，维修及时，业务精的修理工王强业师傅及水电工彭永宽老师；不断创新，变换花样及口味，深钻食谱的教工食堂员工张晓明师傅；积极为后勤管理献计献策，身在后勤一线的好班长李国珍、肖启凤同志。
三、严格财务管理，杜绝铺张浪费
本学期我校严格按照义务教育收费标准收费，并将收费项目、收费标准、政策依据向社会公布，做到了该收的一分不少，不该收的一分不收，同时加大了对财务的管理力度，实行分管领导签字，主管领导审核，学校校长审批的签字程序，增强了财务管理的规范化及透明度，加强了学校公务用车、公务招待的管理，公务用车及招待必须到学校办公室领取专用派出单。本学期，即保证了教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利的开展，又使各项收支的安排使用符合学校发展计划和财务政策的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。
四、师生食堂管理日益完善，常规管理再上新台阶。
为了解决上自习教师及单身教师的后顾之忧，学校继续开办了教工食堂。教工食堂以素菜为主，每周二、周四可适当投入荤菜进行加餐。为了改善教师的伙食，张晓明师傅勤钻食谱，提高厨艺；游华江主任亲自到教工食堂指导配菜，不断变换菜的种类和花样，力争让教师们在一块钱的伙食费的基础上吃得饱、吃得好、吃得香。
学生食堂管理进一步规范化、科学化。一是严格考勤制度。二是规范员工仪表。三是分工协作，各负其责。四是继续落实了“日记载、周通报、月兑现”的后勤管理模式，采取各班生活委员参与监督投票的方式，打破了大锅饭，体现了多劳多得、优劳优酬的原则，大大提高了后勤员工的积极性，收到了很好的效果。
五、严把食品安全卫生关，做到了警钟长鸣。
学校无小事，安全是大事，安全责任重于泰山，特别是食品安全更是关系到千家万户，不得有半点马虎，不能出半点纰漏。一学期来，我们坚持把食品安全卫生放在后勤工作的首位，实行过“六关”，即采购关、储藏关、消毒关、卫生
关、操作关、出售关，确保了师生用菜的安全；由于管理到位，措施得力，本学期没有发生过食品安全责任事故。
六、规范操作，阳光采购。
学校采购工作是一件敏感度很强的工作。后勤采购实行了后勤管理人员加后勤员工的模式即采购时后勤管理人员和当日值班人员共四人必须一同参加，相互监督；直接送往学校的物资，后勤员工要参与监督质量、数量或重量，并履行签字手续，做到了同等质量比价格，同等价格比质量，不讲情面，不徇私情。对于水管、灯管等物资的采购，除后勤主任可到学校指定地点签字拿货外，其他任何领导和个人都无权拿货，签字无效。
七、搞好财产管理，严控财产流失
根据学校实际，后勤专门制定了安居中学财产管理制度，建立了学校、班级财产登记制度，每月定期组织班级财产检查，检查结果纳入量化。学期末对各班的固定财产按开学初的登记进行清查或回收，没有交齐的班级按制度坚决兑现，要求班主任强调学生节约用水用电，坚决杜绝长明灯，长流水现象，最大限度的节约每一滴水，每一度电。
工会工作
1、学校关注教师的身体健康，组织年级男子篮球、乒乓球比赛，组织学校篮球队与兄弟学校（安居三小、白云双语学校）交流学习等，让教师们在工作之余积极锻炼，远离抹牌等无意义的活动。
2、甘当教职工的“贴心人”。学校教职工或家属有生、老、病、死、婚、丧、嫁、娶等情况时，工会及时送去学校的关心或祝贺，把温暖和祝福送到他们的心中。
3、维护了教职工合法权益。想法设法为每位教师发放一定的福利。在提高教职工其它福利等方面也尽了最大努力，为学校的各项工作开展提供了一个稳定的环境。
4、注重对外宣传，提高学校知名度。本学期全体教师积极参与，大力宣传我校实际做法和发展方向，有吴朝勇、王春英、张襄渝、肖成军、史仁兵、陈玉环、刘清华、张金娥、李正、陈旺、唐顺云等老师的文章、短讯在随州日报或随县教研网上发表，大大提高了学校的知名度。
存在问题：
1、学生文明礼貌教育，心理健康教育，行为习惯教育等有待加强。
2、教职工的责任心有待进一步加强。仍有少数教师上课接打手机，上课不使用普通话等现象。
3、学校教研氛围仍不浓厚，课改意识仍不稳，要进一步提高备课组长的引领作用。
4、学校现代化教学设备还不能完全跟上教学的需要。
5、学生学习意识、学习习惯需进一步加强。
6、英语学科仍要放在学校教学工作的重要位置，进一步提高英语教师的待遇。
2011-6-26
