安定区明德小学教导工作总结_大坪小学教导工作总结

2020-02-29 学校工作总结下载本文

安定区明德小学教导工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大坪小学教导工作总结”。

安定区明德小学2010-2011年度第一学期

教学工作总结

我校本学期教学教研工作在上级主管部门领导下，全面贯彻党的教育方针，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，培养师生荣辱观教育,努力探索实施素质教育的有效途径，改革课堂教学，转变教学行为。切实加强教学业务学习，规范教师从教行为，增强教师的责任感。努力开展学校、社会、家庭三结合教育，培养学生良好的学习习惯和道德品质，以课标精神为先导，在课程改革及校本课程开发方面做出实效。现将本学期工作总结如下: 一主要工作：

（一）强化课改意识，促课改的可持续发展。

1、研究课程标准，强化课改理念。

进一步提高课改实施水平，转变观念是关键。我们既接受课改的新理念，同时也把传承优良的好经验，正确把握实践中的一些问题，接受学习和发现（探究）学习，展示课与常态课，热闹活泼的环境与安静沉思的氛围，丰富的多媒体教学与常规板书教学，减轻过重的课业负担与学习的刻苦钻研精神等的关系。把学生真正作为一个个鲜活的个体来看待，为学生的长远发展负责。全体教师都要加强学习动参与，并不断将新的教育理念、教学方法运用到教学工作中进行尝试、研究、探索。

2、开展校本培训，注重培训实效。

⑴一如既往的关注教师的专业发展，与城区学校、兄弟学校进行交流研讨活动，组织形式多样的教学研究活动，使教师在实实在在的实践活动中提高自己。

⑵发挥教导处的职能作用，利用各种机会指导青年教师，教导处经常随堂听课，了解教学动态，关心、帮助教师，不断促进教师教学能力的提高。

⑶倡导教师自我培训、自我提高。要求每位教师充分利用图书音像资料、网络进行学习，鼓励教师利用网络进行交流探讨。

⑷教师外出听课学习，有备而去，有载而归。安排外出听课学习的教师回校后总结、提炼，然后在教师会上或教研组作汇报或上体会课、实践课。

3、深化教学研究，提高课堂效益。继续将课堂教学作为教学研究的重点，努力向四十分钟要质量。

⑴深化实践研讨。教研组加大实践研讨的力度、深度，利用好实践课、展示课的机会，组织好评课研讨；青年教师利用实践课、公开课的机会努力提升自己。

⑵优化教学手段。进一步掌握常用的现代教育技术手段，充分发挥电教资源在教学中的作用，实现课堂教学手段的最优化，提高教学效率。

⑶强化课堂常规。重视学生读书思考的习惯、认真听课讨论的习惯、认真完成作业的习惯，指导学习方法，提高学习能力。

4、加强科研引领，提高科研质量。

教导处重视教学科研的常规工作，加大力度，落实科研计划，细化科研要求，明确科研任务，规范科研管理，提高科研质量。

⑴鼓励教师积极开展行动研究，吸引更多的教师参加课题研究，参与面要广——各年级各学科的教师联动，研究深——不是浮光掠影，为研究而研究，而是解决实践中的问题，学、研致于应用。

⑵鼓励教师撰写教学论文和教学反思，这是提升实践经验的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。

（二）加强常规管理，促教育质量再上台阶。各教研组长对本组组员的备课、上课、作业批阅等按照学校安排及时检查、及时督促教师做到提前备课上课。教案由教研组长先行审阅，无组长签字的教案从未进入课堂。

1、全方位执行课程方案。认真贯彻上级文件精神，明确学科设置要求，严格执行学区教研室下发的课程方案，开齐开足上好各门课程，上足课时，科学安排复习时间。上好综合实践活动课，三－六年级要上好综合实践活动中的劳动技术教育。落实弱势儿童的教育工作。

2、严格“五认真”管理，规范课程的实施。在教学活动中，教师居主导地位，教师如何教，基本决定了学生如何学。因此我们重点研究和规范了教师教的行为。

⑴备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，让他们处在智力的最接近发展区。备课适当借助现代教学手段，发挥了不可替代的作用，充分利用各种信息，丰富教案。善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效。

⑵课堂教学是所有教学环节的中心环节。创建了《课堂教学评价表》，以新的课改理念规范课堂教学的各种要求，发挥导向功能。

⑶认真批改作业是教学工作的又一个环节。切实减轻学生的过重负担，做的作业精心挑选，精心批改，解题规范完整，书写端正清楚，必要时还在课上评讲甚至个别面批面评，订正严格认真，一丝不苟。各科作业的批阅符号统一作业封面整洁。同时，加注感情评语。注意了错题的更正及辅导。

⑷认真组织检测。从考试中发现教与学中的不足与缺陷，及时改进。考后的评讲和分析有重点，有针对性，既全面分析，又个别指导，落实到了每位学生。

⑸认真组织辅导主要就是提优补差，不放弃任何一位学生。耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，根据他们的兴趣、愿望培养他们。

在教学活动中，除了研究教师的“教”，还积极研究学生的“学”。研究学生学习的积极性，研究学生的学习状况和需求，加强对学生学习方法的研究与指导，注意了非智力因素对学生学习的重大影响。

3、加强对教学质量的调研。优良的教学质量是我校的立校之本，也是每一位教师的立教之本，扎扎实实搞好教学，提高质量。教导处及时做好阶段性调研，严把质量关，努力提高各年级各科的合格率。主管教学的教导主任在本学期对每个教师的课至少听了一节。教研组长对每个组员的课平均了听两节。本学期教师听课不少于16节。

4、利用课堂主阵地，夯实学校特色建设基础。

⑴艺术教育努力提高学生艺术修养，多出成果，提高学校的办学品位。

⑵双语教学。继续营造浓浓的双语氛围，充分利用双语教材，上好了三四五六年级的双语课，英语教师努力提高学生学习英语的兴趣，做好了学困生的转化工作。

5、继续重视了班级德育工作。

加强晨会、班队课的管理，组织主题班队研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。加强班主任队伍建设，根据《班主任考核条例》，加强对班主任工作的考核和管理。

开展心理健康教育。以学习、交往、正确认识自我三个方面的心理健康教育为重点，通过开展心理健康专题教育活动，加强对学生德育心理的教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

6、加强体育卫生等工作。坚持健康第一的方针，落实常规体育锻炼制度，积极参加小学生田径运动会，抓好各类运动队的训练，争出成果；加强对学生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。开展好群体体育活动，致力提高学生综合实践能力，定期组织学生参与社会公益劳动，教育学生积极参加力所能及的家务劳动，不断增强学生良好的劳动观念。

7、充分发挥课堂教学的德育主渠道作用。重视课堂教学中德育任务的落实。全校教师人人都是德育工作者，各科教师根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。继续邀请校外法制副校长进行法制教育专题报告。

（三）搭建教研平台，促进优秀教师群体的形成。

1、提高师德，敬业善教。规范青年教师教学行为，注重“五个不”：身正行规不迷航，敬业乐教不动摇，会教善教不懈怠，奉献爱心不谋私，文明执教不粗暴。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的情况出现，当好学生表率。青年教师明确努力方向，确立成长目标。

2、善搭平台，挖掘潜力。

⑴做好了青年教师的“传、帮、带”工作。

⑵根据上级的要求积极开展辅导组的各级各类学科竞赛，并积极参加各类竞赛活动，在参赛中提高教师的辅导能力。

二、不足与努力方向：

通过全体教师的共同努力，本学期教研工作取得了一定的成绩，但还存在一定不足：

1、教师进取精神不够强。

2、教师对学校的教研培训不能够正确认识，流于形式。

3、与其他学校联系较少，有闭门造车之嫌。

4、英语考试不够理想。