小学家长学校工作总结_小学家长学校工作总结

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教学案的编写要求

总体要求是：目标问题化，问题层次化，反馈及时化 一）、语文

1、围绕初学提纲与深学提纲这两个单元进行设计。

2、初学提纲是对课文的整体把握，是一些基础的字词理解、课文内容的理解，此环节重点是扎实基础知识。（建议用一课时）

3、深学提纲是对文本进步的理解与解读，是一些重点句段的探讨、理解与阅读，此环节问题的设计由易到难即问题层次化（建议用二课时）

4、教学流程设计

导入→学生质疑→教师梳理｛①初学问题②深学问题｝明确学习任务→独立预习→小组交流→教师分题学生准备→班级展示→归纳提升→达标检测（第一课时以初学提纲为主，二三课时以深学提纲为主）

二)、品德

1、以小节为单元进行设计

2、教学流程设计

教师导入→学生质疑→梳理明确学习任务→独立预习→小组交流→教师分题学生准备→班级展示→明白道理→解决问题（拓展延伸）

三）、数学

1、以课时为单元进行设计

2、复习旧知→教师导入→出示预习提纲→独立预习→组内交流与归纳→教师分题学生准备→班级展示与归纳→达标检测

四）、科学

1、以每课为设计单元

2、教学流程设计

导入→学生设疑（假设）→独立探究（求证）→组内交流与归纳→教师分题学生准备→班级展示与归纳→解决问题

五）、英语

1、以知识点为单元进行设计

2、教学流程设计

导入→教师范读→教师指重讲难→学生自读→小组内交流→班级展示→评比优胜→达标检测