永州泓文实验学校体育工作总结

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永州泓文实验学校2010—2011年下学期体育工作总结

——陈历志

2010—2011学年度第二学期的体育工作即将结束了，在校领导的指导及各位同事的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作得以顺利完成。本学期是我执教生涯的第二学期，回归这半年的时光，有成果也有不足。现就本学期体育工作总结如下：

一、教学工作

首先，认真备课，积极反思。教学中用心备好每一节课，从每一篇教案入手，做好课前准备。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，注意学生的实际情况，做到区别对待。针对上学期教案文字表述太多的缺点，本学期教案的板书上合理的运用简笔图表述，不仅丰富了教案，更提高了自己的绘图能力。课后认真总结经验教训，积极借鉴上学期的教学经验，纠正教学误区，提高自身教学组织能力。

其次，树立学习观念，不断提升自身知识水平。教学之余，认真的学习专业理论知识，加强自身技能。为了进步提升教学能力，本期订阅了《体育教学》、《中国学校体育》两个期刊杂志及购买了多本教育类书籍，认真学习，积极反思，并做好学习笔记，有效的将理论知识转化到教学的实践中，提高了课堂教学，提升了教学质量。同时加入了中国学校体育博客圈及学体读者QQ群，多次向经验丰富的教师请教在教学中碰到的一些实际问题，有效的解决了课堂问题。不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

再者，调动学生积极性，注重课堂教学效果。在“健康第一”思想指导下，树立了以快乐式和成功体育教学为主的指导方针。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。教学中注重学生的合作学习能力的培养，通过以小组活动为主的教学，有效的提高了课堂教学效果，加强了班级凝聚力，课堂气氛也得到提高。有效丰富教学内容，如滚铁环、呼啦圈等教学内容的学习，调动了学生学习积极性，提高课堂教学效果。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，有效的将拓展游戏如定向运动、少儿趣味田径项目引入课堂，丰富了课堂教学，调动学生学习体育和参加体育锻炼的积极性。最后，提升自身科研能力，实现教研结合。积极反思课堂教学，学习科研论文写作方法，认真专研，提升自身科研能力，本期共完成教学论文两篇、教学案例设计三篇，其中一篇论文获区教学论文评比一等奖。

二、课余体育活动

认真组织学生进行晨练，注重思想教育，提高学生健身意识。与去年相比，学生自主参与晨练健身的主动性有很大提高。规范两操，对队形排列进行了调整，有效地提高了学生的集合效率。完满完成了我校首届趣味运动会。本届趣味运动在全校师生的共同努力下圆满完成，克服了裁判不足、天气炎热的各种不利因素，使得运动会在欢快、和谐的氛围中完满落下帷幕。加强了对体育器材的管理与开发，提高了体育器材的利用率及丰富校园体育运动。

所取得的成绩是值得骄傲的。但也更需要充分认识到自身的不足，只有这样才能使各项工作朝着更好的方向发展：

几点不足：

1、学生技能掌握上没有做到深化巩固。在教学中注重量的完成忽视了质的提高，对一些技能动作教学没有有效的进步巩固，导致学生掌握不牢，停留在表面认认知。

2、教学语言上没有做到区别对待，缺乏艺术性。对低年级的教学上没有更好的用童稚化的语言进行教学，缺乏情景化教学的合理运用。教学上有时缺乏耐心。

3、教学课堂效率有待进一步提高。

4、因为各方面的原因，本学期兴趣小组没有有效的开展起来。

5、晨跑上，虽然学生自主性加强，但质量上下降，跑道上秩序比较混乱，存在安全隐患。

6、在趣味运动会比赛形式设置上存在不合理，没有进行实践检验。总之，在以后的教学中，我将认真总结经验，继承好的案例，改进不足，不断提高自身课堂教学组织能力，以其将各项工作做的更加完美。

二〇一一年六月十七日