商城路小学—学年度第二学期语文教研组工作总结_小学教研组工作总结

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商城路小学2008—2009学年度第二学期

语文教研组工作总结

本学期，语文教研组在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。本学期工作主要围绕以下几点展开：

一、学好理论，更新观念，提高素质

1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读理论专著。围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高了自身的理论素养，更新了教育教学观念，树立了正确的教育观和学生观。

2、每位语文老师及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率

加强常规调研，确保减负增效。每学期每人至少上一节试验课，每个备课组至少有一节公开课。同时，教研组将配合教导处通过每月的听课、抽查备课（包括作文备课）、听课笔记、作业批改等多种方

式，检查常规落实情况。

三、加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，开设阅读课，向学生推荐课外阅读材料；各年级准备开设语文阅读与写作兴趣小组；同时要积极与阅览室、图书馆联系，延长阅读时间、增加借阅次数。

四、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作

1、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等专项活动。

2、全体五年级语文老师学习其他地方语文改革的经验，改革语文教学，有重点、有针对性地做好语文教学和复习工作。

五、打造书香校园，开展读书节活动

1、新华书屋——学生读书的天堂

新华书店和学校联合打造的新华书屋，丰富了学生的阅读，我读书，我快乐。

2、读书节——学生的个性展示

我校开展了读书节活动，给学生提供了展示自己的舞台。组织了学生读后感比赛，并把成果上报到区教研室。

3、朗读比赛——朗朗书声满校园

根据学校安排，组织了朗读比赛，让读书成为一种时尚。通过朗读比赛，找到了学生们的不足，并激发了他们读书的兴趣。

教学工作任重道远，希望在全体语文老师的共同努力下，迎来语文教学的春天。

商城路小学语文教研组

2009年7月