呼兰区东方红小学安全工作总结_小学德育安全工作总结

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东方红小学2009年安全工作总结

东方红小学是呼兰区的重点小学。在呼兰区党委、区教育局的正确领导下，在综治办的指导下，一学期来经过全体师生的共同努力，在教育教学工作中，结合教书育人，积极开展安全教育活动，我校的具体做法如下：

一、领导重视、分工明确、把“综治”工作纳入重要日程。我校十分重视安全工作，把它纳入与教书育人同等重要的地位。做到安全文明，搞好教书育人，就是保护希望培育未来。特此成立了以校长为组长，常务副校长主抓文明建设，建立了“三级”文明校管理指挥系统，即建立校长、副校长、政教处主任三级管理体制。在常务副校长的领导下，政教处、大队部、班主任、工会、团委的指挥系统，并聘请呼兰区法院党组副书纪荆滨、呼兰区法庭庭长李玉华、呼兰区新华派出所所长杜志三名同志担任我校法制副校长，并常设新华派出所民警一名，担任我校安全委员会副主任，协助我校做安全工作。把责任逐级分项落实到人头，同时充分发挥政教和少先队的职能作用，实行全校教职员工全员参与、全员负责、全员管理的制度。每学期都召开专门综治会议，研究落实创建安全文明的方案和措施，每学期期初有规划、期中有检查、期末有总结，使综治工作扎扎实实地开展起来。

二、加强宣传、使“综治”工作深入人心。

多年来，我校坚持通过广播、板报、学报、标语、问卷等形式，向广大师生宣传法律常识，进行安全教育，让他们知法、懂法、守法。每届学生都要接受一次法制教育，或听公安干警作报告，教育广大学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。号召各科教师积极学习和探索，通过科学渗透的办法，在教学中传授安全防范知识，不断提高自身和学生的安全意识和自我保护能力。

在此基础上，政教处、少先队联合开展了“三文明达标评比”活

动。即文明校、文明班级、文明学生评比。达标评比的目标和标准做到尽人皆知。建立了日检查、周总结，月评比制度。各学年设有“安全文明检查评比一览表”和“安全文明监督岗”，少先队干部坚持每天三次对校园的卫生、纪律进行检查，检查结果公布在一览表内，期末汇总，作为评选文明班级依据之一。广泛开展“三自一全”教育活动，即引导学生自我完善，自我管理，自我评价，全员参与。在活动中我校树立了文明学生和文明班级的典范，以此带动激励了其他学生和班级。

自２０００年10月份以来，我校每学期都举行安全防火演习活动，并请呼兰区消防科、区教育局领导亲临作技术指导，学校每次演习都拿出相应灭火器材供演习使用，通过演习，实战使广大师生身临其境掌握了灭火器使用及灭火逃生常识，增强了师生安全意识。

三、面对校园周边环境不断好转的形势，我校大力开展“红领巾一条街”整治工作。

在学生中广泛开展“红领巾一条街”活动中。以“学校要担负起梳理、引导、净化、升华家庭文化和社区文化的重任”为主要内容，注重虚功实做，强调行为引导，细微处入手，重抓环境卫生。

（一）是宣传文明行为，倡导创建文明社区。我们通过开展“致东方红小学附近居民的一封信”活动，让学生人手一份带回家中，并挨家挨户送到附近居民手中，使“红领巾一条街”活动深入民心、家喻户晓。对社区成员的价值观念施加了积极、正确、有效的影响。我们还通过设立红领巾监督岗（任务是宣传、监督、清扫）、发放宣传单和红领巾广播站进行“爱护社区环境，共建美好家园”的宣传教育活动。并聘请了附近部分居民做我校的义务监督员，号召居民主动参与、联合协作、携手创造。通过广泛的宣传，使生活在社区内的人们逐步养成良好的社会心态、正确的价值取向、规范的行为习惯。

（二）是注重行为引导，搞好社区服务。我校在门前一条街上设

立了两处红领巾监督岗。每天学生到岗时间为早（7：10—7：50）、午（1：00—1：15）、晚（3：10—3：30）。任务是进行环保宣传教育，监督、规范居民、路人、学生行为习惯，清拣垃圾和废物。通过学生的文明行为营造一个以学校为中心的社区文明小环境，进而推动整个社会文明大环境的改善和转变。

（三）是强化校园制度建设，抓好学生管理。根据《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》等培养学生的标准，结合我校实际，制定了我校学生《一日常规》和“十星文明班”评比细则，学校德育领导、班主任按照《一日常规》和“十星文明班”评比细则检查约束学生。明确地把学校门前一条街纳入了学校卫生担当区，由值周教师和学生共同负责抓好卫生工作。做到制度明确，责任到位，强化管理，规范行为。现在我校学生在操场上看到废纸哪怕是一根冰棍杆，也会主动上前捡起来。把德育工作虚功实做，强化学生基本道德和文明行为的养成教育。既促进了学生综合素质的全面提高，又对校园环境建设起到了监督和保障的作用。

我校的校园环境建设和红领巾一条街活动收到了良好的育人效果，教书育人、服务育人、管理育人、环境育人、文化育人的育人功能充满了校园的时空。经过近半年的努力，我校成为了环境整洁、优美、秩序井然，生机勃勃的育人摇篮。良好的校园文化氛围焕发了校园人的使命感、自豪感、归属感，从而形成强烈的向心力、内聚力和群体意识，激励学校成员保持高昂的情绪和奋发进取的信心。我们希望：让学校的一砖一瓦，一草一木，都有教育功能，融校园、家园、花园、乐园为一园，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身。

学校校内形成了学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无空地，处处都育人的良好局面。并充分发挥学校育人的辐射作用，起到了对社区文化引导和净化的作用，带动了社区文明的进步。

四、健全制度、确保“综治”工作有法、有制可依。

我校地处闹市，不安全因素非常多。我校本着“从严治校”，“依法治校”的原则，在校园周边充分发挥警民共建的威力，对校园的周边环境进行整治。在校内建立健全了一系列安全防范制度和措施，先后制定了《安全防火、防盗、用电制度》和《值班更夫制度》、《治安防范工作制度》、《保护学生人身安全的九项纪律》，《大型活动批报制度》《交通安全活动制度》《实验室管理制度》《财务管理制度》《卫生管理制度》等，并按制度要求，每日由保卫干事带队，对安全工作一小查，每周由主管校长带队一大查，每月由学校校长带队一大查，发现问题，及时整改。

五、加大投入、确保“综治”工作稳步进行。

在安全防范上，我校舍得投入，我校在校门前“红领巾一条街”实行按时间段封闭管理，基础设施为此投入千余元，今年我校又投入1万余元按专家设计进行校园美化绿化。在操场松树、柳树和大大小小的花坛、草坪错落有致。校园环境的美化，既陶冶了学生的情操，又为学生文明行为的培养提供了良好的氛围。

由于领导重视，制度健全，措施得力，近年来校园内没有发生一起刑事案件、治安案件及灾害事故，确保了校园的安宁，师生的平安。

实行封闭管理，道路中午、晚间放学封闭，为了使学生有一个良好的环境，学校经请示各有关部门，在中午及晚间放学期间，东方红小学红领巾一条街实行封闭管理，学校设专人管理一切车辆绕行，保证学生出行安全。

下一步我们将进一步抓好红领巾一条街活动，抓好校园周边环境治理工作，保障师生安全。我们将迈着更为坚实的步伐，朝着新的目标，大踏步地前进。以创建一流队伍、一流质量、一流管理为目标，使我校近早跨入省市先进学校的行列。