丁庄学校团委工作总结（材料）_学校团委工作总结
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共青团东台市富安镇丁庄学校委员会
2012年度工作总结
我校团委在东台团市委和学校党支部的领导下，结合学校实际，本着踏实作风，树立创新意识，营造良好育人氛围，组织、教育、引导团员学生，更好的为学生的成长服务，不断促进日常管理的现代化、系统化、民主化，取得了一定的成绩。
一、强化教育和学习，大力加强团队基础组织建设。
1、加强团校建设。
切实加强团员的理论学习，提高他们的理论水平和政治素质。通过组织团员学生上团课，参加团队活动等形式，积极培养学生们的团员意识，提高他们的思想素质，为其他学生做好表率。学期初我校团委就制定好团课学习计划，规定时间，合理安排好团课内容和主讲人，有计划有步骤地对新团员进行教育和培训，增强他们的团员意识，树立良好的团员形象。同时，利用腾讯微博开展“微团课”，即时有效的传达团的知识，时事资讯。
2、狠抓团的规范化、制度化建设。
本年度进一步完善团员发展制度，做好推优入团工作和入团前的教育工作，发展新团员做到先考核后发展，不搞突击，完善团干部培训制度、考评制度，力求做到团支部工作规范务实，团员的教育管理严格化。本学年团支部通过班级推荐、科任老师和班主任把关、开设相关团知识培训、团知识检测等一系列措施在全校分两批发展了140多名优秀学生加入共青团，并在5月份和12月份举行了入团仪式，为共青团注入了新的力量。
本学年，团委进一步加强团籍、资料管理，搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。完善的制度保证了团员学习的有效落实，提高了共青团组织生活的质量，也提高了保存活动资料的意识。
3、加强团队的阵地建设。
定期出好宣传栏、板报等，及时宣传报道国内外重大事件，提高团队员的综合素质，抓好每周一次的“升旗仪式”活动，精心安排“国旗下讲话”内容，切实提高教育活动的实效。充分利用好网络、短信平台，加强团队与学校、学校与社会的信息交流。
4、加强团队干部队伍建设，发挥团队干部队伍的先锋模范作用和管理职能。切实加强团队干部队伍建设，通过选拔将工作能力强、有责任心、创造力、思想素质好的团员选拔到团队干部队伍中来，强化竞争机制、淘汰机制，加强团队伍思想教育及业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的优秀团队干部。
二、抓好常规工作，力求做到科学创新。
1、以升旗仪式和班会课为阵地落实德育工作。
坚持安排好每周一的升旗仪式，精心选择教育材料，如“感恩”、“诚信”等素材，对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。通过学校领导共同商讨，安排每周教育主题，通过班主任利用班会课采用多种形式对学生进行思想教育，以此发现、解决问题，不断加以教育改正，不断提升学生素养。
2、以橱窗、黑板报为载体树立典型。
在橱窗里展出表现成绩优秀的学生名单及照片，形成学习、竞争的良性氛围，让更多的同学更加明确学习目标，挖掘自己的潜能，产生更强大的学习动力。同时，还在在橱窗内展出的学生书法、手工等方面的优秀作品，让全校学生欣赏参观。为更好地发挥了橱窗的宣传作用，定期在橱窗内更换主题知识宣传牌，让学生了解团队新闻、国内外大事、安全知识、卫生健康知识等。
充分利用班级黑板报，每月更换主题，并组织教师进行评比，评选结果及时公布，鼓励各班在认真布置好校园黑板报的同时，力求创新求异，展现各班不一样的风采。
3、丰富教育内容，开展各团队活动。
（1）结合时政，适时开展教育活动。重视活动育人，利用开学、“学雷锋月”，清明、“五四青年节”、重阳节、教师节、国庆节、“12.9”、元旦等重大节日、纪念日，开展团员、队员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。如国庆节期间，组织全校学生开展“祖国在我心中”歌咏比赛，对学生加强爱国主义教育；重阳节我们还开展了“爱老敬老”主题教育，倡导学生孝敬老人，关爱老人。
（2）结合本校实际实际情况和学校发展目标，开展各项专题活动。A、“五四”精神教育。利用五四青年节，开展主题班会、手抄报等系列活动，让学生明白“五四运动”不仅是一个历史事件，它更是一种精神，在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心，通过活动，学生更加深刻地理解了五四精神，更是将扬五四精神发扬在学习生活中，不畏困难，勤奋好学，攀登知识的高峰。
B、爱国教育。利用黑板报、国旗下讲话、班会课等途径加强爱国主义教育，营造教育氛围。开展“祖国在我心中”歌咏比赛，在歌声中激发学生的爱国主义情怀，同时，增强了班级的向心力和凝聚力。
C、法制教育。针对教育对象思想复杂、素质偏低的现状，确立了“依法治校，德法兼制”的教育思想，视法制教育为学校德育工作的一个重要内容。通过邀请法治副校长来校讲座，组织学生观看法治视频，参观看守所等活动起到了预防青少年犯罪、增强学生法制意识的作用，同时加强青少年心理健康教育，及时疏导纠正学生的不正常、不健康心理，做到防微杜渐。在2013年元旦前，组织全校学生观看法制教育专题片《预防青少年犯罪》。
D、行为养成教育。为建设和谐校园，提高学生素质，对学生加强养成教育是必然的要求。我们通过开展“好人好事”活动，提倡同学们在日常生活中帮助他人，相互关心；开展“名言警句”活动，提倡同学们多读名言名篇，体悟哲理名言，从而提升行为品质，塑造良好形象；开展“帮扶结对”活动，提倡同学们关心身边的困难同学，在物质、精神两方面帮助他们，同时也能培养自身的美好品德。
E、安全主题教育。我校团委和多部门联合开展了“安全教育”系列活动。如紧急疏散演练活动，应急避险及自我保护知识竞赛，校园消防知识讲座，“珍爱生命，远离毒品”主题班会，观看安全教育警示片等，这一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
四、特色教育
本学年我校的团队工作以“十好”主题教育为抓手，采取多种形式开展丰富多彩的活动，加强学生的日常行为习惯教育。
新学期一开始，学校就全面宣传“十好”标准，即“上好课，写好字，读好书，做好操，考好试，走好路，说好话，扫好地，吃好饭，睡好觉”，采取低起点，严要求的策略，从学生的日常基础行为规范抓起，让学生只要经过努力就能达到合格的标准，体验成功的喜悦，为学生的终身发展奠定坚实的基础。在开学典礼上学校陈守平校长分别就良好行为习惯重要性、学校开展“十好”教育的决定做了专题讲话，对全体学生提出了具体行为规范要求，同时学生代表作了“告别校园不文明行为”倡议，我们团委组织全体学生开展了“告别陋习，争做十好学生”宣誓活动。
本学期，教导处和团委从学生的仪表形象、佩戴胸牌等基础行为规范抓起，做到月月有主题，周周有重点，真正把“十好”标准落到实处。“走好路”专题教育活动中，学校通过宣传教育活动培养学生养成上下楼梯靠右行，广播操进离场、功能室上课、食堂就餐、上放学整队出行的好习惯，通过一阶段的规范培养教育，学生规范走路已成为学校一道亮丽的风景线。“写好字”专题教育活动中，教导处开展了“堂堂正正做人，端端正正写字”的书法比赛，“优秀学生作业展”等一系列活动提高了学生书写能力，从而使学生作业质量更上一个台阶。“扫好地”专题教育活动，学校结合班级桌椅、打扫工具摆放、学生乱抛乱扔开展形式多样的活动，每周评比一次班级布置、成立校园保洁员，利用下课休息时间，规范校园内其它同学们的日常生活行为习惯。校园内的环境更清爽了，孩子们的日常用语也更规范了，打架骂人等校园违规事件也逐渐消失了。
无声的语言，自动的规范，强化了学生的良好行为，改变了不良的习惯，提高了学生综合素质。
一学年来，我校团工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过“十好”主题教育，努力使学生养成了良好的行为习惯。但也存在了许多不足，如学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。
在今后的工作中，团委将进一步围绕团市委和学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。
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