小学微机室管理总结_小学微机室教学总结

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上派镇少年宫微机室2013/2014上学期工作总结

在上级党委和政府关心与扶持下，上派镇少年宫于本学期正式启动。根据少年宫办公室安排，微机室每周开展四次活动。微机室以培养学生计算机兴趣，提高学生电脑水平为目的，以建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理为目标有序开展活动，取得了较好的效果。现将工作情况总结如下：

一、本期主要工作成绩：

1、微机室的常规管理

加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。

2、提高微机室的使用率。

要求学生在课堂中保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在每周六的大课中，加大对学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作，特别是本期开设的电脑绘画课，不仅要求学生学会此项技能，更着重培养学生的创新意识。

3、提高微机教师的自身素质及操作能力。

保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够保证微机的正常运行和维护，并具备较高的教学能力，保证教学能够正常的进行。所以，平时就要求我们的计算机教师多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

二、存在问题：

在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分同学都能做到，但也有部分学生每次都不能达到这一要求，偶尔造成微机室内的卫生差；此外，学生课下有吃零食的习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了微机室的整体面貌。

三、改进措施：

1、进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。

2、不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。

3、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学院有关规定严肃处理。

4、严格执行微机室使用登记制度和学生签到制度，认真填写使用记录和管理记录，5、对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

总之，在今后的工作中我们将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。

上派镇少年宫微机室

2014-1-20