3(3)高寨乡中心小学文明养犬劝导活动小结_小学文明劝导活动总结

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高寨乡中心小学

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高寨乡中心小学 2013年10月18日

“文明养犬”劝导活动

高寨乡中心小学“文明养犬”劝导活动

小结

为进一步规范学校附近村民养犬行为，提高养犬人“依法、文明、科学”养犬的自律意识，营造良好和谐的社会环境，根据《开阳县教育局办公室关于印发〈开阳县中小学校、幼儿园“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作方案〉的通知》（开教办通〔2013〕75号）文件精神，在10月中旬里，我校组织师生深入开展了“文明养犬”劝导活动，现就活动情况作此小结。

一、高度重视。

为加强对“文明养犬”劝导活动的组织和领导，我校成立了以校长为组长的劝导活动领导小组，保证了劝导活动的切实开展，提高了师生对劝导活动的重视力度。

二、结合实际，科学安排。

养犬户养犬行为是否文明，既会影响到社会公共秩序和市容环境卫生，也会影响到公民人身健康安全，所以，人人都有劝导养犬户文明养犬的权力和义务。基于“文明养犬”劝导工作的复杂性，我校的“文明养犬”劝导活动以志愿者活动的形式开展，教师志愿者劝导活动以集体形式开展，学生志愿者劝导活动以自主形式开展。教师志愿者共深入了9户养犬户进行了宣传劝导。

三、讲究方式方法，让养犬户乐于接受劝导

在劝导活动中，我们力求通过向养犬户耐心分析，分析不文明

养犬给公共秩序和环境卫生带来的影响，犬只伤人后给他人带来的痛苦、给犬主带来的负担，等等，让养犬户不反感我们的劝导并乐于接受劝导，使劝导活动取得了很好的效果。

四、存在的不足。

由于教师工作重而繁，所以，没有能对整个街道养犬户进行一一劝导。在今后的工作中，我们将充分发挥学生的宣传发动作用，全面做好劝导工作。

高寨乡中心小学 2013年10月18日