高中音乐校本课程小结_音乐校本课程总结

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高中音乐校本课程《电影音乐鉴赏》学期小结

本学期，根据期初校本课程教学计划，通过一个学期的电影音乐鉴赏课程的授课与学习，对电影音乐有了一定程度的认识，对电影也有了更多的了解。小结如下：

1、加强学习，转变观念，与时俱进。

校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解，进一步树立教学民主的思想，调动了主动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。

2、关注学生的发展。

通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发，关注个体差异，提供发展的可能。因此，在确定校本课程开发项目及内容时，选择了外国现代非常优秀的一些电影作品，并且音乐在电影中占有相当的份量，使学生通过作品鉴赏，开拓了音乐视觉，提升了音乐素质。

3、个人知识的提高

“要给学生一滴水，教师要有一桶水；要给学生一碗水，教师要有源源不断的水源；要给学生泉水，就要教学生寻找水源的方法”。

教师的知识对学生也是至关重要的，我利用课余时间钻研电影音乐的相关知识，不断充实自己，让自己的教学技能更有深度与广度。

4、不足之处：

（1）时间分配不太合理。每部电影时长都在两个钟头左右，如果没有全部看完，学生不能完整了解电影内涵以及音乐在电影中的整体感，全部看完，耗时很长。

（2）学习实践结合不强，有时流于形式，有时过于简单，照本宣科。（3）教学形式有时过于单一

5、今后努力方向：

加强教研，不断学习，不断完善校本课程的规范开课。