龙凤中心校学校体育工作总结_中心学校体育工作总结

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龙凤中心校2011—2012年度学校体育工作总结

本年度我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本年度学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，能准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、加强“两课”、“两操”和大课间活动的开展。

狠抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。大课间活动各班主任和体育教师相互配合，结合各班学生实际，组织了丰富多彩的活动内容。在开学初，学校按照“阳光体育工程”中各项要求，落实体育课工作。现在学生们非常热爱体育，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即要求各达班级认真开展《标准》训练和测试工作，通过多方面的努力，本年度《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好各业余训练队伍的训练工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，使训练达到高效的目的。参加县上小学生运动会比赛获团体第三名。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

龙凤中心校 二〇一二年六月