十五中学校工作总结(1011下)_中学下学期工作总结

2020-02-27 学校工作总结下载本文

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蕉城区第十五中学2010-2011学年

第二学期学校工作总结

时至六月，烈日炎炎，学期工作已近结束。学期初的工作计划还清晰地浮现在脑海，现结合工作计划将本学期学校各项工作开展情况总结如下：

一、完善体制，优化管理，提高工作效率

为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化各处室功能，明确管理责任，形成工作合力。同时，将各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台，落实各项工作的开展。

在学校管理中，加大考核评价的力度，认真完善并落实《蕉城区第十五中学绩效工资考核量化细则》、《蕉城区第十五中学教学常规工作量化细则》、《教师考勤管理制度》、《蕉城区第十五中学班主任工作量化细则》、《中学生日常行为规范评比细则》等一系列制度，用制度来为教学质量保驾护航、用制度来优化管理、提高工作效率。

二、以教学工作为中心，稳步推进教育改革，提高教学质量

1、狠抓教学常规管理，夯实提高教学质量的基础

教学工作是学校的中心工作，开学伊始，学校组织教务相关人员召开教务专题会议研究教学工作，确立了“向管理要质量”的工作思路，严格执行《教学常规工作量化》、《学生作业常规管理评价》、《教师教案常规管理评价》等制度，保证教学秩序。在教学检查中，突出对备课、教案编写、作业的检查，并把检查结果与工作量化和绩效工资挂钩。学校认为，备课是一切教学工作的开端，没有认真的备课，教学质量就无从谈起，备课中，应突出教案的实用性，教师不仅要备教材，更重要的是要备学生、备教法、备学法。课后注重反思，今年教务处要求每位教师每月应完成两篇300字以上教学反思，通过更加深刻的反思提高教学水平。此外，本学期在作业检查方面，教务处根据实际情况进一步完善《学生作业常规管理评价》体系，新的体系更加科学、更加细化。同时，新体系又注重反馈工作，作业由月反馈变为周反馈，在反馈中发现问题并及时改正。教务处的作业检查已成为我校教育教学质量提高的重要措施，成我校教学常规管理的一个重要着力点和亮点，今后如果条件成熟我们将这一成果作为重要课题进行上报。

2、高度重视教研工作，促进教学质量稳步、持续提高

（1）开展全校性的集备、开课、听课、评课活动，更新教师的教学思想，构建新的课程教学模式，着力45分钟课堂效率的提高。本学期大多数老师都能按照学校要求完成每学期一节公开课、听课15节（行政20节）的任务。在集备方面不再留于形式，各集备组长准备充分、落实到位、积极引导，使参加集备的老师人人有话说、人人有所得。在教研活动的形式方面也有所突破像陈丽深、王和渺老师的说课，徐杏花与苏健健老师的同课异构，这些形式都是值得尝试和推广的。通过这些活动的开展营造了良好的氛围，同时也使各个学科的带头人脱颖而出。促进教育教学质量的提高。

（2）深化与十中结对子工作，促进课题研究工作。本学期与十中的结对子工作继续向纵深化发展，与十中互派教师参加两校的两项市级课题（十中数学《课堂观察》，十五中政治《竞答式教学在小学科中的运用》），通过共同开展课题研究使我校在与大校、优校的合作中教学研究能力得以提高。此外，我校的另外一个市级小课题《语文作业分层次布置》也取得重大进展。我校的徐杏花、陈新蕊老师于4月份还开了两节市小课题现场观摩课，并获得好评。目前，我校开展的课题都处于结课题阶段，并将9月进行课题汇报。

（3）毕业班工作。中考成绩是学校教学质量的核心，本学期一开学，九年级及八年级任毕业班教学的教师，通过毕业班专题会议、片区毕业班会议认真研究中考形势，了解各类学生学习情况，及时采取补救措施，本学期召开了多次质量分析会，有针对性的分析问题，解决问题。尽最大努力实现中考成绩的新突破。此外，今年越来越多老师认识到七年、八年对于九年级毕业班的重要性，未雨绸缪培优转差从七年级、八年级就开始抓，这种长远性的眼光是值得每位教师学习的。

另外，本学期教务处还派多名教师参加市级农村教师能力提升培训，以促进进教师业务水平的提高。教务处还注重通过活动激发学生学习兴趣，英语组的口语竞赛、数理化组的《鸡蛋撞地球》活动内容丰富、趣味性强。在学生获奖方面黄剑珍老师指导的黄松同学获市级二等奖。

三、把德育工作放在首位，为学校的教学工作保驾护航

1、加强师德建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。本学期，师德建设由学校分管领导主抓，利用一周一次的例会进行师德学习交流，通过这项活动增强了教师的职业责任感。

2、抓好对班主任的管理。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。本学期政教处利用期初政教专题会议完善《班主任工作考核办法》、《中学生日常行为规范评比细则》，让班主任工作有章可循，努力提高班主任工作的质量和效率。及时召开班主任工作交流会议，及时交流班主任工作的成功经验，让班主任自我找差距，探究班级创新发展的路子。例如：陈继策老师在班主任工作交流会议上所做《班级个人量化制度》，将班级工作落实到个人，做到人人有事做，从而大大促进了班主任工作的顺利开展。同时，也为各位参会老师提供班级管理的新思路。

3、加强行为规范养成教育。

本学期政教处根据《中学生日常行为规范评比细则》从卫生、纪律、、出勤、仪容仪表等多方面进行评比，每周评出“文明班级”，通过评比达到行为养成的目的。其中卫生方面，本学期第一次对寄宿生宿舍进行评比，每周评出“文明宿舍”,通过评比改变了宿舍“差、脏、乱”的旧貌。

4、举行德育教育活动，促进校园文化建设

（1）通过关公委和科技举办《走进低碳生活》讲座，提高学生环保意识明在，明确了健康的生活方式。

（2）通过开展我校第一届科技节增强了学科学、用科学的意识。

（3）通过参与七都中心小学举办的“六。一”文艺晚会，丰富校园的娱乐生活的同时，也使学生得到充分的锻炼。

（4）通过建党90周年读书文化节系列活动的开展，让学生从新认识了历史，感受到了祖**亲的伟大。

（5）通过一学期三次的班级文化建设的评比，使各班班容班貌焕然一新。（6）坚持做好每周一的升旗仪式，安排各班学生在国旗下讲话，对学生进行爱国主义、感恩、勤奋学习、诚信教育，强身健体以及养成良好习惯等教育。利用宣传栏、板报，弘扬正气，培育优良校风学风。

5、齐抓共管法制安全教育。

我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任状。学校各处室负责人、班主任、科任教师、层层签订安全责任状，同时学校制定应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。同时政教处每月对全校进行安全自查，并根据自查情况进行整改，同时每月都上报教育主管部门。

（2）运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、地震火灾疏散演习、严禁学生私自游泳、严禁学生吸烟等行为。引导学生养成良好的行为习惯。学校政教处、教务处紧密配合，充分利用广播和板报以课间操时间宣传安全常识，增强师生安全意识。

（3）强化各级值日，每天组行政、教师、保安、保卫专干进行护校值日，迎来送往毫不间断。

（4）加强了与派出所的联系，使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

通过一学期的努力，政教处取得喜人的成绩，在4月份的三年一次的德育评估中，我校为评为德育合格校，下学期的文明校复评以及规范化学校评比打下了坚实的基础。

四、财务与后勤

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校的各项工作都离不开后勤工作的保障。它具有鲜明的服务性，经济性和教育性。因此，始终贯彻“后勤工作必须服务于教学中心”的原则，尽力做好后勤工作。

1、树立良好的服务意识。

总务处所有人员不断加强素质建设，贯彻落实党的教育方针，做好服务与财务管理工作，认真执行以及颁布的学校规定的有关总务工作制度，努力提高服务水平，让全体后勤人员认识学校后勤工作的重要性。以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁的意识投入到后勤工作中来。

2、坚持做好后勤服务常规工作。

（1）开学初为新学期的正常开学做了充分准备，拉齐了课本、作业，及时发放了教师的办公用品，完成了财产登记等工作。（2）完成了校产登记，落实了管理责任制度。

（3）不定期的对学校的线路、电表进行安全检查，确保师生安全。

（4）及时为学校损坏的课、桌、椅、门、窗、水管进行维修，保证师生的正常使用。

（5）不间断整理学校的花草树木，使校貌焕然一新。（6）严格管理，堵绝了财产的流失。（7）厉行节约，用较少的钱办较多的事。