淮建小学关心下一代工作总结_镇关心下一代工作总结

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淮建小学2008年关心下一代工作总结

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，我校关心下一代工作在镇党委、政府及上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。现将近两年我校关心下一代工作情况总结如下：

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境 关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是我们学校的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要。近年来，我们淮建小学行政班子始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，成立了以校长邹平同志为组长，以党、工、少先队等职能部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组，依

“水，生命之源”专题活动、法制安全教育系列活动：（1）“珍爱生命、远离毒品”教育；（2）预防爱滋病教育；（3）交通安全教育。五月份开展了 “书香校园”艺术节系列活动、组织了《中华家教》杂志知识竞赛活动、环境教育系列之三“校园禁烟”专题活动，组织了“六一”各项评比表彰活动。六月份组织了环境教育系列之四“爱护环境”专题活动。

我校围绕主题，根据我校特色和学生心理特点，具体安排了丰富的德育活动，如：“保护生态环境、爱护校园绿化”绘画和征文比赛活动、“三八妇女节”亲情活动，请法制副校长作法制讲座、征文比赛、消防知识讲座、母亲节和父亲节活动、“让世界充满爱——同心建和谐社会”读书活动和读书知识竞赛活动，并结合德育主题来安排每月的晨会课和班队课。各辅导员群策群力，互相合作，提升教育质量，教育面广。

2、加强德育阵地建设，发挥德育阵地教育作用。（1）每学期，学校都要规范队室管理，办好学校红领巾广播站，开设了“校园新闻”、“小作家”、“科技之窗”、“好儿童”等栏目，由队员们自己投稿、采编，每星期四晨会课播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园生活。完善社区少先队组织——雏鹰假日小队，充分发挥大队委、常规竞赛检查队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥好作用。常年抓好

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。每学期，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育组、大队部以出操、纪律、卫生等“五项常规竞赛”为抓手，力促学生良好行为规范的养成。

1、贯彻体验教育的思想，把养成教育作为德育工作的重点。各班主任充分利用晨周会对学生加强日常行为规范教育。少先队大队部号召全体少先队员要讲究文明礼仪，维护校园环境卫生，大队部通过组织“文明班集体”评比活动加强检查，做到每天的成绩在大队报上公布，每月评选出一批“文明班集体”，以此教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

2、以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质、增强少先队工作的针对性。例如三月份组织学生开展了“雷锋在我们身边”主题教育，首先要求各中队利用网络、图书等搜集有关雷锋的事迹，然后出一期专题板报进行宣传，让全体队员能深入了解雷锋。其次，开展“我是小雷锋”点子征集活动。要求各中队发动队员主动去寻找身边需要做的好人好事，然后提出自己的观点、方法，经汇总后，择优填表上报大队部，并教育队员根据自己的实际情况、实际能力去学雷锋做好事。第三，开展“踏着雷锋的足迹”假日小队活动。各中队以雏鹰假日小队为载体，教育队员踏出校园，走进社区，的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校总务处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校德育组、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。教师值日坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。红领巾小广播和小电视台经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。为加强交通安全教育，德育组和少先队积极开展法制教育，研讨法制教育的具体方法。4月份为我校法制、安全教育月，积极开展法制安全宣传活动，通过校园小电台播放相关法制教育故事，组织学生观看法制小品剧，请法制副校长来校作法制安全教育讲座，以感染每一位学生，做到遵纪守法。

五、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中接受教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，学校德育组、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、读书教育活动。为深入贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成识等根植在学生的心中，内化为自身的品质，外化为自身的行为，使广大学生充分吸收这片“绿草地”的营养，努力成为家庭里的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友，进一步提高未成年人的思想素质。一学期来，全校在校生没有发生违法犯罪现象。

5、书香校园艺术节。为营造校园艺术氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯，使学生在实践中受到教育，从5月10日到6月10日，组织开展了为期一个月的迎“六一”书香校园艺术节系列活动。主要有（1）“让世界充满爱――同心建和谐社会”爱国主义读书活动征文比赛。（2）“读书星”评选活动。（3）组织 “让世界充满爱――同心建和谐社会”为主题的小学生知识竞赛。（4）“墨香阵阵”师生书法作品展。（5）《中华家教》家庭教育知识竞赛。（6）“六一”游艺活动。（7）“六一”节演唱比赛和征文比赛等。

6、“雏鹰争章”、“手拉手”活动。同学们在互助互学的情感交流中，切身感受到小伙伴的生活环境和学习条件，切身感受到同龄人之间的真挚友情，切身感受到不同地区人们的生活状况和现代化建设所取得的成就，为塑造他们优良的行为品德打下良好的情感基础，进而充分发挥了“手拉手”活动对少年儿童思想道德教育的作用。各年级继续利用好《争章达标手册》，使“雏鹰奖章”成为对少先队员综合素质评价的重要依据。

此外，六月份我校还组织四、五年级同学参加了市教研室组织的-