界埠中心小学政工作总结_中心小学年度工作总结
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界埠中心小学政工工作总结
政治教育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为了确保学校政工作的顺利实施,一年来,我们加强了对学校政工工作的管理和研究,其主要做法是:
一、加强班子建设,当好“火车头”
俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,建设一支与时俱进,开拓创新的领导班子是办好学校的重要保证。为了确保各项工作的顺利开展,我校班子全体成员认真实践“三个代表”重要思想,以教育发展与质量作为“办学兴校”的第一要务,以育人为本,协调发展,办出特色的为学理念,围绕培养“会做人,会做事,会学习,会创新”复合型人才为办学目标,按照新时期要求,班子分工协作,有计划,有措施,有检查视导,更细,更实地抓好学校政治思想工作,抓好教学常规管理,抓好安全健康教育,朝气蓬勃,带领全校教师以新姿态,新思路,开创教育新局面。长期要求班子成员严于律已,重视政治和教育理论的学习,学习邓小平同志的教育理论,学习江泽民同志“三个代表”的重要思想,学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要讲话的丰富内涵,学习现代基础教育理论,用素质教育理念统领学校各项工作,以办好学校为己任,不断增强政治意识,整体意识,育人意识和自强意识,切实履行自己的职责,坚决贯彻上级的重大决策和部署,确保上级的政令畅通,工作落实。
二、重视日常安全教育
1、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全教育工作,根据我校实际,由值周教师每天是在校广播台进行约两分钟安全教育,内容一是根据季节特点和上级通知选择教育内容,二是根据本周值周发现的一些安全隐患确定安全教育内容,三是按照县教育局编写的《安全教育常识》一书选择安全教育内容。十一月份还布置各班出一期以“安全在我心中”为主题的黑板报收到较好的效果。
2、开展安全督查,树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,各班每天早晨第一节课严格进行晨检,发现学生未到校或其他异常情况及时与家长进行联系,获取相关信息采取相应措施,课间值周教师带领学生在楼梯处疏导,在放学时督促学生及时离校。值周校委每周进行一次安全检查,将检查情况记录在案,发现情况及时上报,采取措施整改。
3、努力创建安全校园,排除各种矛盾隐患。
紧密结合“创建平安校园”活动,加强检查,排查隐患,力争把矛盾消灭在萌芽状态。本学期二年级一学生与一年级学生玩耍,致一年级一学生腿部多处骨折,学校及时介入调解,做好两家学生的思想工作,通过调解两家达成初步协议。
三、夯实检评,规范学生行为
1、坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织十次升旗仪式。值周周教师认真进行国旗下讲话。有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
2、抓养成教育,坚持不懈。
为加强校风校纪教育,将《小学生日常行为规范》贯穿整个学期。政工处经常利用广播操时间及大周会课时间对学生实施行为规范教育。选派流动监督岗进行课间督察,发现违规行为给予制止并记录在案。与文明班级评比挂钩。对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用。
三、创设活动载体 大力开展活动
为提高德育效果,本学期政教处利用广播、板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。
1、开展以庆祝建国60周年为主题的优质主题班会
在元月份,政教处在二至六年级组织开展了以“庆祝建国60周年”为主题的优质主题班会。各班认真准备,同学们用朗读比赛、作文比赛等形式,表达了对国家的热爱之情,决心以实际行动为班级争光,为学校添光彩。
2、加强校风、班风建设,充分发挥集体的育人作用,本学期政教处配合少先队、教导处开展卫生评比及素质考核等活动。
3、开办法制教育讲座、甲型H1N1型流感讲座。
本学期聘请派出所同志为法制副校长,并邀请界埠医院院长对学生进行甲型H1N1型流感专题讲座,定期邀请县关工委同志对学生进行革命传统教育,通过丰富多彩的德育活动,拉近了学校和社会、自己和他人之间的距离,使学生增长了见识,锤炼了自我,在潜移默化中感悟到做人的真谛。学校形成了生动活泼的德育工作局面。
四、作好舆论导向工作
1、认真办好广播站。三年级以上各班都能按时完成稿件任务,即时的把好人好事等报道出去。
2、做好对外宣传工作。教师及时在县教育网等媒体报道了我校开展的各项活动及精神风貌,提高了我校的知名度。
3、本学期布置各班出八期黑板报并进行了检查评比。
4、做好表彰工作。及时地对为学校争光的教师刘小艳及参加县运动会取得佳绩的运动健儿进行通报表扬。
四、存在问题与工作思路。
1、如何引起足够重视,建立考评机制,学校、少先队、年段、班级协同运作、齐抓共管,还有待努力。
2、学校在开展小学生心理健康教育,帮助学生克服心理障碍、抑制多动症,培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格方面,缺乏经验和必要条件。
界埠中 心小学 2009-12-17