——学年度上学期樟木头镇中心小学数学科组工作总结_镇中心校学校工作总结

2020-02-29 学校工作总结 下载本文

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2013—2014学年度第一学期

樟木头镇中心小学数学科组工作总结

一学期以来,数学科组在学校行政和主管领导的带领下,在镇文教办的引领、指导下,认真学习贯彻落实各级教育工作精神,进一步转变教育教学观念,齐心协力,积极投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深入班级、落实计划,狠抓课堂、创出成果、形成特色的工作方针,真正做到常规工作要扎实,特色工作争出色。在探索中学习和前进,在前进中反思和发展,回顾本学期数学科组所开展的工作,数学科组开展了丰富多彩的数学教学、教研活动,具体活动主要有:

一、参加了山区片、东莞市小学数学课堂评比并取得优异的成绩。

10月22日,我校钟丽娜、黄翔两位老师代表我校参加“2013年樟木头镇小学数学青年教师说课比赛”,我校的两位教师囊括镇一等奖。且钟丽娜老师以第一名的成绩代表樟木头镇参加山区片的比赛。

二、钟丽娜老师代表镇参加了“2013年东莞市小学数学青年

教师说课比赛(山区片)”的比赛,取得优异成绩。

10月28日,我校钟丽娜老师代表我镇参加“2013年东莞市小学数学青年教师说课比赛(山区片)”,取得了优异的成绩,在竞争激烈的比赛中,钟老师表现优异,取得了山区片的两个出线名额之一,她代表山区片参加了市的比赛。

三、钟丽娜老师参加“2013年东莞市小学数学青年教师说课比

赛”,取得优异成绩。

11月18日,我校钟丽娜老师参加“2013年东莞市小学数学青年教师说课比赛(市赛)”,我校钟丽娜老师通过说课、现场问答两轮的比赛,以两项总分第二名的成绩获得市二等奖的佳绩,展示了很好的教师素质。

四、到华联小学开展了“东莞市小学数学教学能手送课下乡”的教研活动。

10月24日,我校的东莞市小学数学教学能手杨乐老师到我镇华联小学开展

了“东莞市小学数学教学能手送课下乡”的教研活动,把我校的好的教学经验送到了兄弟学校,受到了镇文教办领导、兄弟学校的一致好评。

五、开展了一节校的研讨课。

10月16日,我校杨乐老师开展了一节校的数学研讨课,四至六年级的全体老师都参加了听课活动,很好地提高了数学科组的的教研水平,收到了很好的效果。

六、参加东莞市小学数学“高效课堂”优秀教学论文评选活动并取得了市三等奖的成绩。

本学期,我校杨乐老师撰写的教学论文《构建学生主体地位 促进课堂精彩高效》,荣获2013年东莞市小学数学“高效课堂”优秀论文评比三等奖。

七、参加市、镇组织的各级各类培训。

1.参加一、二年级的教材培训。开学第一周,我校就派出了一年级的全体数学老师到东莞参加了一年级的教教材培训。第二周,全体二年级数学老师到校电教室参加了镇文教办组织的新教材培训。

2.参加“东莞市小学数学教研骨干研修活动”。

9月12日,我校杨乐老师到东莞市莞城英文实验学校参加了“东莞市小学数学教研骨干研修活动”。

3.参加了市教研室组织的“东莞市小学数学骨干小组成员研修活动”。2014年1月15日,我校杨乐、钟丽娜老师到东莞市教师进修学校参加“东莞市小学数学骨干小组成员研修活动”,学习了一系列的教育教学思想,掌握了当前我市小学数学教学改革动态。

八、经常组织教师外学习,提升教师业务水平。

1.10月30日,我校罗建洪、吴荣泉、连锦秀、彭利文四位老师到横沥镇中心小学参加“东莞市小学数学高效课堂教学研讨暨第二批学科带头人教学展示活动”,很好地学习的了市学科带头人先进的教学理念。

2.11月22至24日,我校张勇潇、何小丽、曹阳、蔡杏丽、彭利文、何文华六位老师到深圳罗湖体育中心参加“课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会”。聆听了全国二十多位专家特级教师的精彩课例、讲座,很好地提高研究、教育教学理念水平。

3.12月28日,我校张勇潇、张向忠老师在钟校长的带领下,到莞城步步小学参加数学校本研讨活动。

九、多次开展教学研讨活动,提高了教师的教研水平。

本学期,在钟校长,廖主任的组织下,多次邀请镇数学教研员张海波老师到我校开展听课、评课、磨课等教研活动,很好地提高了我校数学教师的教研水平。

十、参加了镇的微课评评比并取得了优异的成绩。

在本学期的镇文教办组织的小学数学微课评比中,我校杨乐、何文华、彭利文三位老师参赛,三位老师的微课都获得了优异成绩,且都获得了资格上送市参加评比。

十一、抓好了毕业班的数学教学,提高了我校数学教学质量。

本学期开始,六年级全体数学老师在廖建东副主任的带领下,努力提高毕业班数学成绩,坚持月测、周测、日测,使我校毕业班的数学成绩有一个大的提高。

十二、开展了教师备课、学生作业的检查。

第七周和第十三周,数学科组开展了两次教师备课的检查,主要就教师做得好的方面进行表扬,不到之处进行补充。

第八周和第十四周,数学科组开展了两次学生作业的检查,主要就学生作业的数量、学生的书写、格式、教师的批阅、学生的订正等方面进行检查,收到了很好的效果。

樟木头镇中心小学数学科组

2014年1月15日

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