五松镇中心小学第二学期学校工作总结_乡镇中心小学工作总结

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五松镇中心小学2008-2009年度第二学期

学校工作总结

本学期，我校以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1.加强班子队伍建设。坚持‚一把手‛负总责、班子成员各负其责的领导责任机制；组织班子成员学习有关文件、法规、做到对班子成员及时提醒教育，发现问题及时纠正；学校校务会重新进行了分配，使领导班子成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；组织教师反复学习新的《中小学教师职业道德规范》，同时组织教师参加市中小学教师法律法规考试，提高教师执教的意识。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主。学校领导听课、评课，培训教师；出台了考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈，食品卫生安全、防火、交通；人人确立‚安全第一‛的意识；专门成立了安全领导小组，加强课间巡视及路队安全的护送巡视，保障路队及学生课间的安全；组织学生对自我安全意识、行为进行评分，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校特邀了县关工委王司法员来校作法制教育讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。以国家出台的《道路交通安全法》为契机，本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。主要是开展了‚八个一‛活动。即出好一期黑板报，办好一期专栏，张贴一条宣传标语，进行一次讲座，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会，2 开展一次试题竞赛。通过‚八个一‛活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、提前做好毕业班工作。我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由一名学校领导分管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，提前做好共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学科组工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中，学科组教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进行了‚我与新课改同行---谈‘学困生转化策略’‛‚数学户外游戏‛ ‚语文教法研讨‛等教研活动，提高教师实践新课程的能力。

3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。通过期中和期末考试制，教师可以及时准确了解教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。

（三）重视音体美教学工作，全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，以研促教，加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。同时，使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富，形式多样的艺术活动。‚诗歌朗诵‛，‚书画美术大赛‛，爱教征文比赛等系列活动，给学生创造了展示才艺的舞台。

三、加强教育科研创特色，全面提升学校办学品位。

本学期，我们在中心学校正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题，促 4 进课题研究的不断深入，全面提高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。加大对教师培训力度，安排陈艳参加省英特尔电脑培训，暑期对我校教师进行全员培训。组织全体教师参加暑期教育部启动的中西部教师继续教育培训，历时7天。同时我校组织教师参加中心学校暑期举办的‚文化育人，特色立校‛专题讲座。组织教师参加了在县三中有华东师大陈仲粱教授主讲的《中小学语文新课程改革》。这些培训提高了教师的素质，增强了教师责任感和使命感。

四、大队部活动多彩丰富。

我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。充分发挥了队员的主观能动性，给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。

五、坚持‚精细化‛的管理原则，做好常规性工作

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为‚十不准‛，实行教师岗位巡视制度。实行分层管理，校领导抓教导处，教 5 导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行‚日检查，周小结‛。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

六、辛勤耕耘，硕果累累。

在素质教育方面，我校在镇教育质量考核中荣获第二名。1.爱国主义读书征文活动中，我校六年级孙致甜、谢露露等6名同学分别荣获县一、二、三等奖。潘勇剑同学在参加市、县八荣八耻知识竞赛中分别荣获一、二等奖，推荐参加了省竞赛，荣获二等奖。

2.我校还开展了丰富多彩的文艺活动。我校排练的《樱桃小丸子》和《精忠报国》武术等节目参加镇庆六。一文艺演出，荣获一等奖和三等奖。《樱桃小丸子》参加了县才艺展示荣获二等奖，参加市比赛荣获三等奖。

3.安全卫生方面。学习宣传上级文件关于做好麻疹和手足口病、猪流感传染病预防工作。学校积极配合县防疫站医生来我校打预防麻疹疫苗接种工作。同时要求各班班主任对学生进行防雷防灾和交通安全知识方面的教育。教育学生要识别食品卫生知识的教育，不吃不干净食品，09年4月我校被评为县食品安全示范学校。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们必须扬长避短，全面提高素质教育质量，实事求是，与时俱进，开拓创新，同心同德，团结一致，踏实工作，努力把我校各项工作推向更高的层次，更高的起点。

五松镇中心小学 2009年6月26日