冗渡镇中心小学数学教研工作总结_中心小学教研工作总结
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冗渡镇中心小学数学教研工作总结
2014---2015学年度第一学期
我校小学数学教育工作在县教育局的领导和学校的统一部署下，结合我校小学数学教科研工作的实际，进一步梳理教育教研思路，在工作中坚定不移地以全面提高教育教学质量为重点，充分发挥教学管理和教学研究指导职能，服务师生，扎实工作，圆满地完成了各项目标任务和全年的工作计划。主要工作：
一、深入一线把教学常规落到实处
把抓好教学常规作为提升教师水平和教学质量的重要手段。通过检查、听课、交流、参与科组活动等方式，了解掌握教学常规管理的情况，重点对存在的问题分析成因，及时提出改进措施。一年来，我们坚持深入听课调研，对听课中遇到典型问题，实行过程跟进，直到解决；取得的成功经验，则在校内推广分享；对涌现出来的新秀则重点培养，努力打造名师队伍。
二、以活动为平台，促进教师专业发展，提高课堂教学效率
1、开展课堂教学展示和评比活动。
为提高我校数学教师课堂教学水平，同时也为参加优质课比赛推选优秀选手，开展了以课堂教学观摩为主要形式的教学评比或展示活动。
（一）是三年级数学的教师课堂教学展示活动。10月22日，三年级数学教师：王康、王美仙、韦仁才集体备课后进行了公开课《倍的认识》，全校数学教师都听了课，课后任课教师作了说课，各位听课教师积极进行了的评课。深了活动的效应。通过现场观摩和研讨活动，进一步让老师们加深了对概数学教学的认识，更加明确了在新课程背景下小学数学教学的目标，老师们的教学方法和艺术得到很好的交流，同时通过开展这样的活动，也丰富了我校数学教研活动的形式和内容。
（二）是新老教师赛教活动。为了进一步促进教研交流，发现和培养一批年青骨干教师，11月20日举行了五年级数学教师课堂教学活动。韦学文老教师和刘庆红老师进行了《平行四边形面积》的教学。老教师有精确的讲解，新教师制作了直观形象的课件进行教学，各有所长。
2、组织送教下乡活动。加强教育交流，促进城乡数学教育的均衡发展。本学期我校组织与板年小学教学交流“同课异构”活动，数学组由包万春老师和杨闲老师同时上《比的意义》，课后板年小学数学教师对执教教师的教学进行了评课，并提出不少好的建议。活动中，送课教师的精彩示范，听课教师的积极研讨精彩点评、热情解答，使听课教师大受裨益。
3、组织老师参加课题研究活动。积极组织各位教师对中高年级计算问题研究分析，并展开《如何提高中高年级学生计算能力》的讨论，并写出自己的看法。引导教师总结经验、反思问题。以研兴教，激励广大教师提升自身素质。
4、开展名师教育视频欣赏活动。结合现在我们老师缺少自觉读书的实际，为营造一种集体学习的氛围，充分利用和发挥多媒体的作用，激励老师多网上听课学习。
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