磁村小学德育工作总结2_景台小学德育工作总结
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让德育成为校园最美的风景
——磁村小学2014年德育工作总结
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。我校始终坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，圆满完成学校德育工作各项目标。
一、学校德育体系建设
1.整体构建和完善德育管理体系
我校德育管理体系包括领导体制、规章制度、队伍建设、德育网络建设、德育环境创设、德育督导检查等项内容。
2.健全德育体系领导体制
学校加强对德育工作的领导，建立健全德育工作领导体制。成立以校长为组长、分管领导为副组长的德育工作领导小组；以政教处、少先队、班主任为骨干，全体教师为主体力量，整合学生、家长和社区各方面的力量，努力形成全员、全过程、全方位育人的格局，促进学校德育工作全面、协调、可持续发展。
3.完善德育工作制度
进一步完善德育工作各项制度，包括《德育工作领导小组例会制度》、《德育活动制度》、《班主任工作职责》、《磁村小学班主任专业化培训制度》、《德育工作表彰制度》、《磁村
小学班主任考核及奖励条例》，《磁村小学家长委员会章程》等。
4.形成学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络 进一步巩固以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的学校德育工作管理网络，健全和落实班主任、任课教师家访制度；办好家长学校，推进家庭教育工作；充分发挥社区教育的作用，主动加强与各共建单位的联系，共商学生教育对策。
二、学校主题教育 1.丰富多彩的学雷锋系列活动
一是营造气氛，深入宣传。2月初，学校少先队大队部就制订了“学雷锋活动月”主题教育方案，红领巾广播站播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，各班通过主题班会、黑板报、墙报等学习、践行雷锋精神，营造活动氛围。
二是开展丰富多彩的学雷锋活动。自3月5日起，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。
（1）召开了“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会。
一、二年级主题是“学雷锋 树新风”，三、四年级主题为“学习雷锋好榜样”，五年级主题为“雷锋在我心中”。各班级精心准备，认真组织，班会课时黑板上写
有宣传标语。活动内容丰富多样，有雷锋生平介绍，有雷锋事迹分析……班主任还立足于本班实际，进行有针对性的教育，根据学生的特点，做到形式多样化的“学雷锋”教育。
（2）开展“六个一”活动。每人读一篇《雷锋日记》，会讲一个雷锋故事，会唱一首关于雷锋的歌（一、二年级必唱歌曲《学习雷锋好榜样》，三、四年级必唱歌曲《接过雷锋的枪》，五年级必唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》），会记一句雷锋名言，各班刊出一期“弘扬雷锋精神”主题黑板报，办一次雷锋事迹展。活动主题鲜明、内容充实、形式多样，起到了很好的宣传教育作用。
（3）举行环境卫生义务清扫活动。每月单周星期三，四、五年级同学都会利用卫生大扫除时间走出校门，服务社区，举行“雷锋叔叔我能行”环境卫生义务清扫活动，清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
（4）学习雷锋，倡导节约。学校号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
（5）学习雷锋，团结互助
各班级成立学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神；开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困
难学生解决实际困难；开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生活动；开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
2.形式多样的节日文化主题教育
（1）四月份，我校开展了清明节主题教育。一是各班级召开感恩教育主题班会；二是各年级根据学生具体情况开展丰富多彩的清明活动：一二年级开展故事会，三年级开展“清明文化手抄报”活动，四五年级开展“清明诗会”活动。使学生了解清明文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力，增强学生对祖国的热爱之情。
（2）成功举办庆六一“中华情〃中国梦”经典诵读汇演。全校各个班级紧扣主题，选材新颖、编排精心，将《中华少年》、《岳阳楼记》、《中国梦》、《我骄傲，我是中国人》、《我的祖国》等经典诗文配以优美的乐曲，进行了精彩诠释，充分展现了中华传统文化的深厚底蕴。
（3）中秋节志愿服务活动。以“我们的节日”为主题，坚持从实际出发，组织动员全校学生争当志愿者，关心附近的空巢老人、残疾人、留守儿童、困难学生，通过广泛开展形式多样的志愿服务活动，如：打扫社区卫生，到敬老院志愿服务等，营造文明祥和、温馨和谐的节日氛围。
（4）开展庆祝教师节主题活动。各班通过召开“教师
节”主题班会，引导学生认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”，使广大学生体会到老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。
（5）十月份，组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国 迎重阳 敬老人”为主题的系列教育活动。一是组织了一次“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。二是召开了“祖国在我心中”“关爱老人、共度重阳”主题班会。三是举办以“迎国庆 颂祖国 迎重阳 敬老人”为主题的升旗、国旗下的讲话。四是“我来唱国歌”，各班利用音乐课时间统一练习唱国歌，以宏壮的歌声庆祝国庆节的到来。五是举办绘画、手抄报评比活动。
(6)举办趣味体育活动迎元旦。12月25日-1月7日，学校隆重举办了趣味体育活动，分篮球比赛、乒乓球比赛及跳小绳、踢毽子四项，培养学生全员参与、团结协作、健康快乐的体育精神。
三、开展培育和践行社会主义核心价值观活动 为了深入贯彻落实“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字社会主义核心价值观，结合学校实际开展系列活动。
一是充分利用周一升旗仪式，采用国旗下讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
二是通过黑板报、宣传栏、横幅等手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。
三是开展“核心价值观记心中”主题队会宣传教育活动。使“24字”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
四是扎实开展“争当美德小达人”实践体验活动，引导和鼓励少先队员主动承担家务劳动，主动参加力所能及的志愿服务和社会公益活动，自觉遵守社会上的文明行为公约。
五是开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。
六是开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的征文比赛。
四、开展“三爱”主题教育系列活动 1.创设氛围，将“三爱”精神落到实处
学校利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话等宣传平台对学生进行“三爱”教育，通过学生自己写、说、做将教育主旨融入每位学生心中，加强学生的学习和体验。
2.开展“三爱”实践活动
（1）组织学生参加学校卫生打扫，培养学生保护环境，爱劳动的良好习惯。同时在活动中学会了团结协作、关爱社会，增强集体荣誉感和凝聚力，懂得自觉爱护环境、珍惜别人的劳动成果。
（2）利用双休日、寒暑假时间组织队员走出校园，开展“三爱”传递活动，通过到敬老院帮助孤寡老人、每个队员在入队前为学校、父母做一件有意义的事等，让学生懂得知恩、感恩，培养学生爱的情感和品质。
（3）召开以“勤俭节约”为主题的班队会，组织同学们讨论、交流新时代内涵和传承、践行模范精神的重要意义，发挥示范带动作用。
（4）评选“文明餐桌”“最美班级”“最美办公室”等校园活动，给广大师生提供一个展示自己，奉献自我的平台。
五、安全教育常抓不懈
磁村小学位于泉王公路附近，学生上下学都必须横跨公路，离学校不远又是磁村大集，人流、车流量很大。所以，交通安全教育尤为重要。针对这一情况，我校经常举行交通安全常识主题班会，珍爱生命、学会自我保护主题活动；每学期组织各种形式的逃生演练，进一步增强了师生防范自救技能。还邀请公安干警到校举行安全知识讲座，举办交通安全知识展览等，取得了良好的教育效果。
六、整合教育资源，发挥心理健康教育作用
1.集体教育和个别辅导相结合，逐步渗透心理健康知识。开设心理咨询室进行个别咨询和重点关怀，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关心理行为问题进行及时的诊断、矫治。
2.丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，如少先队大队活动、体育竞技活动、书画比赛活动、文艺演出活动等为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。
3.利用学校各种阵地，推进心理健康教育。我们注重利用好学校的各种设施，通过宣传橱窗、班级QQ群、学校网站、黑板报等阵地开展丰富多彩的心理健康教育活动。
几年来，我校的德育工作取得可喜的成绩，师生的面貌焕然一新，但离上级要求和家长期待还有一定差距。我们决心加倍努力，扎实做事，勤勉育人，为加强和改进未成人思想道德建设做一些更有实效的工作，让德育成为我校最美的风景。
磁村小学
二〇一五年一月三十日
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