光山二小学年度上期工作总结_海阳二小教学工作总结
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光山二小2014-2015学年度下期工作总结
在教育事业蓬勃发展之时，党的十八届三中全会精神为教育发展指明方向，再添新力，教育事业的发展步入快车道。教育思想，教育理念，教育方式，教育标准等改革成就日益彰显。一学期来，我校在各级党委政府及主管部门的领导下，紧跟改革步伐、与时俱进。教育教学工作稳步推进，各项工作按计划实施并要求完成，效果明显，走向可持续发展道路，现将一学期的工作作一总结。
一、整体情况
学校面积12000平方米，建筑面积6100平方米，全校28个教学班级，其中学前班3个，在校学生2200人，教职工110人。
二、加强师德教育，端正教育思想
教师的职业道德是教育发展的动力和源泉，也是教育改革推进的思想基础，一学期来，学校在师德教育方面作了如下工作；⑴组织教师学习教育理论，学习十八届三中全会精神，让教师了解教育发展的现状，领悟教育改革的实质，明确教育发展的方向。⑵学习先进人物事迹活动，树立师德楷模，要求教师集体学习或自主学习，以先进感召人，以模范引领人，同时学校在教师中树立师德标兵，让身边的先进人物去影响和带动教师，形成合力。⑶学校用规范教师行为，用管理促进教师成长进步，学校先后出台相关制度，不许体罚学生，不许乱收费，不许加重学校课业负担，不许有偿办班补课等，督促教师。用行为树立正气，用师表塑造形象。令教职工精神面貌大为改观，比学成就，比思想，比责任，比爱心的风气蔚然成风。先后涌现出3个先进班集体，4个先进教师代表。
三、强化教学管理，提高教育质量
教育教学质量是学校的生命力，是学校规范发展的基础。一学期来，学校着力教育教学重心，全力突出教育教学管理，强力推进教研教改。⑴完善教学管理制度，以制度规范办学行为，以制度规范教书育人。一是学校实行教师责任制度，能者上，平者让，庸者下，发挥教师工作主动性，调动教师工作积极性。二是实行绩效考核，激励教师站在教育教学一线，激励多干活，干好活；奖优罚劣，多劳多得。三是实行教学成绩末尾淘汰制，连续两个学期教育教学成绩末尾者，予以待岗。⑵狠抓常规教学管理。一是实行教育目标检查，将教师教学环节进行量化，检查结果，纳入绩效考核。二是定期随堂督导，督导情况及时反馈，及时整改。三是分期召开师生座谈会，了解教学得失，熟悉教情学情，发现问题，立即解决。⑶开展教学活动。一是每学期举行教师“赛课”作为提高教学水平的过程。二是举行学科抽考检测，检验教学、教研、教学的成果。三是举行小学生古诗词诵读，英语口语比赛，促进小学生特长发展，扩大学生学习范围。四是每学期举行小学生运动会，强健学生体质，推进素质教育进程。⑷坚持教学研究，以教研促教学。一是坚持校本研究，确立教研专题，逐项研究，分布实施，本期校本研究20余次。二是积极参与协作教研，把协作教育作为教学学习提升的平台；一学期来，我校50余位教师参加协作教研活动。三是坚持集体备课，集中智慧，集中资源，整体提升教师教学水平和业务能力。四是提倡教学创新，实践课堂建模，引领教师实践标准，鼓励教师在课堂教学中运用新方法，新观念、新模式。五是鼓励教师撰写教学论文，扩大和推广教研成果，积累教学经验，丰富教学教研理论，一学期来，教师撰写论文50余篇。六是领导深入教研活动，每周随堂听课一次，随听随评，及时掌握教研给教学带来新的变化，新的动向。
四、加强校园文化建设，提升办学品位
为了优化育人环境，提升办学品位；一学期来，学校对校园管理工作常抓不懈，取得明显效果。一是营造校园文化氛围，学校张贴文化版面100余块，学生动手制作文化专栏24块，班级文化建设由班主任组织，学生动手布置设计，特色各异，学校组织检查评比。师生在校园时时能感受到文化熏陶，处处感受文化的魅力。二是植草栽花，美化校园环境，冬有绿，春有花。校园成为学生的乐园公园。三是坚持卫生大扫除，学校定期检查，值日人员一天一检查，检查结果一周一统计，一月一汇总，作为优秀班集体考评依据。四是加强教师办公室学校功能室文化建设，学校定期检查评比，使校园、教室、办公室文化建设统一标准，相得益彰。
五、加强德育教育，培养时代新
学校始终重视德育工作放在首位，用德育工作引领学校各方面工作。采取不同形式加强对学生品行、道德、理想、安全、法制等方面的教育。⑴坚持升国旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。⑵坚持清明节扫烈山墓活动，教育学生缅怀革命先烈⑶举行歌咏比赛，让学生在歌声中激发爱国热情。⑷举行法制报告会，教育学生遵纪守法，注意安全。⑸指导学生参加读书征文活动，扩大学生视野，了解祖国灿烂文化。⑹学校检查抓学生违纪现象，教育学生不做危险游戏，不乱吃零食，不乱扔纸张等。⑺举办“道德讲堂”用传统文化影响师生，用伦理道德教育学生。一学期来，学校德育工作效果明显，学生讲文明讲礼貌，爱校园的风尚正浓。
六、加强教师培训，整体优化教师队伍
教师培训是提高教师业务水平的重要途径，也是学校持续发展的根本。学校主抓教师培训工作按计划案要求督促教师进行继续培训。一是坚持校本培训，要求教师钻研教材，领会教材编排意图，熟悉掌握课程标准实践流程。二是鼓励教师参加“国培”“省培”先后有20人次参加培训并取得合格证。三是鼓励教师参加继续教育，督促完成继续教育的各项课程并取得证书。四是鼓励教师提升理论水平，提高教学教育能力，勇于承担课题研究，先后30余名教师成为“名师工程”人员。五是鼓励教师积极参加“名师工程”人员论文，授课大赛，扩大“名师工程”人员的影响力。通过教师培训，教师的热情高涨，教育目标明确，有力推动了学校教育教学的进程。
七、安全重于泰山，共筑预防体系
学校安全工作一直是重中之重。尊重学生生命，保护学生生命安全，保护学生健康成长，已成为社会共识，本学期，我校加大力度，做好学生安全防护工作，采取了一系列措施，开展了一系列活动：①建立和完善安全工作制度，分工明确，责任具体，完善安全工作机制，并制定安全工作预案，应对和处置突发性安全事故。②签订安全责任书，告知教师学生要注意安全事项，明确安全防患的处置方法，并要求教师了解和掌握学生的心理和生理等情况，了解学生上放学乘车方式的情况，了解学生家庭成员的监护情况。③规范办学行为，具体要求学生到校时间，离校时间，严禁利用双休日节假日补课，保障学生的休息时间。④举行安全知识讲座，每学期一次，讲座内容包括交通安全，生活安全，法律安全等。让学生全方位了解安全知识，提高自身防护能力。⑤举行学生疏散，防火演练，每学期一次，强化学生校园安全意识。⑥认真排查校园安全隐患的方位，及时发现，及时整改。⑦加强学习门外管理，出入登记，保安上岗，不允许陌生人进入校门，并配备保安器材。⑧重点排查学校周边环境，及时掌握高危人群的动向，疏导在学校门口的摆摊设点人员，让学生远离“三无”食品。⑨整改完善学生安全档案，积累工作经验，创新工作方法，通过以上工作措施和机制，我校安全工作走上良性循环之路，形成人人重视安全，人人预防安全的局面。
八、完善电教设备，提高现代教育水平
电化教学是教育发展的趋势，是提高教育教学质量的重要手段。一学期来，学校致力完善电教设备，完善电教工作制度，极大提高电教设备的利用率。①制定电教管理使用制度，专人管理，各电教设备室全天侯开放。② 学校规定凡是公开课，必须使用电教设备，电子备课，多媒体授课。③ 学校定期播放优质课例软件，让教师及时学习全国名师授课经验与方法。④ 鼓励教师参加远程教育学习，提高自身教学水平。
九、改善办学条件，促进教育均衡发展
在教体局的指导下，学校积极筹备、谋划，通过认真做好教育均衡发展的检查验收工作。一是成立教育均衡发展工作领导小组，明确分工，各司其职。二是建立教育教学人事安全档案，将近三年来的资料进行归纳整理，装订成册成卷。三是建设功能室：图书馆、阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、多媒体室、美术室、音乐室等。四是用现代教学设备优化课堂，班班安装电子黑板。课堂教学更直观和高效。
一学期来学校工作取得成绩，得益于各级党委政府的领导，得益于学校团结的领导班子的力量，得益于广大教职工的协作奋进。但还存在一些问题；一是教师队伍年龄结构不合理，师资力量薄弱，影响教育教育质量的提高。二是教学设备陈旧，急需更新，影响了教学改革的进程。三是学校周边环境治理欠佳，影响校园形象的提升。我们学校将发扬成绩，弥补不足，把二小办成符合时代要求的群众满意的学校。
2014-2015学年度下期
工 作 总 结
光山二小
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