宁强 学校工作总结（精选7篇）_学校工作总结精华
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第1篇：宁强植保站工作总结
宁强县植保站2011年工作总结
今年我县植保工作在省、市植保站的正确指导和大力支持下，坚持“预防为主，综合防治”的植保方针，牢固树立“绿色植保、公共植保”的理念，近一步解放思想，扎实工作，切实抓好农作物病虫草鼠害的预测预报及综合防治和植物检疫工作，认真落实好各项试验、示范,积极进行植保新技术推广，圆满地完成了本年度各项植保工作任务，为我县农业生产丰收做出了应有的贡献。具体工作总结如下：
一、病虫测报准确情况汇报及时
准确测报是正确指导防治的基础和前提，在测报工作中，我们严格按照规范测报的要求，坚持系统调查与大田普查相结合，灯下诱虫与田间查虫相结合的办法认真调查，科学分析，及时掌握病虫发生情况和发展动态，从11月份开始每周进行一次大田调查，及时病虫分析会商，并通过系统网及电子邮件及时向市、省站汇报情况，及时发布“病虫情报”。2011年共向上汇报各种病虫资料36期，发布“病虫情报”12期600余份，病虫短期预报准确率90%以上。
二、认真搞好稻水象甲和小麦条锈病等重大重大病虫防控工作。各级领导对病虫防治工作十分重视，县政府和农业部门多次召开工作会议，及早安排农业生产工作。县农业局局长在2月15日召开的局系统工作会议上强调要认真抓好以小麦条锈病、白粉病、油菜蚜虫，玉米螟，稻瘟病等为重点的病虫防治工作。县农技中心于3月18日召开了2011年重大病虫防控工作会，对今年的夏粮病虫防控作了具体的安排部署，明确各部门的职责，印发《宁强县2011年农作物主要病虫防控技术方案》，提出了各个时期病虫防治的主攻对象和关键技术，为病虫防治工作提供了科学依据。6月10日，县上专题召开了秋粮田管会议，分析了今年气候特点和病虫重发形势，对稻水象甲、稻瘟病等十种病虫进行了专题培训和安排，会上县农业局以宁政农函【2011】13号文件下发了《关于做好以水稻病虫防治为主的秋粮田管工作的通知》，县农技中心以宁农技中发【2011】14号文件印发了《宁强县秋粮
病虫防治技术要点》，对秋粮病虫防治工作进行了再动员、再部署、再落实。今年全县粮油病虫草累计发生60万亩次，累计防治63.3万亩次，挽回损失5140吨
三、加强检疫执法检查，扎实开展植物检疫工作
植物检疫是植保工作的重要组成部分，一年来，我站按照省、市站的要求，认真开展好植检工作，较好地完成了各项工作任务。一是加强植检法规学习与宣传，提高植检执法人员执法水平，提高社会对植检工作的认识程度。二是积极做好外来有害生物及检疫性病虫害调查和防除工作。按上级要求我们组织检疫人员对县境内的铁路、高速公路两侧、花卉市场、城区绿化带、农田、果园等进行多次调查，调查面积3万亩次，累计出动人员400余人次未发现三叶斑潜蝇、红火蚁、葡萄根瘤蚜、苹果绵蚜、扶桑绵粉蚧、黄瓜绿斑驳花叶病毒、大豆疫病、李属坏死环斑病毒病和桔小实蝇、番茄黄化曲叶病毒病、杂草稻等11种检疫性有害生物发生。对县境内发生稻水象甲、毒麦、菟丝子等检疫性有害生物。对全县普遍发生的3万多亩稻水象甲进行了全面防治，全县未发生因稻水象甲而造成大面积减产的现象，对100余亩的毒麦和6000余亩的菟丝子等进行了控制处理，有效地控制其进一步危害。三是认真开展好常规性的产地和调运检疫，积极开展植检执法检查。对应检单位和个人进行检疫备案，采取应检单位报检和植物检疫执法检查相结合的办法，有效减少了逃漏检现象。在农产品销售旺季，植物检疫员实行24小时值班服务，做好检疫检查和检疫签证，确保农产品的正常流通。截止11月底全县实施调运检疫检查154批次，经检疫检查合格共签发检疫证书149份，其中出省证105份，省内证44份。共实施检疫粮谷、种子类93700公斤，各类苗木649.7万株.四、加大宣传力度提高防治技术到位率
为正确指导防治，今年我们进一步加大宣传力度，采用多种形式进行宣传，将病虫信息、防治技术及时送到农民手中。扩大病虫情报发送范围，在原有发送到乡镇农技站的基础上，同时发送到全县所的农药经营户手中此外，利用培训会、下乡调查和农户上站咨询等机会，向农户提供技术服务，共解答农户技术难题60余次。在病虫的高发
时期，县农技中心派出技术指导小组，分南北两片分赴各乡镇，督促和指导乡镇开展病虫防治。县植保站工作人员坚守岗位，定期深入田间，加强病虫监测预警和防治指导。全年累计召开病虫防治专题会议4次；引发病虫防治技术资料5000余份，组织技术人员到集镇、村组宣传35天次。由于病虫信息发布及时，宣传发动措施得力，技术指导到位，群众防治得当，防治效果很好，有效的控制了病虫害的发生蔓延，减少了粮、油损失。
五、试验引导、示范带动，提高农民综合防治水平
从去年秋播起，我们狠抓了小麦条锈病防治示范点建设，县植保站分别在燕子砭镇枣林坝村10组和阳平关镇小鱼山村4组建立了小麦全程病虫草害综合防治技术示范点，示范面积分别为200亩，重点推广以抗病良种，药剂拌种和种子包衣，土壤处理，化学除草，配方施肥，适时开展药剂防治等病虫综合防治技术，3月上至4月上旬又在两个点上开展了小麦条锈病喷药防治示范，点上普防2次以上，防效达86.9%。据收获期调查测产，小麦各种病虫害发生程度明显减轻，产量大幅度提高，核心示范点较对照（未防治区）亩增产小麦22.6公斤，一般示范区亩增产小麦21.8公斤。在大安、汉源、高寨子油菜主产乡镇建了200亩集中连片的油菜“打三叶”防治菌核病示范点。通过以点带面，进一步促进了我县夏粮综和防治水平的不断提高，使夏粮作物病虫草害综合防治技术落到了实处。
六、认真搞好夏秋粮有害生物的监测与防治情况调查。
为了准确掌握夏秋粮作物生物灾害的发生与防治实况，总结监测防治工作经验，不断提高我县生物灾害监测预报和综合治理水平，我们于5月下旬、9月中旬对我县夏秋粮生物灾害发生情况进行了全面调查，分别撰写了夏秋粮作物有害生物监测与防治工作总结，为来年积累了详实的技术资料。
七、加强宣传，及时向农业局和上级对口业务部门网站报送工作动态。今年及时向宁强农业信息网提供病虫信息，做到病虫情报期期上网，扩大了病虫信息的传播面。同时向省植保信息网积极投稿，及时报送宁强植保工作动态、图片新闻等相关信息，被省植保信息网刊发3篇。
八、认真开展干部作风教育整顿和创先争优活动，加强站内组织管理，不断提高服务水平。
一年来, 我们结合干部作风教育整顿和创先争优活动，重点加强政治理论和业务知识的学习提高。坚持星期一中心集体理论学习，在单位统一组织学习基础上，我们利用《中国植保导刊》、《中国农技推广》、《陕西农技推广》等专业报刊杂志，组织大家开展业务知识学习和讨论，全面提升了全站人员的政治水平，增强凝聚力和战斗力。制定了学习、纪律、卫生等制度，工作任务实行目标管理，责任到人，从而夯实了责任，大大激发了同志们的工作责任感和自觉性。站内管理规范，无任何事故发生。
第2篇：宁强县食品安全工作总结
宁强县食品安全委员会办公室 2010年食品安全工作总结
2010年，我县食品安全工作在县委、县政府的正确领导下，在各乡镇和相关部门的共同努力下，认真落实省、市食品安全工作会议精神，以开展创先争优活动为载体，以保障广大群众饮食安全为目的，切实加强了初级农产品、食品生产加工、流通及餐饮消费环节的食品安全监管力度，全县未发生食品安全事故。现将我县2010年食品安全监管工作总结如下：
一、狠抓统筹协调,履行“抓手”职能
2010年，我局充分发挥县政府食品安全工作“抓手”职能。一是将食品安全工作纳入乡镇人民政府目标责任考核范
围，制定了考核细则，并按季度进行了考核量分。二是通过认真分析全县食品安全形势和食品安全工作情况，结合实际，印发了《关于进一步做好食品安全整顿工作的通知》、《关于加强重点领域食品安全整顿工作的通知》及《关于开展食品生产经营企业教育活动的通知》等文件对全县食品安全和食品安全专项整治工作进行了全面安排部署。三是召开食品安全工作联席会6次，分别就元旦春节期间食品安全工作、打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治、“地沟油”专项整治、学校周边食品安全专项整治、问题乳粉等工作进行协商、讨论、安排。四是加强了节日食品安全检查。组织开展了由县委、县政府领导带队，卫生、工商、质监、经贸、农业等成员部门参加的元旦、春节、中秋、国庆节前食品安全联合检查4次，对重点环节、重点区域、节日消费重点品种进行了专项检查。
二、强化日常监管，规范食品市场秩序
县农业局：一是认真执行肉品索证、索票、检疫等市场准入制度，对5个生猪定点屠宰场派驻人员24小时值班，对入场生猪每4小时巡查一次。对未推行定点屠宰的乡镇肉品市场落实检疫员上屠宰点实施检疫，保证了上市肉品检疫率达100%，合格率100%：二是集中整治饲料、兽药市场3次。全年出动执法人员680人次，检查农兽药经营户183家，饲料经营摊点57家，畜禽养殖企业5家，畜禽养殖农民专业合作组织2家，检查规范养殖户7家，肉品经营户126家。2
没收过期、违禁农药30瓶，兽药26个品种478袋，全年实施动物产地检疫10.48万头，检出病害动物42头（只）。县质监局：以是否按标准生产加工食品、食品添加剂使用是否备案等为主要内容，检查食品生产企业及小作坊58家，对23家存在问题的进行整改。抽检食品生产企业40家，23个批次，合格率为100%。县工商局：以查处无证经营为重点，积极开展“食品安全诚信示范店”创建工作，26个乡镇已创建85个农村经营“诚信示范店”。同时，引导规模经营者建立自律制度，实行“三合一”复式台账制度，食品批发市场、食品商场和超市进货索证索票率达100%，食品可追溯率达100%。全年共出动执法人员510多人次，检查经营户2356户次，查处取缔地摊商贩无证照经营户80余户，下发责令改正通知书130份，收缴过期变质饮料1590多袋（包、瓶），销毁“三无”及过期、变质食品337袋，查处违法案件24起，快速检测食品10次,检测经营户31户，检测品种17种。县卫生局：大力整治餐饮服务环节无证经营行为，严厉打击餐饮单位及学校食堂采购、使用病死或死因不明的畜禽及其制品及违法添加非食用物质和滥用食品添加剂行为，加大了餐饮具消毒抽检频次。共出动检查车辆392台次、执法人员1301人次，检查餐饮服务单位1913户次，下达监督意见书238份，餐饮具抽检3900份，合格3315份，合格率达85%以上。
三、发挥部门合力，扎实开展食品安全专项整治。2010年在深入开展认真开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整顿活动、农产品质量安全整顿、食品生产环节监管、食品流通环节整治、餐饮消费环节整顿、规范牲畜定点屠宰、保健食品市场监管七项专项整治的基层上，重点开展了：
（一）认真开展乳粉及乳制品安全专项整治。按照省市工作部署，我县先后开展了4轮问题乳粉及含乳食品专项整治。县食安办组织召开了全县问题乳粉清缴工作会议，县政府与26个乡镇分管领导及农业、卫生、工商、质监、食品药品监管部门主要负责人签订了问题乳粉清缴工作责任状，明确了各乡镇、各有关部门清缴问题乳粉的工作责任。整个清缴工作县质监、工商、卫生、农业、药监等部门共出动执法人员 380余人次，检查食品生产及含乳食品加工企业13家、食品经营单位368户、涉乳餐饮单位280余户、集贸市场18个，与企业签订承诺书3630余份。清查中未发现有尚未销毁的2008年问题乳粉和2008年9月14日以前生产的未经检验三聚氰胺的乳粉。
（二）加强餐厨垃圾和废弃食用油脂专项整治。按照市上的统一安排，我县印发了《宁强县人民政府关于加强地沟油和厨房废弃物管理实施方案》（宁政办发[2010]119号），对地沟油和厨房废弃物管理工作进行了统一安排部署。县质
监、工商、卫生等部门高度重视，对“地沟油”生产、经营情况进行了全面排查，求各宾馆、酒店对餐厨废弃物的处理进行登记,建立台账，落实专人按规定负责清运、处理餐厨垃圾。县食安办组织工商、卫生、质监部门对县城烤鸡、烤鸭店的废弃油处置情况进行了联合检查，对不规范的处置行为要求其限期整改。
（三）扎实开展义务教育阶段学生营养餐专项整治。4月中旬，县食品安全委员会办公室及时印发了《关于加强学校及周边食品安全整治工作的通知》，要求相关部门加强学校食堂、学生营养餐工程及周边饮食摊点、小商店的监管。召开了卫生、工商、质监、教体局联络员会议，对校园及周边食品安全进行了强调安排。各相关职能部门对全县学校食堂、校园周边餐饮店、小商店等进行了逐户检查，针对检查出的安全隐患监督整改，确定了整改责任部门和责任人，并按要求时限进行了整改。
（四）扎实开展桶装饮用水安全专项整治。7月下旬至8月底，县食品安全委员会办公室组织县质监、工商、卫生等职能部门扎实开展全县桶装饮用水专项整治。从检查情况来看，我县各单位使用的桶装饮用水均为宁强县卧云纯净水厂生产的产品，产品检验报告等资料齐全。
四、狠抓宣传培训，强化食品安全意识。为进一步提高群众食品安全自我保护能力和意识，县食品安全委员会办公
室印发了《关于开展食品安全法宣传活动的通知》，并在县电视台滚动播放食品安全宣传标语及开展食品安全联合执法检查情况，参加了县上的12.4法制宣传日活动。各部门也采取出动宣传车、下乡宣讲、散发宣传单等多种形式广泛宣传食品监管法律法规和食品安全知识。相关部门共举办宣传活动4次（其中面向农村2次），制作展板24块、书写标语96条；举办监管执法人员培训6期，培训120余人次；举办食品生产经营主体管理技术人员培训8期，培训400余人次。
回首2010年，我们顺利完成了食品药品安全监管工作任务，全年未发生较大食品药品安全事故，全县人民群众的饮食用药安全得到了有效保障。这些成绩的取得，一是县委、政府高度重视，强化了对食品药品安全的综合监管。二是各相关职能部门和各乡镇人民政府能够认真履行食品药品安全监管职能，食品药品安全责任落到了实处。三是各监管部门能够通力协作，形成了监管合力。在此，我代表县食品药品监督管理局，代表县食品安全委员会办公室向关心、支持我们工作的各级领导、各部门和各乡镇表示衷心的感谢！
2011年，我局将在县委、县政府和上级业务部门的领导下，继续抓好食品安全综合协调工作，组织各有关部门搞好食品安全整顿，进一步规范食品市场秩序，重点抓好以下几项工作：
一是继续加强食品安全综合监督工作。按照政府要求，今年，我们将继续承担食品安全综合监督职能，在思想上、工作干劲上不能有丝毫松懈，一如既往地抓好食品安全综合监督工作。要以加强责任落实为重点，进一步健全完善食品安全责任机制和考核评价制度，制定和实施食品安全行政责任追究制度和食品企业负责人责任追究制度，进一步夯实各级政府、各有关部门和食品企业负责人的食品安全责任。进一步健全和完善食品安全应急处置机制，建立县、乡镇各级食品应急处置联动平台。二是深入开展食品安全违法行为集中整治。要坚持整治与规范并举，明确打击重点，实施联合执法，严格监督检查。特别是要将乳制品、婴儿食品、餐桌主要食品和小作坊、小摊贩、小餐饮、学校食堂、农村食品安全等重点难点行业领导域作为整治规范重点；深入推进全国统一部署开展的乳品质量安全和“地沟油”及餐厨废弃物治理规范工作；开展问题猪肉及制品、辣椒制品添加违法非食用物质问题的集中整治；进一步加强农村食品安全“三网”覆盖率，加强农村家宴、“农家乐”和小餐饮食品安全监管；强化保健食品、化妆品违法添加药物专项检查，依法打击保健食品、化妆品违法行为，进一步整顿和规范市场秩序。
第3篇：宁强县食品安全工作总结
宁强县食品安全委员会办公室 2010年食品安全工作总结
2010年，我县食品安全工作在县委、县政府的正确领导下，在各乡镇和相关部门的共同努力下，认真落实省、市食品安全工作会议精神，以开展创先争优活动为载体，以保障广大群众饮食安全为目的，切实加强了初级农产品、食品生产加工、流通及餐饮消费环节的食品安全监管力度，全县未发生食品安全事故。现将我县2010年食品安全监管工作总结如下：
一、狠抓统筹协调,履行“抓手”职能
2010年，我局充分发挥县政府食品安全工作“抓手”职能。一是将食品安全工作纳入乡镇人民政府目标责任考核范围，制定了考核细则，并按季度进行了考核量分。二是通过认真分析全县食品安全形势和食品安全工作情况，结合实际，印发了《关于进一步做好食品安全整顿工作的通知》、《关于加强重点领域食品安全整顿工作的通知》及《关于开展食品生产经营企业教育活动的通知》等文件对全县食品安全和食品安全专项整治工作进行了全面安排部署。三是召开食品安全工作联席会6次，分别就元旦春节期间食品安全工作、打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治、“地沟油”专项整治、学校周边食品安全专项整治、问题乳粉等工作进行协商、讨论、安排。四是加强了节日食品安全检查。组织开展了由县委、县政府领导带队，卫生、工商、质监、经贸、农业等成员部门参加的元旦、春节、中秋、国庆节前食品安全联合检查4次，对重点环节、重点区域、节日消费重点品种进行了专项检查。
二、强化日常监管，规范食品市场秩序
县农业局：一是认真执行肉品索证、索票、检疫等市场准入制度，对5个生猪定点屠宰场派驻人员24小时值班，对入场生猪每4小时巡查一次。对未推行定点屠宰的乡镇肉品市场落实检疫员上屠宰点实施检疫，保证了上市肉品检疫率达100%，合格率100%：二是集中整治饲料、兽药市场3次。全年出动执法人员680人次，检查农兽药经营户183家，饲料经营摊点57家，畜禽养殖企业5家，畜禽养殖农民专业合作组织2家，检查规范养殖户7家，肉品经营户126家。没收过期、违禁农药30瓶，兽药26个品种478袋，全年实施动物产地检疫10.48万头，检出病害动物42头（只）。县质监局：以是否按标准生产加工食品、食品添加剂使用是否备案等为主要内容，检查食品生产企业及小作坊58家，对23家存在问题的进行整改。抽检食品生产企业40家，23个批次，合格率为100%。县工商局：以查处无证经营为重点，积极开展“食品安全诚信示范店”创建工作，26个乡镇已创建85个农村经营“诚信示范店”。同时，引导规模经营者建立自律制度，实行“三合一”复式台账制度，食品批发市场、食品商场和超市进货索证索票率达100%，食品可追溯率达100%。全年共出动执法人员510多人次，检查经营户2356户次，查处取缔地摊商贩无证照经营户80余户，下发责令改正通知书130份，收缴过期变质饮料1590多袋（包、瓶），销毁“三无”及过期、变质食品337袋，查处违法案件24起，快速检测食品10次,检测经营户31户，检测品种17种。县卫生局：大力整治餐饮服务环节无证经营行为，严厉打击餐饮单位及学校食堂采购、使用病死或死因不明的畜禽及其制品及违法添加非食用物质和滥用食品添加剂行为，加大了餐饮具消毒抽检频次。共出动检查车辆392台次、执法人员1301人次，检查餐饮服务单位1913户次，下达监督意见书238份，餐饮具抽检3900份，合格3315份，合格率达85%以上。三、发挥部门合力，扎实开展食品安全专项整治。2010年在深入开展认真开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整顿活动、农产品质量安全整顿、食品生产环节监管、食品流通环节整治、餐饮消费环节整顿、规范牲畜定点屠宰、保健食品市场监管七项专项整治的基层上，重点开展了：
（一）认真开展乳粉及乳制品安全专项整治。按照省市工作部署，我县先后开展了4轮问题乳粉及含乳食品专项整治。县食安办组织召开了全县问题乳粉清缴工作会议，县政府与26个乡镇分管领导及农业、卫生、工商、质监、食品药品监管部门主要负责人签订了问题乳粉清缴工作责任状，明确了各乡镇、各有关部门清缴问题乳粉的工作责任。整个清缴工作县质监、工商、卫生、农业、药监等部门共出动执法人员 380余人次，检查食品生产及含乳食品加工企业13家、食品经营单位368户、涉乳餐饮单位280余户、集贸市场18个，与企业签订承诺书3630余份。清查中未发现有尚未销毁的2008年问题乳粉和2008年9月14日以前生产的未经检验三聚氰胺的乳粉。
（二）加强餐厨垃圾和废弃食用油脂专项整治。按照市上的统一安排，我县印发了《宁强县人民政府关于加强地沟油和厨房废弃物管理实施方案》（宁政办发[2010]119号），对地沟油和厨房废弃物管理工作进行了统一安排部署。县质监、工商、卫生等部门高度重视，对“地沟油”生产、经营情况进行了全面排查，求各宾馆、酒店对餐厨废弃物的处理进行登记,建立台账，落实专人按规定负责清运、处理餐厨垃圾。县食安办组织工商、卫生、质监部门对县城烤鸡、烤鸭店的废弃油处置情况进行了联合检查，对不规范的处置行为要求其限期整改。
（三）扎实开展义务教育阶段学生营养餐专项整治。4月中旬，县食品安全委员会办公室及时印发了《关于加强学校及周边食品安全整治工作的通知》，要求相关部门加强学校食堂、学生营养餐工程及周边饮食摊点、小商店的监管。召开了卫生、工商、质监、教体局联络员会议，对校园及周边食品安全进行了强调安排。各相关职能部门对全县学校食堂、校园周边餐饮店、小商店等进行了逐户检查，针对检查出的安全隐患监督整改，确定了整改责任部门和责任人，并按要求时限进行了整改。
（四）扎实开展桶装饮用水安全专项整治。7月下旬至8月底，县食品安全委员会办公室组织县质监、工商、卫生等职能部门扎实开展全县桶装饮用水专项整治。从检查情况来看，我县各单位使用的桶装饮用水均为宁强县卧云纯净水厂生产的产品，产品检验报告等资料齐全。
四、狠抓宣传培训，强化食品安全意识。为进一步提高群众食品安全自我保护能力和意识，县食品安全委员会办公室印发了《关于开展食品安全法宣传活动的通知》，并在县电视台滚动播放食品安全宣传标语及开展食品安全联合执法检查情况，参加了县上的12.4法制宣传日活动。各部门也采取出动宣传车、下乡宣讲、散发宣传单等多种形式广泛宣传食品监管法律法规和食品安全知识。相关部门共举办宣传活动4次（其中面向农村2次），制作展板24块、书写标语96条；举办监管执法人员培训6期，培训120余人次；举办食品生产经营主体管理技术人员培训8期，培训400余人次。
回首2010年，我们顺利完成了食品药品安全监管工作任务，全年未发生较大食品药品安全事故，全县人民群众的饮食用药安全得到了有效保障。这些成绩的取得，一是县委、政府高度重视，强化了对食品药品安全的综合监管。二是各相关职能部门和各乡镇人民政府能够认真履行食品药品安全监管职能，食品药品安全责任落到了实处。三是各监管部门能够通力协作，形成了监管合力。在此，我代表县食品药品监督管理局，代表县食品安全委员会办公室向关心、支持我们工作的各级领导、各部门和各乡镇表示衷心的感谢！
2011年，我局将在县委、县政府和上级业务部门的领导下，继续抓好食品安全综合协调工作，组织各有关部门搞好食品安全整顿，进一步规范食品市场秩序，重点抓好以下几项工作： 一是继续加强食品安全综合监督工作。按照政府要求，今年，我们将继续承担食品安全综合监督职能，在思想上、工作干劲上不能有丝毫松懈，一如既往地抓好食品安全综合监督工作。要以加强责任落实为重点，进一步健全完善食品安全责任机制和考核评价制度，制定和实施食品安全行政责任追究制度和食品企业负责人责任追究制度，进一步夯实各级政府、各有关部门和食品企业负责人的食品安全责任。进一步健全和完善食品安全应急处置机制，建立县、乡镇各级食品应急处置联动平台。二是深入开展食品安全违法行为集中整治。要坚持整治与规范并举，明确打击重点，实施联合执法，严格监督检查。特别是要将乳制品、婴儿食品、餐桌主要食品和小作坊、小摊贩、小餐饮、学校食堂、农村食品安全等重点难点行业领导域作为整治规范重点；深入推进全国统一部署开展的乳品质量安全和“地沟油”及餐厨废弃物治理规范工作；开展问题猪肉及制品、辣椒制品添加违法非食用物质问题的集中整治；进一步加强农村食品安全“三网”覆盖率，加强农村家宴、“农家乐”和小餐饮食品安全监管；强化保健食品、化妆品违法添加药物专项检查，依法打击保健食品、化妆品违法行为，进一步整顿和规范市场秩序。
第4篇：1宁强三中学校制度计划
宁强三中学校制度汇编计划
学校管理制度是规范学校办学行为的操作规程，是学校遵循教育规律、开展素质教育的行为准则，是全体师生员工应共同遵守的基本规范。我校自建校以来就注重制度建设，经过50余年的积累，形成了内容丰富、富有特色的管理制度。
为进一步规范制度管理，明晰管理体系，落实各项规章制度，创建规范化管理学校，推动学校工作持续向前发展，学校将对内部管理制度进行梳理、整合、修订和补充，同时对一段时间内已约定俗成并执行但未见诸于书面的制度进行规整，对各种零散、交叉、重复、陈旧的规章制度进行清理和整合。此项工作头绪繁多，工作量大，涉及学校工作的方方面面，本着严谨、务实的原则，力争做到指导思想鲜明，管理目标明确，实践操作简明易行，建立完善时代特征鲜明、操作性强、整体配套的工作制度体系。
1、本次汇集编选的主要内容有：党建和思想政治工作制度，行政管理制度，教代会、工会、共青团工作制度，教学管理制度，班级及学生管理制度，安全管理制度，总务后勤管理制度，岗位工作职责八个方面（具体编目附后）。
2、汇集编选工作分两个阶段进行，第一阶段即日起至4月30日止，各部门按照汇编目录，梳理、整合、增补有关制度，主管领导负责审定。5月1日至7日，电子版报行政办。第二阶段从5月8日至5月31日止，行政办汇集、整合各方面制度，并在一定范围内征求意见建议，进一步修订整合，报学校编审委员会审查。
3、各部门要严格按照汇编目录，认真梳理各自管理制度，力争做到部门工作管理思路明晰。对于已有制度，要反复斟酌，修订完善；对于已约定俗成的制度，要形成书面文字；对于交叉、零散制度，要相互沟通，进行整合归并。对于编目中没有涉及到但学校仍在执行的制度，也要梳理、整理，并说明执行时间。
宁强县第三中学管理制度汇编目录
■标有具体时间的为已有制度，标明处室的为主要负责部门 前言（行政办）
宁强三中章程（行政办）
宁强三中发展规划（2009年5月9日）（行政办）
第一部分党建和思想政治工作
宁强三中党建工作条例（党支部）
宁强三中党员基本守则（党支部）
宁强三中精神文明建设条例（党支部）
宁强三中教师师德规范（党支部、行政办）
宁强三中教职工政治学习制度（党支部）
宁强三中领导干部勤政自律的规定（党支部）
宁强三中教师职业道德考核测评内容表（2009年5月16日）（行政办）宁强三中关于严禁体罚和变相体罚学生的规定（2008年12月17日）（行政办）
第二部分行政管理
宁强三中校长负责制条例（行政办）
宁强三中岗位目标责任制条例（行政办）
宁强三中教职工岗位聘任制条例（行政办）
宁强三中教职工绩效工资考核分配方案（2010年1月24日）（行政办）宁强三中素质教育实施方案（教导处、政教处）
宁强三中校务会议制度（行政办）
宁强三中行政会议制度（行政办）
宁强三中教职工考勤制度（2010年1月24日）（行政办）
宁强三中值周制度（2009年2月19日）（行政办）
宁强三中教职工奖惩条例（2009年5月9日）（行政办）
宁强三中教职工工作、学习制度（2008年1月19日）（行政办）宁强三中教师集体办公制度（行政办）
宁强三中校园管理制度（行政办）
宁强三中宣传工作制度（行政办）
宁强三中网站管理制度（2008年3月5日）
宁强三中公文处理及印章管理制度（行政办）
宁强三中关于文字材料打印与复印的管理规定（教导处）
宁强三中学科带头人评选办法（2009年5月9日）（行政办）
第三部分教代会、工会、共青团工作
宁强三中教职工代表大会章程（2008年1月19日）（工会）
宁强三中校务公开实施办法（工会）
宁强三中工会工作条例（工会）
宁强三中团委工作条例（团委）
第四部分教学管理
宁强三中教学工作制度（2007年3月13日）（教导处）
宁强三中教研工作制度（原有《宁强三中教研组管理制度》《宁强三中教研活动常规管理制度》，可整合）（教导处）
宁强三中校本教研实施方案（2009年3月15日）（教导处）
宁强三中教师课堂教学评价办法（2007年3月13日）（教导处）宁强三中青年教师培养规划（2009年9月）（行政办）
宁强三中“师徒结对”工作制度（教导处）
宁强三中教师备课制度（与2009年5月15日的《集体备课制度》整合）（教导处）宁强三中教师听评课基本要求（教导处）
宁强三中教师课堂行为基本要求及规范（含候课制）（教导处）宁强三中作业管理办法（2006年2月20日）（教导处）
宁强三中考试、监考、阅卷工作制度（教导处）
宁强三中实验室管理制度（教导处）
宁强三中信息技术教育工作制度（教导处）
宁强三中图书管理与借阅制度（教导处）
宁强三中阅览室管理制度（教导处）
宁强三中关于网络中心及电子备课室管理制度（2008年4月8日，原有三个相关制度，需整合修订）（教导处）
宁强三中网络教室及多媒体教室使用制度（教导处）
宁强三中教室多媒体设备管理使用制度（2009年9月，原有二个相关制度，需整合）（教导处）
宁强三中体育器材及场地管理使用制度（教导处）
宁强三中艺术教育、科技活动规章制度（教导处）
宁强三中领导成员督导教师教学工作制度（教导处）
宁强三中学籍管理制度（教导处）
宁强三中功能教室使用规定（教导处）
第五部分班级及学生管理
宁强三中德育工作规程（政教处）
宁强三中升降国旗制度（团委）
宁强三中年级管理条例（2006年3月1日）（行政办）
宁强三中班主任工作考核实施办法（2010年3月21日）（政教处）宁强三中班主任工作条例（政教处）
宁强三中班主任工作例会制度（政教处）
宁强三中班主任日常规、周常规工作要求（政教处）
宁强三中学生综合素质评价办法（2007年12月4日）（政教处）宁强三中学生学业成绩等级评定办法（2007年12月4日）（教导处）宁强三中班级管理工作制度（2008年4月18日）（政教处）
宁强三中学生行为规范实施细则（政教处）
宁强三中学生一日常规（政教处）
宁强三中学生干部工作管理条例（政教处）
宁强三中学生违纪处理条例（政教处）
宁强三中寄宿生管理制度（内保处）
宁强三中先进班集体、优秀学生评选办法（政教处）
宁强三中家长委员会章程（政教处）
第六部分安全管理
宁强三中安全工作条例（2008年3月1日）（内保处）
宁强三中安全工作实施细则（内保处）
宁强三中安全工作责任追究制度（内保处）
宁强三中安全工作首遇责任制度（内保处）
宁强三中突发事件应急处置预案（内保处）
宁强三中安全工作考核制度（内保处）
宁强三中安全保卫制度（内保处）
宁强三中门卫工作制度（内保处）
宁强三中集会、会操及大型活动安全管理制度（内保处）
宁强三中周边环境治理制度（内保处）
宁强三中传染病防治制度（2009年9月17日）（内保处）
宁强三中楼道疏散管理制度（内保处）
宁强三中安全信息通报制度（内保处）
宁强三中红外线报警装置使用管理办法（内保处）
第七部分总务后勤管理
宁强三中总务后勤工作制度（总务处）
宁强三中财务管理制度（总务处）
宁强三中校产管理使用制度（总务处）
宁强三中校园设施维修制度（总务处）
宁强三中办公用品采购、使用制度（总务处）
宁强三中学生食堂管理制度（总务处）
宁强三中卫生工作制度（政教处、团委）
宁强三中食品卫生管理制度（总务处）
宁强三中水电管理制度（总务处）
宁强三中办公电脑管理制度（总务处）
宁强三中校内教师住房管理制度（总务处）
第八部分岗位职责
校长职责（校长）
副校长职责（校长）
党支部书记职责（党支部）
党支部副书记职责（党支部）
工会主席职责（工会）
行政办主任职责（行政办）
教导处主任职责（教导处）
政教处主任职责（政教处）
内保处主任职责（内保处）
总务处主任职责（总务处）
团委书记职责（团委）
年级主任职责（行政办）
教研组长职责（教导处）
班主任职责（政教处）
学科组长职责（教导处）
任课教师职责（教导处、内保处）
门卫管理人员职责（内保处）
食堂管理人员职责（总务处）
宿舍管理人员职责（内保处）
会计职责（总务处）
出纳职责（总务处）
校警职责（内保处）
处室干事职责（各处室）
实验室管理员职责（教导处）
网络管理人员职责（教导处）
图书管理员职责（教导处）
校产管理员职责（总务处）
值周领导职责（行政办）
校长批示：
印发至各处室，修订完善有关制度，确保在规定时间内完成。张天军2010.4.8
第5篇：宁强县绿色防控工作总结
宁强县2010年绿色防控工作总结
为了贯彻“公共植保、绿色植保”理念,加快推广应用绿色植保技术,我县今年建立绿色植保防控基地4个，其中小麦病虫绿色防控基地2个，核心示范区面积500亩，辐射面积3万亩，分别在燕子砭镇枣林坝村和阳平关镇擂鼓台村；水稻病虫绿色防控基地1个，核心面积200亩，辐射面积0.5万亩，地处汉源镇二道河村；蔬菜病虫绿色防控基地1个，核心面积300亩，辐射面积0.1万亩，地点在汉源镇安沟村，玉米病虫绿色防控基地2个，分别在巴山镇王家沟村和麦子坪村。现将一年来的绿色植保防控工作简结如下：
一、工作开展情况
1、加强组织领导，强化技术服务
积极争取各级领导的重视支持，成立了县绿色植保防控领导小组，组长由农业局分管局长担任，县农技、植保部门负责人及所属乡镇农技站站长为成员，组织农业技术人员围绕农作物病虫草防治工作积极开展配套服务，搞好技术指导、编制技术方案、信息上报、督促检查，确保工作措施落实到位。项目实施乡镇也成立了相应的机构。
2、加强宣传和开展技术培训。全年召开了病虫防控会议3次，就绿色植保防控工作进行了具体部署，举办了不同形式的培训班8期，参训人员达1500人次；重点对示范区内所有农户、种田大户、机防队人员进行培训。印发技术资料3000余份。同时，利用电视、黑板报、墙报、标语、病虫情报等形式进行技术宣传与报导，使绿色植保防控技术得到宣传和普及。
3、统一技术指导。绿色植保防控小组成员实行岗位责任制，分片包干，责任到人，同时县局还抽调部分技术骨干一起深入田间地头，指导农户推广绿色防控技术。在重大病虫发生关键时期，实地指导农户科学用药防治病虫。在防治技术上做到了“四个统一”。即统一品种、统一肥水管理、统一农药品种、统一病虫防治。
二、主要推广应用技术
1、小麦绿色防控技术：首先搞好农业防治措施的落实。压麦扩油，深翻改土，精耕细作，合理施肥，对地块中、渠边、路旁杂草进行清理，集中焚烧，减少草籽随麦播种，降低杂草基数。改善农田生态环境，降低病虫基数等农业措施，推广抗病品种青麦10号和西科麦4号100万公斤；适期晚播。其次搞好化学防治措施的落实，掌握好重大病虫防治的关键时期。全面推广15%三唑酮和12.5%烯唑醇药剂拌种和土壤处理，推广包衣种子，翻犁播种防地下害虫，兼治苗期蚜虫；在小麦三叶期后，及时进行化学除草，减轻苗期杂草为害，确保苗齐苗壮。重点抓了小麦返青拔节期和抽穗扬花期两个关键环节化学防治措施落实。小麦返青、拔节初期用井冈霉素或三唑酮，与吡虫啉或毒死蜱混配，以条锈病、纹枯病为主治对象，兼治麦蜘蛛、麦蚜。小麦抽穗扬花期选用三唑酮、特普唑与高效氯氰菊酯混配。以条锈病、赤霉病、白粉病为主治对象，兼治穗蚜、红蜘蛛等，2、水稻绿色防控技术：①实施耕沤治螟；②稻瘟病常发生区淘汰感病品种，推广“杂糯间栽”生物多样性控防稻瘟病技术；③种子消毒预防病害发生技术；④秧田用药预防减轻大田病虫害技术；⑤保护利用天敌治虫技术；⑥应用推广绿色农药，用春雷霉素防治稻瘟病，用蜡质芽孢杆菌或井冈霉素防治纹枯病，用吡虫啉、腚虫脒防治稻飞虱。
3、大力推广蔬菜绿色病虫害防控技术。
今年我县把蔬菜产业列为惠民工程。推广应用绿色植保技术是今年工作的重点，主要推广了以下技术：
一、农业防治上重点推广了高垄窄畦、三沟配套减少病害发生技术、高温闷棚灭菌防病、选用抗（耐）病品种、提倡轮种，预防土传病害等技术。
二、物理防治上推广应用了盖顶棚避雨预防病害、防虫网预防害虫为害和杀虫灯诱杀害虫技术。
三、性诱剂诱杀害虫技术，今年在我县安沟蔬菜生产基地推广了性诱剂诱杀斜纹夜蛾、甜菜夜蛾、小菜蛾技术，推广面积约300亩。通过诱杀害虫成虫，大大减少了幼虫发生量，全年减少药剂防治3-5次，改变了长期以来单纯用化学农药防治的弊端，大为菜农接受。
四、大力引导菜农开展生物防治。推广应用了生物农药400亿球孢白僵菌孢子/克防治斜纹夜蛾、甜菜夜蛾、豆荚螟、小菜蛾、菜青虫，推广使用面积约500亩次。通过建设生物防治样本田、示范区极大的改变了菜农对生物防治效果不确信的错误观念。为生产安全、优质的蔬菜提供了保障。这些绿色植保新技术的推广，不仅保证了病虫防治效果，而且省工节本，减少施药对环境的污染。
4、玉米病虫绿色防控技术：今年我们依托香港嘉道理扶贫基金会资金在巴山镇王家沟村和麦子坪村安装佳多频振式杀虫灯23台，一盏灯能辐射方圆500米的距离，一个晚上就能诱杀玉米螟和核桃尺蠖成虫2斤多，可明显减轻幼虫对玉米和核桃的危害。
三、主要工作成效
1、病虫损失率显著下降,产量及质量明显提高。水稻历年重发生的纹枯病、稻苞虫、稻瘟病等通过各种措施的实施得到有效控制，病虫为害总损失率为5.2%。经现场测产，水稻绿色防控示范区平均产量达486千克/亩，化学农药使用量减少了30%，蔬菜达到无公害标准。
3、减少了病虫防治成本：一是节约农药和人工费，水稻示范区每亩节约农药15-20元，节约人工费10-15元；蔬菜示范区每亩节约农药80-100元，节约人工费40-60元。二是减少用药量和用药次数，水稻示范区减少1-2次用药，少用30%左右的药量。蔬菜示范区减少3-4次用药，少用35%左右药量。玉米示范区平均每亩防治费用2元左右，每亩可挽回玉米损失100多斤，投入产出比达1：25以上。
4、提高了病虫防治效果
通过各项绿色植保技术的实施，取得了良好的社会效益和经济效益，受到各级领导和农户的一致好评。即提高了病虫防治效果，小麦病虫害防治效果达到80%以上，玉米病虫害防治效果达到85%以上水稻病虫害防治效果达到95%以上，蔬菜病虫害防治效果达到90%以上，同时病虫防治成本比去年降低约15%，农药使用量较去年减少20-30%，为农业增产、农民增收做出了积极努力。
宁强县植保植检站 2010年12月07日
第6篇：宁强三中德育工作规程
宁强三中德育工作规程
第一章 总则
第1条为规范学校德育工作，促进德育管理工作的科学化、制度化
和规范化，提高德育工作的针对性和实效性，实现“为每个学生的终身发展奠基”的办学理念，根据我校实际，特制定本规程。
第2条学校德育工作遵循德育规律，对学生进行思想、政治、道德
品质、个性心理素质等非智力因素方面的教育，实践德育目标。本规程既是实施德育管理的重要依据，又是教师履行职责的基本准则。
第二章 德育思想与组织
（一）德育思想
第3条德育工作必须坚持“为每个学生的终身发展奠基”的办学
理念，以可持续发展为目标，以“勤谨爱生，好学博识，创新协作”的教风，“崇德尚美，博学创新”的校风，“坚韧自强，博学勤思，好问善辩”的学风，造就三中品质，三中精神。
第4条从学生实际出发，倡导真诚关爱、赏识激励，反对讽刺挖苦、体罚变相体罚，恶语中伤；倡导晓之以理、动之以情，导之以行,反对简单粗暴、急功近利。持之以恒，坚持不懈，充 1
分发挥教书育人、管理育人、服务育人，环境育人、爱心育人、人格育人的作用。
第5条用中华民族五千年文明所凝聚的正确的价值观念，整合德育
资源，发挥德育与智育、体育、美育，等多元教育的综合育人功能。
（二）德育组织
第6条 德育工作实行校长负责的领导管理机制，整体规划德育目标
体系，组织全体教职工通过各种教育途径，实施德育工作规程。
第7条 德育工作领导小组，由校长、支部书记、政教主任、教导主任、团委书记、年级主任、班主任等组成。制定各项规章制度，组织协调各项德育工作，指导、督促各项工作的落实。
第8条 政教处是德育工作的职能部门，全面负责学校德育工作的组
织、实施和管理。组织班主任工作，贯彻落实对学生和班级的各项管理制度，组织学生的各类教育活动。
第9条 团委是团队工作的职能部门，全面负责学校团队工作的组织、实施和管理。遵循青少年身心发展规律，强化政治思想和道德品质的教育，积极开展团队主题活动、社团活动和组织建设等工作。
第10条 班级是实施德育工作的基本单位，在班主任和科任教师的教
育指导下，积极开展各项有益于身心健康和德、智、体、美诸方面全面发展的德育活动。
第三章 德育目标与内容
（一）德育目标
第11条 培养具有三自精神（自立、自信、自强）和三种意识（责任
意识、法制意识、和谐意识）的合格公民，为社会可持续发展提供优良的人力资源和人才支撑。
（二）德育内容
第12条 文明习惯教育。以《宁强三中学生日常行为规范》为主要内
容，帮助学生培养良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。
第13条 道德品质教育。培养有德行、有品位、有智慧、有活力的高
品质学生，让他们志存高远，自强不息，严于自律。
第14条 法制纪律教育。建立法制教育组织机构，定期聘请有关人员
到校开展法制教育活动，通过多种渠道培养学生的法制意
识，提高学生遵守校规校纪的自觉性。
第15条 心理健康教育。普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。加强心理保健指导。加强良好意志品质的教育。
第16条 理想信念教育。通过思想政治课教学、时政教育等途径，帮
助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。
第17条 民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神
教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。
第18条 诚信教育。树立诚信为本的观念，开展“我愿做个诚实人”
教育，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围
第19条 校园文化建设。积极开展校训、校风、教风、学风建设活动，加强德育阵地建设（荣誉室、展室、德育室等固定阵地、黑板报、校园网等宣传阵地）；建立和完善校会、班会制度、升降国旗制度，加强环保卫生工作，开展艺术节、体育节、科技节等活动。全面培养自信、责任、坚毅、创新的三中人。
第20条 热点、重点问题整治。针对某一阶段学生中存在的热点、重
点、难点问题集中开展整治活动，如仪容仪表、禁带手机、早恋、外出上网等。
第四章 德育途径与方法
第21条 课堂的德育教学。课堂教学是向学生进行思想品德教育的最
经常、最基本的途径，各科教师均要教书育人，寓德育于各
科教学和教学内容和教学过程的各个环节之中，要注意培养学生正确的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学风与意志品格。文科教学，应结合学科特点，有计划地对学生进行爱国主义和共同理想教育。理科教学要注意培养学生实事求是、勇于探索的科学精神，帮助学生学习和树立辩证唯物主义的一些基本观点。艺术课程要努力培养学生正确的审美观点。
第22条 校本德育课程的开发实施。发挥校本课程的德育功能，拓宽
课程范围，促进学生全面发展。
第23条 班级管理和建设。班主任是班级管理的组织者，学生是班级
管理的主体，班级是师生互动、生生互动的客观条件，为学生的健康成长提供优良的环境。班主任要发挥学生的主体作用，培养他们的自我教育和自我管理的能力。还要协调本班各科任教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系。
第24条 共青团、学生会建设。共青团、学生会应根据各自任务和工
作特点，充分发挥组织作用，通过健康有益、生动活泼的活动把广大青少年吸引到自己周围，配合学校落实本规程的各项要求，引导学生树立远大的理想和良好的道德风尚。开展健康有益、生动活泼的学生社团活动，实现学生自主教育、自主管理、自主发展。
第25条 心理健康教育。制定心理健康教育发展规划和实施方案，开
设心理咨询室，开设心理健康教育专题讲座。开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。
第26条 校园文化建设。促进校园文化与人文景观的有机结合，开展
校园文化活动，发挥校史、校歌、校训对师生的教育作用，形成积极、健康、和谐的校园氛围。
第27条 家庭教育。学校通过家访、邀请家长来访、家长会、家长接
待日、举办家长学校、建立家长委员会、开展家庭教育咨询等多种方式，密切与家长的联系，指导家长提高家庭教育的水平。
第7篇：宁阳现代学校工作总结
我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人，生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占任课教师的54%。本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着破釜沉舟，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭仗科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依托求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工作，努力首创了学校发展的新局面。
一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台 为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人有特长、时时得进步、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育理念，重视对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公然的管理原则，引进竞争机制、鼓励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，离别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。1.畅通机制，高效运作 在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则公道调配职员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营建“严格弄管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并鉴戒校本部原本的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。各处室同一思想、同一思路，同一步调，想题目首先想学生的进步和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广大教师一起深进研究、找题目、想办法、出成果，体现了同一性、综合性，构成了“处处是学生发展场所，时时是学生进步机会”的良好氛围；我们还重视了进程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及时到位，果断消除虎头蛇尾、空谈成绩和只弄情势，不看实效，上推下卸、推委扯皮，以权谋私、消极怠惰等不良现象的发生，逐渐构成了一个职责分明、运行有序、有章可循、有法可依、纵向畅通、横向调和的管理集体，确保了班子行为的同一性和高效性，使集体的聪明发挥到最好效果。2.目标导向，及时总结，构成体系 各处室在各项工作中，坚持以目标为导向，特别是学生各种特长目标，包括学科特长，发展特长，均于学期初制定出明确的目标。依照目标，严格控制实施程序，狠抓落实环节，及时跟上检测，做到周周有进展，月月有进步，事事有总结。对学校各个方面的工作，我们确立了“题目就是课题”的思路，着力进行回因分析，探究解决题目的方式和方法，及时总结成功经验。结合每周的总结、审批制度，争取周周有进展、周周有结论，到学期末，学校初步构成整体研究的体系。⒊生活管理，防微杜渐，落实到位 学生的生活是学校工作中的重中之重。生活处负责学生生活方面的工作，开学前，就出台了生活管理方面各项规章制度，不但要求明确，而且有具体的细化程序，使各位教师在各项工作中有章可循、有据可依，及时把各项工作做到了位，避免了新建学校开学初各种工作忙乱现象的发生。所有教职工都能够严厉对待学生生活方面的每个题目，严把食品的流进、加工和食用关，严控每道程序，小到饭前、饭后洗手，都严格控制。生活处跟踪管理物品的流进、加工、进膳等进程，指导、督查各个环节严格按程序执行，发现题目及时改正，每周星期五进行一次整体汇总，公示相应的处理决定，并及时制定、公布下一周的改进措施。
二、坚持科研为先导，强化常规管理，狠抓师资培训 1.更新观念，狠抓师资培训 学校本着“培训进步，引进优化”的原则，实施“换脑工程”。努力构成一支思想素质过硬，专业技能扎实，结构公道的师资队伍，用良好的职业素养和师表风范为学生的全面发展奠定坚实的基础。在师资培训中，我们以新课改培训为契机，明确要请教师建立六种教育观(即建立毕生教育观、开放教育观、适合性教育观、合作教育观、生态教育观、人本教育观）；并留意强化五种意识(即利用意识，要始终以课程标准统领自己的教育教学思想，指导自己的教育教学实践；发展意识，始终把发展作为重要任务，一切着眼于发展，一切为了发展，把所有的“关注点”和“兴奋点”集中到增进学校发展上来；创新意识,破除沿袭守旧、固步自封的观念，打破妨碍学校发展的条条框 我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人，生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占任课教师的54%。本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着破釜沉舟，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭仗科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依托求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工作，努力首创了学校发展的新局面。
一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台 为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人有特长、时时得进步、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育理念，重视对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公然的管理原则，引进竞争机制、鼓励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，离别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。1.畅通机制，高效运作 在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则公道调配职员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营建“严格弄管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并鉴戒校本部原本的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。各处室同一思想、同一思路，同一步调，想题目首先想学生的进步和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广大教师一起深进研究、找题目、想办法、出成果，体现了同一性、综合性，构成了“处处是学生发展场所，时时是学生进步机会”的良好氛围；我们还重视了进程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及时到位，果断消除虎头蛇尾、空谈成绩和只弄情势，不看实效，上推下卸、推委扯皮，以权谋私、消极怠惰等不良现象的发生，逐渐构成了一个职责分明、运行有序、有章可循、有法可依、纵向畅通、横向调和的管理集体，确保了班子行为的同一性和高效性，使集体的聪明发挥到最好效果。2.目标导向，及时总结，构成体系 各处室在各项工作中，坚持以目标为导向，特别是学生各种特长目标，包括学科特长，发展特长，均于学期初制定出明确的目标。依照目标，严格控制实施程序，狠抓落实环节，及时跟上检测，做到周周有进展，月月有进步，事事有总结。对学校各个方面的工作，我们确立了“题目就是课题”的思路，着力进行回因分析，探究解决题目的方式和方法，及时总结成功经验。结合每周的总结、审批制度，争取周周有进展、周周有结论，到学期末，学校初步构成整体研究的体系。⒊生活管理，防微杜渐，落实到位 学生的生活是学校工作中的重中之重。生活处负责学生生活方面的工作，开学前，就出台了生活管理方面各项规章制度，不但要求明确，而且有具体的细化程序，使各位教师在各项工作中有章可循、有据可依，及时把各项工作做到了位，避免了新建学校开学初各种工作忙乱现象的发生。所有教职工都能够严厉对待学生生活方面的每个题目，严把食品的流进、加工和食用关，严控每道程序，小到饭前、饭后洗手，都严格控制。生活处跟踪管理物品的流进、加工、进膳等进程，指导、督查各个环节严格按程序执行，发现题目及时改正，每周星期五进行一次整体汇总，公示相应的处理决定，并及时制定、公布下一周的改进措施。
二、坚持科研为先导，强化常规管理，狠抓师资培训 1.更新观念，狠抓师资培训 学校本着“培训进步，引进优化”的原则，实施“换脑工程”。努力构成一支思想素质过硬，专业技能扎实，结构公道的师资队伍，用良好的职业素养和师表风范为学生的全面发展奠定坚实的基础。在师资培训中，我们以新课改培训为契机，明确要请教师建立六种教育观(即建立毕生教育观、开放教育观、适合性教育观、合作教育观、生态教育观、人本教育观）；并留意强化五种意识(即利用意识，要始终以课程标准统领自己的教育教学思想，指导自己的教育教学实践；发展意识，始终把发展作为重要任务，一切着眼于发展，一切为了发展，把所有的“关注点”和“兴奋点”集中到增进学校发展上来；创新意识,破除沿袭守旧、固步自封的观念，打破妨碍学校发展的条条框 框，奋发开辟、不断在管理体制上，管理机制上创新，在教育理念、教育教学方法上创新，与时俱进，敢为人先，勇争第一；质量意识，完善质量评价体系，坚持考核、测试相结合，显形和隐构成绩同等并重，全力以赴，大面积进步教育教学质量；个性意识，引导学生走进未知世界，走进适应领域，找出每一个人的天赋加以培养，使其潜能得以最大发挥，各种能力和创新意识得以最大限度进步和增强。在全面发展的条件下重视特长培养；在规范要求的同时发展良好个性。为落实以上目标，给每位教师提供进步自己、展现自己的机会，学校通过教导处、学生处、校长办创设各种活动，全面进步教师的综合素质，包括研究性、交换性活动，说、写、画、读基本素质进步类活动，和各种文体活动。本学期，我们利用周六休息时间前后对全体教师进行了教师职业道德培训、新课程培训、多媒体课件制作培训和英语会话培训，组织全体教师系统学习了《走进新课程》理论丛书；观看了新课程培训的系列光盘，并在做好记录的基础上进行了认真研讨。英语会话培训中系统学习了课堂指令性用语与校园交际性用语。在学期末进行了课件交换展现活动，使老师们的课件制作不断上档次，上水平。目前，所有任课教师均能制作科学实用的教学课件。另外，为推动教师普通话水平的快速进步，还认真展开了教师普通话比赛。2.立足课堂，坚持科研，规范运作，强化督导 一是贴近生活，贴近课堂，把好科研重点实现科研重心下移。探索实践“以素质为核心，能力为基础，发展为目的”的教育教学模式，建立“题目就是课题，思考就是研究，解决就是成果”的理念，积极围绕教育教学中的实际题目着力展开教科研活动。在实践中，我们采取“个人备课——教学观摩——研讨茶话——总结升华”的模式进行研讨。在“研讨茶话”环节，设计了“话优点——说不足——讲假想——谈迷惑——研对策”的步骤，富有个性地展开教学研究。本学期，我们针对双语学校实际，首先安排骨干教师执教了教学观摩课；相继召开了低年级语文、数学、中高年级作文、英语、信息技术、音体美教学、小班化教学等专题研讨会。并按学科分年级分别展开了各学科教学研究活动，每位教师均执教了一节以上的教学研究课，并做到次次有重点，次次弄研讨，人人写总结，构成了浓厚的教学研究氛围，使全体教师，特别是年轻教师很快找到了感觉，教学水平有了长足的进步和进步。在县思品教学研讨会上张淑芝老师执教了观摩课——《我们真精神》，并代表我县参加了市思品 教学研讨会，反响良好；韦敏在市创新教育研讨会上执教了观摩课，并以《打电话》一课参加了全国小学语文录相课评选；于师信、李芳清、殷造锦、肖明霞、高智、刘良、黄燕、欧阳健八位同道参加了市教学能手评选；宁新焱、殷兆锦、于师信、潘秀玲、张秀芝、刘良六位同道被评为县学科带头人；宁新焱、于师信、李芳清三位同道获国级“整体构建学校德育体系深化研究”优秀成果二、三等奖；于师信、董秀、任庆杰、李芳清、刘秋梅五位老师获全国教师范文写作比赛国级三等奖、潘秀玲老师获全国教师范文写作比赛省一等奖；于师信、潘秀玲、续海红、刘秋梅四位老师积极参加了省《创新作文》的撰稿工作，薛思军、于师信、董秀、韦敏五位老师参加了省北师大版小学语文“三维互动同步练”编写工作，得到了县及省小学教研室的高度赞誉。二是建章立制，规范运行，强化常规管理。开学初，我们鉴戒校本部原本的各项工作制度并结合现代学校实际，及时修订、完善了《教学常规实施细则》；精心制定了切实可行的教学工作计划、教科研管理规章制度、理论学习制度、听评课制度；改革了备课方式，设计了活页备课表，各科均采用活页表格式备课。各种备课均按单元进行了整体设计安排，每一个单元包括“单元备课”、“课时备课”和“单元回顾”三部份。不论是哪一个阶段的备课均从三个纬度引导教师设计教学目标，并在教学前引导师生双方进行课前预备，引导教师进行教学整体构想。“单元回顾”除进行了单元测试分析外，还安排了补救环节及单元教学反思。这样，教师对计划、备课、上课、作业、辅导、评价等各环节都有了明确的操纵要求，使教学工作的有章可循，有序运行。为确保教育教学工作落实到位，教导处除平时加强对老师们的备课、作业积极督查外，坚持听“推门课”。本学期，教导处对所有任课教师均听了一节以上的推门课，并做到了和任课教师及时座谈，及时反馈指导。同时，对新教师进行了特别的个体关注，跟踪听课，及时指导，及时交换，收效明显。
