新小学学校工作总结（精选7篇）_小学学校工作总结

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第1篇：新小学学校工作总结

2014年度学校工作总结 本学期，我校在各级教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观。强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、做好德育工作

（一）学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合本校的实际，制订了相关的计划和工作措施。结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神，加强师德师风的建设，我们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞第二职业和有偿家教。在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

（二）继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。

二、抓好教师队伍的建设。

（一）本学期我校师资队伍有了很大变化，学校新增*名特岗教师，调入*教师，对我校教师的整体素质提升有很大的促进作用，虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，都能积极主动地完成各项工作。

（二）做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。先组织有经验的教师上示范课，然后再组织其他教师仿上公开课，课后相互评课，议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。

（三）抓好常规工作开展。我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每月对教师的业务进行一次月查，并且有记录、有反馈、有评比，每个教师都能扎扎实实的按时完成自己的工作。

（四）抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好学困生的转化辅导工作。

（五）开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了手抄报比赛、书写比赛等活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的各项竞赛活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加热爱班级、更加尊敬教师。

三、搞好“校本教研”

（一）加强教学常规管理，大力推进高效课堂。坚持每周一次随机听课和指定听课，月查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每月通报一次，突出抓好毕业班教学，重视毕业班工作，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，随堂阅卷，分析考情。

（二）贯彻“以学生为主体，教师为主导，练习为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展以学生特长为主导的、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。

四、构建和谐平安校园

（一）加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一周一大扫，一月一评比”制度，为师生创造优美舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”“和谐校园”等活动。

（二）坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止师生乱用电。加强周边环境的治理。

五、完善后勤保障，完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

（一）加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。

（二）加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识，尤其要加强对学校小卖部及饮用水的管理，与相关责任人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，保证校园安全和宁静。

（三）以勤俭节约为原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。

（四）继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患。

（五）认真做好校务公开工作，加强财务管理，严格实施学校物品采购制度，大宗物品采购必须有全体购物小组成员参与评标议价，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。

六、工作中存在的不足和努力方向

虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今后的工作中，我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步，我们一定要与时俱进，奋发努力，开创**学校工作的新局面。

二〇一五年一月十五日篇二：2016最新小学学校工作总结

尊敬的领导： 2015—2016学年度第一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。总结****小学一学期以来的工作，对所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。

本学期以来，在镇教委的直接领导下，我校以社会主义核心价为学校教育核心，我们始终以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将本学期的工作汇报如下：

一、悉心学习，不断提高自身素养

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，对于我们教师更为重要。本学期，我们对学校以前的工作进行了认真的反思和总结，进一步坚定了服务学生的思想信念，始终以科学的教育观作为我校工作的准则，工作中时刻提醒每一位教师和干部，教学一方，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的教育而不懈努力。只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。我校教师除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。学习科学发展观，摆正自己的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。

2、坚持法律、法规学习，依法治校。每位要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学生伤害事故处理办法》、《学校法律法规基础》。转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

我们把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。这学期，我校根据实际，建立和完善制度，确立周一下午最后一节集体学习研究讨论工作。学校根据实际开展了粘画，折纸，军乐，竖笛等十门学校课程。学校固定在每周三下午进行活动。学校坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，认真落实镇教委、学区的量化考核办法。

狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育，教职工队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。本学期，没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识，质量意识普遍增强。教师关爱学生，教学上争分夺秒，抓紧时间；

我们牢固树立“安全第一”的思想，全面施行安全工作责任制。

认真落实镇教委关于安全的指示和文件精神，全年无任何安全事件发生。

三、抓教学，全面提高教学质量，树千秋基业。

（一）加强理论学习，提高教师业务素质。

组织教师进行业务学习《如何写教学随笔》、《如何写教学反思》、《如何听、评课》、《如何上课》等业务学习，提高教师的业务素质。

（二）继续深化课程改革，致力提高课堂教学效益。

1、每位教师严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任课教师全部实行异班代课。任何一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师们提高了认识，外出或缺席无论是因公因私都事先与教导处协商调课方案，未出现空堂。

2、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。努力探索以主题班会、校会，思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了良好的学风。树立“三个还给”的理念，成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。

四、落实规范要求，实施素质教育。

课改是推进素质教育的有效载体。一是把深化课堂教学改革、着力提高课堂教学效率作为重要突破口。二是开足开齐课程，加强实践类型课程的设置，努力培养学生创新意识和实践能力。三是改革评价制度，把音、体、美纳入量化中，全方位多元化评价学生，增强学生的自信心，促进学生的全面发展。****小学2015-2016第二学期工作计划 1.配合教委做好学校建设工作。2.做好幼儿园开园准备工作。3.筹划校园文化和校园环境布置。4.加强学校管理，细化学校管理，以人为本，依法治校。5.加强与改进教学常规管理，落实到细节，具体到人。加强学生写字教学。6.努力创造条件，改善办学环境，提升学生文明礼仪水平。7.在第一学期的基础上，尽最大努力开展好校本课程和特色品牌创建工作。8.改善教师办公生活环境。

“发展无止境，管理无极限”，在新的学期里，我校将继续探索、创新、实践，以争取更大的成绩。回首过去一学期，也为我们还有很多工作做得不够好，做得令领导和老师不满意而反思和自责。新学期要不断学习，不断总结，扬长避短。努力提高工作能力和工作艺术。最后，衷心祝愿各位领导工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事胜意！祝我们****镇教育的明天更美好。篇三：2014年农村小学学校工作总结 冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期

学校工作总结

巴姑小学 2014年7月16日

冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期

学校工作总结

在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这

学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动： 1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

五、存在的主要问题

我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房„„硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!篇四：新小学教师工作个人总结

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〔新小学教师工作个人总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇五：新联小学2015年学校后勤工作总结

新联学校2014—2015学年度第一学期后勤

工作总结

过去的一年，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。现总结如下：

一、立足本职，服务一线

年初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这 个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管10余次，更换阀门水嘴共6只。零星维修服务25次

3、配合政教、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务及时到位。

5、新建后勤仓库，使后勤管理工作更加集中、规范。

二、整章建制，规范管理。

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学

校的后勤管理工作。

为 了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。

三、加强管理，开源节流。

资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。

2、实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。

3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。

4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。

综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合，使后勤工作基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。

第2篇：新学小学学校安全工作总结

2012年度新学小学学校安全工作总结

校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。

2、召开安全教育的主题班会。印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

4、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、寒假、元旦、中秋、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

5、认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对学生适时进行流行病的防疫，及时防护。我校没有一个人感染流行病，有效维护了学校的正常教学秩序。

四、加强教育，提高自我保护能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。

第3篇：新天堡小学学校工作总结

新天堡小学 学校工作总结

（2011-2012年第一学期）

本学期，在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也取得了较好的业绩。现就学校工作取得的成绩、做法、经验和不足予以总结。

一、常抓政治业务学习，切实提高教师素质

1、加强师德教育，正生先正师：学校利用周日例会学习一些典型案例来加强教师的师德教育。

2、认真组织教师学习政治理论，加强教师队伍的思想作风建设，提高了教师的政治理论素质。本学期每位教师撰写政治学习笔记及心得体会达10000多字。

3、创新教师培训模式：充分利用每周一次的业务学习时间，组织教师学习当代教育理论；充分利用学校现有资源，让主干教师主动上示范课，以此带动全体教师积极深钻教材，积极研究学生，特别是让年轻教师脱颖而出，本学期开展教研活动8次之多，派年轻教师到外校听课学习十余人次。每位教师互相听课十五节以上。

二、不断强化德育管理，真正净化育人环境

1、继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。

2、继续坚持学生养成教育主题教育：充分利用少先队活动及班务活动对学生进行养成教育，本学期开展此活动20多次。同时要求各班经常对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育，每周评选一次养成教育之星。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

3、加强校园文化建设：本学期开展了“美丽环境靠文明言行打扮”活动，师生精神面貌好，一个团队的精神已基本展现。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教学质量

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持教案每周签字制度，每月作业检查制度，倡导集体备课，坚持提前两天备课。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。本学期检查作业4次，开展优秀作业展评一次。

2、鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，本学期有两位老师的教研文章在各级刊物发表。

四、加强卫生安全工作，力控传染疫情流传

1、在安全防范上，学校加强了教师值周的管理，加强了学生进出校园路队制度的落实。

2、加强安全管理和安全教育。利用早操、课间操、学生集合、国旗下讲话、班会课、队会课、黑板报、手抄报等形式加强对学生的安全教育。制定《安全工作预案》，开展安全法制进校园活动，本学期

学校和教师、学生签定了《安全协议书》，开展了安全、法制教育活动12次。没有发生一起安全事故。

3、结合各级各部门的相关要求做好季节性安全工作。学校开展了防火、防雷击、防地震等各种演练活动；制定了安全月、安全生产年活动等方案，指导落实安全工作。目前，我校各项工作稳步推进，食堂管理、卫生管理、宿舍管理已有了新的起色。

五、努力改善办学条件，学校形象得到提升

本学期购置幼儿园教室课桌25套，移栽花卉400多株，改善了教师的生活条件及学生的学习环境，校园面貌得到提升。

六、文体卫生工作

本学期坚持上好三操一活动，充分利用“六一”国际儿童节，举办文艺汇演、趣味项目比赛及达标运动会。其中：六年级文艺表演获一等奖，四年级获二等奖，二年级获三等奖。有36名同学获得趣味项目比赛及运动会项目比赛的一、二名，受到学校的表彰奖励。

总之，我校的各项工作都取得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。但还存在一些不足之处：（1）教研教改力度不大，课堂效率不高，教师素质有待提高。（2）学校过程管理不够精细，制度落实不够到位，学校工作没有长远打算。（3）校园文化建设档次不高，部分校舍陈旧，影响了校容校貌，导致校园文化建设档次不高。今后，我们将：（1）加强教师政治业务学习，努力提高教师政治水平和业务能力，不断创新，大胆改革课堂教学，尽快使全校教师上好课，提高课堂效率，向40分钟要质量。（2）加强学校管理，从小处着眼，从细处入手，使学校的教育教学质量不断提高。（3）积

极和村委会商议争取资金，尽早重修校舍。我们坚信，在教体局和学区的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把学校办得更好。

学校工作总结

新天堡小学

2010年7月12日

第4篇：红果子小学学校工作总结(新)

真抓实干 稳步推进 促进学校又快又好的发展

一年来，我校坚持正确的办学方向，以办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以开展质量提升年活动为契机，着力推进精细化、人本化、情感化管理，坚持以德服人、以情感人的管理原则，努力创设和谐、向上的管理氛围，使师生在充满人情味的校园文化中，快乐学习，快乐工作，使学校真正成为学生学习的乐园，教师成长的沃土，全面开创了我校教育教学工作的新局面。现将一年所做工作汇报如下：

一、学校品位在管理中有效提升

1、增强德育实效，努力形成良好的“三风”。

一是树立人人都是德育工作者的观念，倡导“校园无小事，事事皆育人”的教育思想，加强少先队德育队伍的建设，积极构建学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。二是充分利用板报、红领巾广播室、手抄橱窗栏等阵地强化德育宣传，营造浓厚的育人氛围。三是加强常规管理，大力开展养成教育。从小学生礼仪规范、行为习惯的养成教育入手，每周针对学生存在的突出问题，在升旗活动中进行有针对性的教育，强化日常生活中良好行为习惯的养成。四是以活动为载体，让学生在活动中受教育。少先大队在不同时期举办不同活动，尤其是重要节日有针对性的开展主题活动，使学生在活动中心灵得到启迪、思想受到教育。

2、学生素质在体验中全面发展。

（1）学校始终把课堂教学作为学生素质可持续发展的突破口，重视课堂教学效率，通过学生语数素养大赛等多种竞赛活动的有效开展，使学生基本素质有了明显提高，数学思维能力、阅读能力、写作能力和操作能力等都得到长足进步。

（2）积极开展兴趣小组活动，落实体卫艺“2+1”工程。

从增强学生的合作竞争意识、激发创新精神、培养动手能力入手，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，着力促进学生特长与能力的协调发展。一是根据实际情况及学生的兴趣爱好和特长，设立了蓝球、足球、乒乓球、音乐、美术（绢花）、书法、英语等9个兴趣小组，共有300名学生参加，占全校学生的55%。划分兴趣小组活动的场地，规定具体的活动地点。根据教师的自身特长，为每个兴趣小组安排两名辅导教师具体组织和指导本小组的活动，每周一和周三下午活动课定时开展兴趣小组活动。同时学校将开展课外兴趣活动纳入学校整体计划，校领导定期与不定期的对各小组活动情况进行督查，对辅导教师进行严格考勤，及时指导和解决活动中存在的问题。通过开展阶段性的成果展示，检验和增强活动的实效性。课外兴趣小组的开展，既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生在校学习的积极性，又充分彰显了学校的办学特色，促进了学校各项工作发展。

（3）学校坚持以艺术节、校运会等实践活动为载体，发展学生的特长。精心组织庆“六〃一”校园艺术节和校运会活动。丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的审美情趣，增强了学生的艺术修养。通过体育竞赛活动，既锻炼了学生的体质，提高了学生的运动技能，又培养了学生团结协作、克服困难、勇于拼搏的良好品质和集体荣誉感。

3、学校领导班子团结务实，抓人促事。突显“团结、民主、以身作则、重常规，抓细节”四大工作特点。

学校在班子建设上，明确要求班子成员要转变管理方式，变“被动管理”为“主动管理”、变“粗放管理”为“精细管理”、变“经验管理”为“制度管理”，在“精、细”方面下功夫。针对领导分工不明，职责不清，职能交叉，相互干预，管理效率低下这一现象。重点开好三个会。一是开好领导班子分工协调会。落实责任，分工负责，增强班子成员的沟通协调，形成团结协作，齐抓共管的良好态势，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体；二是开好全体教职工动员会，强化教师的大局意识、主人翁意识和责任意识。明确和细化各职能部门的目标任务，提出具体的工作要求，并讨论制定了切实可行的工作计划和工作措施；三是开好班主任培训会。注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业务素质教育，提高班主任工作艺术和管理水平。以少先大队为抓手，以中队活动为切入点，以丰富多彩的主题教育为载体抓好学生纪律教育、常规教育，教会学生做人做事。重常规，抓细节，领导和教师以身作则，带头示范，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。

4、教师队伍发生根本性的转变。

（1）特岗教师的培养有特色，给力教学。新鲜血夜的注入，为学校发展带来了新的活力。特岗教师培养培训是我们的一大亮点。为了使新教师尽快进入“角色”，适应教学工作，学校采取“一带二引三促”，三步走的工作方法着力做好新教师培养工作。“一带”，师带徒。学校根据新教师所带科目，为每位新教师配备了两名“师傅”。从对新课标的研读、教学计划的制定、教学设计中重难点的把握及课堂教学进行全过程的跟踪指导。通过师徒相互听课、指导点评等形式，使新教师尽快熟悉课堂教学的各环节，提高新教师的课堂组织能力和对课堂的调控能力。“二引”，示范引领。学校安排骨干教师、教学能手为新教师上不同类型的示范课，通过说、讲、评及现场解析新教师提出的疑问，使新教师从中获益，提高自己。“三促”，搭建平台促提高。努力营造教师间相互学习、交流合作的浓厚氛围，为新教师搭建展示自己的平台。11月份举行了为期三周，11名教师参加的新教师汇报课，通过新教师说课、做课、自评及组内教师对课堂教学进行评点，引导新教师反思和总结教学中的优点和不足，使新教师得到了更快的成长。

（2）常规检查工作重实效，促进教师的专业成长。

以抓常规管理工作为切入点，以实现规范化、科学化、精细化管理为目标，以提高课堂教学效率为落脚点，扎实做好常规管理检查工作，着力提升课堂教学效率。一是完善教学常规考核细则。开学初，学校教导处针对常规管理考核细则中检查项目过于笼统、不便于操作等问题，通过广泛征求教师意见，进行了针对性的修改，并由各教研组组织教师进行了认真讨论。新考核细则涉及面广，涵盖内容丰富具体，更便于操作；二是坚持

每月一次的教学常规检查。由副校长，教务主任、各教研组组长组成常规检查小组，具体负责教学常规工作检查。检查严格按照细则进行，并对检查情况做好详细的记录，做到有据可查。评分做到公正、公开，并将检查结果纳入教师效绩考核；三是开好检查总结会。对本月教学常规检查情况进行面对面的反馈，该表扬的表扬，该批评的批评。尤其是对检查中存在的问题和出现的亮点进行认真的讨论和分析，从而达到相互学习、相互促进，共同提高的目的；四是把常规考核与绩效工资挂钩。常规检查工作的落实，促进了我校教育教学管理工作向规范化、科学化、精细化迈进的步伐，减少工作的随意性，有效促进了课堂教学效率的提高。

（3）重视教师培训、培养，建立教师的成长档案

依据教师自身专业现状和发展需求制定了切实有效的专业发展规划，有针对性的对他们进行培养。以校本培训为抓手，以继续教育教材为凭借，发挥各级骨干教师的影响辐射作用，积极开展校本培训的同时采取送出去、请进来的措施，以及和周边兄弟学校开展连片教研活动的形式对不同层次的教师进行培训培养，并且帮助教师建立个人专业成长档案。

5、注重人文关怀，真情打造和谐团队。

学校领导不仅关注教师的专业发展，还极其关注教职工的生活，及时了解教师生活和身体情况，对生活有困难和患病教职工及家属及时送去关爱。到目前为止，累计发放慰问金额达三千多元。使教职工感到了学校这个团队的温暖，和谐，工作更积极更热情。

二、教学研究，丰厚学校发展内涵

1、小课题研究常态化，促进教学双边齐发展

（1）问题既课题。通过征集教师教学中的难题，形成年段专题研究主题（语文低年级：识字教学有效策略研究；高年级：阅读教学有效策略研究；数学：低年级数学动手实践能力培养研究；艺术：在小学艺术课堂中渗透美育的研究）。

（2）教研既研究。将小专题研究和主题教研活动的开展结合起来，不增加教师的负担，将研究与教学改革结合起来，形成双赢局面。

（3）研究既改革。将教学反思、教学周记和案例研究与小专题研究融合为一体，通过理论学习、课堂观摩、课后研讨等循环往复螺旋式上升的过程，在教学中研究，在研究中促进教学工作改革。在解决问题中促进教师发展，促进教学质量的提高。

2、学校通过举行教学观摩、教研活动、优质课评比等课堂展示交流活动，通过加强校本培训和支持鼓励教师参加各类培训、进修，使教师的专业素养和综合素质得到了不断提高。

3、特色校本课程开发初见成效，绢花制作展奇葩

在近几年语文校本课程“经典诗文诵读和经典阅读”开发和实施的基础上，我们逐步在编写完善校本课程教材。本学年我们充分发挥现有教职工中特色人才的潜力，积极开发教职工中的教育资源，请我校常慧娟同志做好美术老师绢花制作工艺技术培训工作，再由美术教师在班里开展绢花制作技术的培养，利用兴趣小组活动时间加强绢花制作和欣赏的培养，把“绢花制作”这一技艺的传播作为我校艺术课程的校本课程来开发，已经初现成效。另外兼职美术教师梁建拥有剪纸的高超技艺，也是我们艺术校本课程开发的重要资源。

三、注重活动实效，扎实做好党建工作

1、抓组织和制度建设，构筑坚强战斗堡垒。一是按照“五个好”党支部和党员“五带头”目标要求，加强组织建设和党员队伍管理。明确支委班子成员各自的职责，对支部工作做到有组织、有领导、有人管，形成一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效的领导班子。二是健全和完善了党支部工作制度和党建工作管理制度。使“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议、党员干部廉洁自律、缴纳党费等制度落到实处，做到了对党员的教育、管理和服务的有机结合，使党内生活制度化、规范化。在重大事项决策时坚持民主集中制原则，经集体讨论研

究决定，认真做好党员组织关系接转和党费收缴工作。三是做好党组织发展工作。按照“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，按原则、按程序做好组织发展。把那些在教学第一线工作中表现突出，在群众中具有一定影响力和号召力的入党积极分子作为发展对象，进行培养，不断为党组织输送新鲜血液。今年确定培养对象1名。

2、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质。有没有一支高素质的干部队伍，是能不能提高学校办学水平的关键，因此要提高学校的教育质量，就要注意把干部队伍培养好。为此我们首先抓了学习型党组织建设工作，认真组织党员教师的理论学习，一年中我们认真学习了上级党委政府关于党风廉政建设有关精神，学习了“十二五”规划、《国家中长期教育改革和发展刚要》、《宁夏宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施意见、全国“两会”精神、优秀共产党员文建明，杨善洲李林森、叶志平等同志的先进事迹，通过专题进座、集中讨论、书写学习笔记、撰写学习体会等形式，提高了干部的思想水平、理论修养。二是通过召开教职工座谈会，和谈心活动，了解干部职工的思想、工作、生活等方面的问题，通过沟通思想，达到了交流思想，提高认识，共同进步的目的。三是坚持评议党员制度，采取了会议集中点评、现场点评、个别谈话点评、干事档案点评等灵活多样的点评方式，每两个月点评一次，并及时通报评议结果，通过点评，规范党员行为，工作效率明显提高，党员干部之间团结协作精神明显加强，提高了党组织的凝聚力。四是做好推优树典工作，发挥示范带动作用。上半年学校党支部推树先进典型5人。通过深入挖掘宣传党员先进事迹，充分发挥典型示范作用，形成“创先争优”比、学、赶、超的良好势头。有效调动党员参与的积极性，推动创先争优及学校各项工作的开展。

2、在局领导的指导下，党支部创立创先争优示范岗，扎实有效改进创先争优活动中做的不够好的地方，在党员中进行“四比、三优、两满意”与“三亮、三比、三评”，党务公开等活动，使支部工作取得明显成效。

3、抓好“四个层面”的教育，即着力抓好领导干部勤政廉政教育，严格执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，不断夯实廉洁从政的思想基础；着力抓好重点岗位人员服务教师、服务学生的意识教育，引导他们能干、敢干、创新的干；着力抓好教师队伍的师德师风教育，引导他们廉洁从教，大力弘扬“学为人师，行为规范”的优良学风教风；着力抓好学生常规行为教育，引导他们切实做到快乐学习，健康成长，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。

四、安全教育常抓不懈，生命教育系心中

一是学校高度重视安全教育工作，把安全教育工作摆到重要议事日程，实行“一把手”负责制和责任追究制。成立了安全领导小组，完善安全制度，划分安全责任区，进一步明确职责，并分层签订安全工作目标责任状，人人确立“安全第一” 的意识，坚持每月对学生进行一次安全专项教育活动，做到遇事必讲，逢会必谈。确保师生安全。由于措施具体、工作到位，学校无一例意外安全事故发生，另外学校还多次组织进行安全常识讲座及防震、防火自救演练，提升学生的自我保护意识。二是落实安全管理制度，加强门卫和值班工作的督查，确保校园安全。

五、硬件设施在规划中更趋完善

在教育局领导的亲切关怀和亲自督查下，我校校安工程效果显著。

1、教育局筹措资金五百多万建成面积三千多平米的教学楼和综合楼，各种功能室的建设趋于完善。校安工程的落成既为我校师生提供了教与学的良好环境，又为学校的可持续发展和科学发展提供了坚实硬件基础保障。

2、在教育局领导的大力支持和关怀下，经多方协调，新配备了办公桌椅，着力改善教师办公条件，为教师创造了更加舒适的办公环境。

3、在冬季供暖之前，局领导亲自视察并和水暖公司协调，及时组织进行了供暖设备的安装，使学校供暖设施由自供改为“公暧”，解决了师生冬季取暖问题。

六、校园文化建设彰显特色

在学校三年规划的制定的基础上，提出了学校发展的理念：用细节和文化做教育。

1、做好校园的文化布置。精心规划，及时做好教师办公室、教室、各功能室室内文化墙布置工作和室外墙壁主题文化构建。对学校大门口进行硬化、美化。

2、做好学校内的绿化、美化、净化工作。

3、建章立制，规范办学。（逐步出台有学校特色，适合学校办学理念和发展的规章制度手册。）

七、重视体育、卫生、艺术教学工作。

1、音、体、美能够按要求上好每一节课。

2、学校成立了小足球队和学生篮球队，通过和班主任协调调课，使他们坚持每天训练，并积极参加各类竞赛活动。

3、规范了体、卫、艺术档案，促进学校体、卫、艺教育工作有效开展。

八、“普九”工作

1、学校始终把“普九”工作做为重要任务抓紧抓实，制定了控辍保学制度，签订了目标责任书，做到数据准确、表册相符、档案规范。逐步实现了“普九”月月清、学期清、年年清的长效机制。确保我校“普九”各项指标达到了规定标准。

2、努力做好接受移民务工子女进学校工作。

九、后勤工作：

1、建立健全了学校经费收支、资金管理制度，严格执行“收支两条线”，学校每次需要经费都向上级有关打报告申请使用，接受财务管理和收费审计及务监督。实行阳光收费，严格按照要求在学校公示收费情况。票据填开金额与实际收取金额一致，票据各栏目填写规范、准确、完整，并及时将票据发放给学生。对学生代收费项目，做到自愿订购，及时结账，并签字确认。

2、做好教师教学用品及学生学习用品的发放工作。

3、清除了校园堆积的杂物，完成了绿化工作，经过平整，铺垫了新的停放自行车场地，配置崭新的垃圾桶，是学校面貌焕然一新。

存在问题：

1、制度在配套、落实方面需要进一步完善

2、校本教研还需要加大力度。

3、教学过程的管理还不够细致、不够严格。

今后努力的方向

1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。

2、加强教师爱岗敬业教育。

3、大力加强校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。

4、继续加大学校校园文化建设。

总之，一年来我们取得了一定的成绩，但与兄弟学校比，我们还有很大差距，我们将会不断创新工作思路，更加努力的工作，促进学校工作又快又好的发展。

红果子小学 2011.12

第5篇：学校工作总结小学小学学校工作总结

学校工作总结小学小学学校工作总结

小学学校工作总结

一度一年，艰辛又* xx学年已成回味；一年一度，我们小憩之后又要踏上新的征程。而此刻认真地反思过去一年的得失盈亏，对于在新的学年里如何扬长避短，开辟学校工作的新局面，无疑具有重要意义。

过去的一年里，在上级教育主管部门和中心小学的领导下，我校坚持“三个面向”的教育方针，本着“教书育人”的宗旨，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标，全校师生共同努力，全面扎实地做好学校各项工作，现总结如下：

一、加强xx，规范管理

1、常言道：教师是人类灵魂的工程师。这是给予老师的高度评价，同时更是指出了教师职业的特殊性，是啊，德高方可为范。一年来，我们始终把师德建设摆在学校工作的重要位置，开学伊始，我们带领教师重温《义务教育法》、《莲山课件”》等学习内容，并将*新修订的《中小学教师职业道德规范》全文上墙，教师对照规范要求，自觉提高修养。借助间周一次的政治学习，在教师中大力弘扬五种精神，即终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神，师德建设成果显著。如学期初的课程分工，我校虽然教师少，课程任务重，但大家勇挑重担，尤其是汪庭社老校长，虽然身体不是很好，但主动承担了一、三年级的数学教学任务，还兼任三年级班主任，工作尽职尽责，毫无半句怨言。我们还借深入学习党的十八大精神这一东风，充分发挥党员教师的先锋模范教师，真正实现“铸师魂、树师德、正师风”。

2、素质教育的首要目标是育好人，因此，我们始终把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点。首先，针对小学生年龄特点，研究和制定学校德育工作计划，确定德育目标，抓住工作要点，落实具体措施安排。其次，我们以学生的习惯养成出发点，通过检查佩戴红领巾，设置流动小红旗，进行卫生、文明班级评比，考评学生的日常行为规范，促使学生增强文明意识和爱校意识。/ 3

再次，把培养学生“会做人”作为重点，通过班队会、国旗下讲话等形式，并以各班开展的环保值日活动和校园卫生区的打扫为突破口，培养学生的自我服务意识和环保意识。

3、规范办学行为。依据“安庆市中小学教学常规”的要求，结合我校实际，制定切实可行的学校常规管理制度，从各方面对学校工作运行进行制度化规范管理，我们从严肃纪律入手，主要抓出勤、请假、上课等方面工作，值日教师及时准确填写学校日志，每月作一次统计，并在校务会上予以通报，也为日后实施绩效工资考核提供了有力的佐证材料。

二、深化教改，提升质量

我们把教学质量作为学校的生命线，突出学校的中心工作是教学工作，真正使教学管理落到实处。

2、定期开展教研活动。每学年，学校根据校本培训内容，确立一研修主题，围绕主题，争取每人上一节研修课，做到课前有准备，课上有特色，课后有研讨。活动中，充分利用农远教学资源，实现了优化教学手段，改进教学方法，提高教学效果，形成学校浓厚的教研氛围。

三、防患未然，狠抓安全

安全是学校工作的一根高压线，触碰不得。针对小学生自制能力差，意识淡薄一特点，我们坚持制度保障，预防为主的原则。

1、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定学校《安全应急预案》、《安全保卫制度》等。

2、经常检查校园设施，排查安全隐患。利用黑板报、晨会等形式，开展防水、防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，树立师生安全意识，确保师生人身安全。

一年来，我校未出现重大安全事故。

回顾一年来的工作，我们虽取得了一点成绩，但还有诸多不足，今后，我们将着重做好以下几方面而工作/ 31、进一步规范学校管理，细化制度，落到实处。2、加强学校教研活动，深入推进课改。3、重视学生养成教育，促进学生全面发展。

4、学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是英语、美术、音乐等艺科教师缺的特别突出

我们相信，在规范管理大旗的指引下，坚持依法治校，着力培养高素质的教师队伍，着力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，学校工作会蒸蒸日上，蓬勃发展！

内容仅供参考/ 3

第6篇：学校工作总结新

学校工作总结

近年来，我校把师资队伍尤其是青年教师队伍建设作为工作重点常抓不懈，坚持从抓好基础工作做起，结合校园实际，注重实际效果，从校园的长远发展着手，从青年教师自身的发展着眼，采取一系列切合校园实际的举措，认真抓好青年教师队伍的建设，在较短的时间内，使我院的青年教师在数量、结构和业务潜力，教学水平等方面都在不断提高现。

一、青年教师队伍的现状

从校园的整体发展前景，不难看出我校的青年教师队伍，正逐年稳定成长，将成为校园中一支朝气蓬勃的主力军。完成校园教师个性是青年教师的培养目标，使他们迅速成长校园教育教学的骨干，成为校园教学质量全面提升的中坚力量。

二、青年教师队伍的培养目标

更新教育观念，使之贴合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和潜力结构，使之具有综合教育的潜力和锐意创新的潜力。发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式，构成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

三、主要工作目标和措施 完善培训的模式。“大合作、大教研”活动每学期安排一至两次。我校透过“请进来，带出去”的培训方式，请渭源二小的教师来我校上示范课，作讲座，选派骨干教师参加培训、学习、经验交流。参加培训的教师回来后落实“三个一”工作：写一篇外出学习的感想；作一场外出学习的专题汇报；上一堂外出学习的研究课。

开展“说课、评课、听课周活动等有效活动。鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关；采取定期群众备课的办法，不同学科的教师在一齐共同研究有关问题。对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。

四、构建教师培训机制，用心开展校本培训

校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就务必在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实资料，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。每组活动落实到个人，各组学习、培训安排，统一协调，列出培训对象、资料、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。青年教师要加强学习，不断提高自己的教学水平。

五、开展研讨活动，搭建平台

师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，引导教师用心参与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。本学期中，凡是青年教师，每人都要讲一节公开课，每人都要进行一次说课，从而实现青年教师基本功的训练。校骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，讲课老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施状况。

我们开展校级青年教师优质课的评比活动，让更多的青年教师能深入研究课堂，同时，认真组织评课活动，和上课教师交流意见，肯定优点，指出不足，提高教师的课堂教学水平。进行师徒结对活动，由徒弟上好一节汇报课，邀请师傅听课、评课，开展富有实效的课堂教学研讨活动。

六、建立师德监督机制，督促教师爱岗敬业

透过组织学习《新义务教育法》，完善师德师风建设长效机制，提高教师的政治思想素质和师德修养严格执行《中小学教师职业道德规范》。引导教师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德，培育教师的学术魅力和人格魅力，坚决制止有偿家教，使教师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外，透过开展“师德师风问卷调查”等活动，鼓励家长、学生对教师师德进行评价，激励教师自我加压，严格自律，提高教师的师德修养。对师德优秀的教师给予表彰和奖励，增强其荣誉感，并与晋级、评聘、职称评审挂钩。

七、完善各项考核制度，激励教师不断进取

加强对青年教师的考核、评比工作，把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考评的重要项目，激励青年教师早日成才。今后，我们将继续按照会川学区的要求和校园发展规划的目标，进一步加强对青年教师的培养工作，为校园可持续发展创造更多的人力资源和师资建设方面的条件而加紧工作，使我校的青年教师培养工作再上一个台阶。

第7篇：学校工作总结(新)

于集镇第二中心小学

2012--2013学年第一学期工作总结

时光飞逝，又是半年。在即将过去的这一学期里，我们第二中心小学在联校的正确领导下，按照学期初制订的各项目标，全校上下团结奋进，务实进取。遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校建设和常规管理狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事。学校各项工作都取得了一定的成绩。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、行为规范周为进一步加强学校管理，稳定学校教育教学秩序，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，努力形成良好校纪校风，树立学校良好社会形象，根据联校安排，利用开学初和期中在全校师生中开展两次行为习惯养成教育活动，每次一周的时间。每次，都根据我校具体情况，研究制定了切实可行的规范周计划，召开师生动员大会。通过这两次活动，我们整理美化了校园环境，从进校、上课、自习、出操、课间、吃饭、住宿、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生的行为进行了规范。全体师生的精神面貌大为改观。

二、政教工作

1、安全工作

安全是学校的生命线，为此我们把安全作为各项工作的重中之重放在首位。开学前我们召开全体领导成员会议，成立了以校长为组长的学校安全领导小组，对各成员进行了明确分工落实各自责任;开学第一天，校长与副校长、副校长与主任及全体教职工，并全部存档备查;

开学前我们组织安全领导小组全体成员对全校校舍设施进行了全面细致的排查，对发现的隐患立即进行了维修，确保按时开学。平时的安全排查我们做了明确而细致的分工校园内每一处地方、每一个设施都有专人负责，各责任人每天要对所负责区域进行检查上报，分管领导签字后存档，对发现的问题及隐患及时进行了整改。政教处每周进行一次管制刀具的搜查，将安全隐患消灭在萌芽状态;我们实行了24小时无缝隙覆盖值班制度，无论是上课还是课间、放学，无论是中午自习还是晚上自习，无论是学生吃饭还是住宿，我们都安排了专人值班。可以这样说，在学校内任何时间任何地方，我们都有专人负责。我们还把各区域值班人员名单张贴到相应区域内，方便了领导检查和师生监督;每学期开学、期中和期末召开三次校会专门把安全教育放在首位。每周一利用国旗下讲话的机会对师生进行安全教育，根据不同情况利用上午课间操时间对师生进行专项安全教育，各班每周进行一次集中安全与培训，每学期进行至少三次有针对性的安全预案演练； 门岗有两位老师轮流值班，每天上午下午预备铃后及时锁大门，做好来客登记和24小时值班记录。不论平时还是假期门卫值班不间断，确保了师生人身财产安全；严格学生请假，学生因事、因病不能到校，有班主任签字的请假条，学生因故离开学校要有班主任和家长共同签字的请假条，且有家长接出学校，并做到电话追踪，学生电话请假，及时做好核查。确保了请假学生的安全。

2、纪律和卫生

纪律和卫生是教学工作的保证，我们严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行教育和管理，以班级为单位，以纪律和卫生为抓手着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。校园卫生每天一小扫，每周一大扫，学校50多亩的校园每天都是整洁一新，为教育教学创造了良好的环境。学生会每天一检查，政教处每周一总结。

3、升国旗仪式经常化，只要天气允许，每周一举行升国旗仪式，国旗下讲话有各班轮流主持，每周一主题，对学生举行品德、纪律和习惯养成教育。

三、教务工作

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。严格教师签到和请假。学校要求，要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，教学质量是学校的生命线，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。我们在教学管理中，要求教师严格按照联校要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求。

1、领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作，特别要求对学生读写姿势的培养。本学期校长、主任坚持听课。听后

能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,加强教师的基本功训练，推动课堂教学工作的改革。

每月初对教师教案、听课、笔记进行常规检查, 月末对作业、写字、阅读工程进行检查,及时检查,及时总结展示,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

2、按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了省级课题,通过学习交流提高了教师的教学技能。

3、分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。对优秀学生进行表彰。

4、规范了师生的写字

学期初，教务处对学生的作业书写进行了严格要求，每天抽出20分钟练字时间，每个班安排了写字指导老师，统一规范了写字姿势，并要求一、二年级使用铅笔，三至六年级一律使用钢笔。学生的书写有了明显的提高。要求学生的同时，要求老师每天练字。通过举行师生书法展览促进了这项工作。

5、加强了六年级毕业班的管理。专门召开毕业班师生会议，对他们提出了特殊要求。

6、开展了一系列的活动：作业展示、手抄报展览、口算比赛、数学日记评选、教材歌曲比赛、英语朗读比赛、同读一本书成果展、美术作品展、经典诵读等。

四、后勤工作

俗话说:兵马不动，粮草先行。为保证前勤工作的正常开展，后勤始终坚持以“服务”为宗旨，提高办事的实效性，围绕教学这个中心，制定了后勤工作计划，并按计划开展了以下工作:

1、努力改善教学环境，学期初学校粉刷了墙壁，门窗，搬迁了五个办公室和四个教室。配发办公用品，发放课本、作业本、基础训练等，并对学校财产大清查核对，对班级桌凳进行了检修，制定出台了《用电安全管理》。

2、饮食、住宿工作

寝室管理人员每天对各自负责区域进行检查上报，分管领导签后存档，对发现的问题及时整改。伙房做到了工作人员有健康证，进货有记录，有产品合格证，饭菜24小时留样，生熟食分开。学生寝室有专门老师与学生同住，值班老师每天晚上除巡逻外三次点名，并作好详细记录存档，发现问题及时报告当晚值班领导妥善处理。

3、协助政教处开展了一系列的活动。

4、按上级要求及时收缴作业款等，并对各项收费及时公示，坚决制止乱收费。

5、对学校的设施进行美化和维修，对新配备的图书录入、整理、编号、上架，重新制定财务管理制度及其他规章制度。

一学期已经过去，有成绩也存在不足。展望明天，我们信心百倍，在联校正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实的工作，我们学校的明天一定会更好！