教育经济与管理去学校工作总结（精选6篇）_学校教育管理工作总结

2022-02-26 学校工作总结下载本文

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第1篇：学校教育管理工作总结

学校教育管理工作总结

期末的钟声已敲响,回顾本学期的工作,本学期我校在上级领导的正确指导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进了素质教育,认真完成了各种教育教学任务,现将本学期的具体工作总结如下：

一．以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导，以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时具进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进了教育创新，深入实施了素质教育，全面提高了教育教学质量。

二．深化了课程改革，加强了师德行风建设和师资队伍建设。树立了“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立了“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。在理念引领下，努力把学校办成了一个班子硬、师资强、质量高；校园优美、校风淳朴；家长倾心、学生安心、社会放心的学校。

1．加强作好了教师队伍建设，努力建设了一支学习型、团结型、廉政型、服务型、有创新能力，奋发向上的领导

班子和一支师德高尚，业务精良，具有改意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。

2．本学期我校加强了学校管理，做到了立足学校、立足教师、立足课堂。建立了补差制度、帮扶制度和奖惩制度。3．把安全工作放到了工作的重中之重，牢固树立了“安全无小事，责任重于泰山”的思想意识，加强了师生的安全知识教育。做好了防火、防盗检查，做到了警钟长鸣，杜绝了事故隐患的发生，确保了师生安全，学校安宁。4．坚持了以教育科研为先导，扎实推进了课程改革。开展好了每周一次教研活动，鼓励了教师积极参与学校课题研究，以课题牵动了课改，以科研指导了课改。5．加强了体育、卫生、艺术工作，注重全校师生群体体育活动的开展，规范了体育课、两操，积极开展了形式多样的小型体育活动。争创了农村小学体育卫生工作的一流水平。

6．加强了校本培训和校本教研的实效性和针对性，充分发挥了骨干教师的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使用校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合了起来。

7．大力推进了信息技术教育，提高了学生的信息技术应用技能。进一步提高了电化教育的实施水平和电教设备的使用率，从而加快了信息技术与学科课程整合。

8．加强了校园文化建设，倡导了健康文明、奋发进取的校园风尚，注重了校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。加强了校园文化建设与管理，构建学生精神文明教育的新时空。

三．主要工作内容及采取的措施

1．加强班子建设，努力造就了一支讲学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

2．加强教师队伍建设，努力创建了一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

3．德育为本，探索德育新途径，增强了德育工作的主动性、针对性和实效性。

4．深化课程改革，加强教学常规管理，提高了教育质量。5．以提高教师整体素质为目的，深入开展了校本培训。6．开展了读书活动，打造了学习性校园。

7．作好了安全稳定工作，为教育持续发展创设了良好的环境。

总之，一学期已经结束，各种工作任务都已基本完成，但难免有一些不足之处，在以后的工作中我校要吸取经验，在教育部门的正确领导下，团结一心、求真务实、不断创新、努力工作，查漏补缺。把工作做得更好。

格古小学

2012年1月4日

第2篇：经济管理工作总结

2011年经营部工作总结

一、部门建设

1、经营部组织机构

经营部由三部分业务构成，组织机构也相应划分为三部分：成本控制及经济分析、收入与二次经营、合同管理与统计，规划人员设置为：成本管理主管1名，收入结算助理1名，合同统计人员1名。

2、经营部主要职责

（1）负责施工承包合同（合同修订）、分包合同、劳务合同等内容的起草，组织合同评审、签订、对项目经理部进行合同交底，并负责以上合同的备案。

（2）组织特许项目的评估分析，负责特许合作合同的起草，组织合同的评审、签订工作，并对实施过程进行监督。

（3）、负责分析汇总施工总承包合同履行情况，形成合同履行分析报告，上报集团公司主管部门。负责工程施工总承包合同终止备案工作。

（4）负责对项目下达责任成本指标，监控项目成本管理情况，并按期上报。协助项目制订纠偏措施和责任成本最终经济分析小结。

（5）负责工程预结算，并将预结算指标完成情况汇总后上报集团公司。（6）负责各项目合同内外月、季、年度验工计价审核汇总,确定应收帐款的真实可靠性。

（7）负责督促落实各项目预付款保函和履约保函的索回工作。（8）负责经营年、季度统计分析总结、对外各类经营统计报表、成本简报等相关资料的报送工作。

（9）负责下达项目经理部的经营目标责任书，并进行考核。（10）关键配合职能：配合财务部对项目部进行财务成本核算分析，配合进行投标报价，配合对工程分包、物资集中招标的管理，配合工程部组织的质量管理体系的内审和外审，配合对诉讼工程的诉讼等工作。

二、2011年工作总结

1、制度建设工作

部门成立后不断制定、完善经营工作的规章制度，共制定7项经营制度：《合同评审管理细则》《项目成本管理办法（试行）》《项目成本管理实施细则》《二次经营与概算清理动态信息管理细则》《项目经济活动分析实施细则》《验工计价管理办法》《项目绩效考核管理规定》及项目部施工所需各种合同文本范本

2、在建项目的成本控制、管理

（1）多次考察九华山机场项目和庆阳机场项目，并派驻经营部人员收集整理基础资料，进行项目盈亏分析，掌握大包项目实际成本支出及验工收入，接管项目，指导施工投入。

（2）考察济南奥龙观邸项目，进行项目盈亏分析。（3）考察大同美术馆项目，进行项目成本管理调研。（4）考察衡阳冠都现代城项目，进行项目成本管理调研。

4、二次经营策划与管理

2011年二次经营工作的重点是×××机场项目及×××机场项目，项目部蹲点编制调差、签证及变更索赔等二次经营资料，×××机场项目二次经营金额410万元，×××机场项目二次经营金额

万元，以此向甲方提出合理费用补偿，降低项目亏损率。

5、验工计价及结算管理工作

下发红头文件，建立验工计价台账，收集在施项目各月（或按形象进度）经甲方批复的验工计价资料，以此掌握各在施项目验工收入，重点项目进行项目实地考核，掌握项目合同内及合同外实际收入。

建立已完工程结算台账，收集近3年已完项目结算单（经甲方确认的核算单），同时，办理处在结算阶段项目的结算手续，每起结算，进行项目利润核算，掌握项目最终利润收入。

6、合同管理

2011年新签施工合同4项：×××机场扩建项目、×××机场项目、×××新建市级美术馆地基处理工程；

签订自管项目对下专业分包、劳务分包、物资采购、设备租赁等各类合同共13项，拟定专用合同条款，进行内部合同评审；建立合同台账，实时跟踪合同履约状态，建立项目产值周报、月报、季报制度，进行合同管理。

三、工作中存在的不足

1、受到目前经营人员短缺大环境影响，虽已定岗，人员尚未到位，现有人员专业深度及经验不足，经营管理工作推进不力。

2、目前在施项目多为合作项目，成本管理、验工收入管理、合同管理及经济活动分析等工作不能深入进行，所做工作停留在表面上，不能真实掌握项目盈亏。

四、下一步工作举措

下一步，我们要通过深化管理，推行项目全责承包制，来提高经济运行质量，着力打造科学管理项目上下功夫。认真落实项总在2011年经济活动分析大会上的讲话精神，实施“Ⅹ大战略”部署要求，以上年经济工作会议为新的起点，以新的思路谋求新的发展。我们要在以下三个方面有新的举措，来推进机场工程分公司经营部各项工作正常进行。

（一）在项目管理创新，实施精细核算上，有新的举措。

创新项目承包考评制度，完善项目承包管理制度。加强对项目责任制的考评，制定责任成本目标，将责任指标细化为成本管理、二次经营、项目盈亏率、合同管理、结算台账管理、阶段性经济活动分析等多项内容，并且详细制定考评标准，以此来规范项目经理部权利和责任范围。

（二）在深化管理，提升管理理念上，有新的举措。

首先，要以先进的管理思想为引导，结合企业实际业务流程，加强制度建设。下一年，我们要健全和完善从经营到结算的全过程管理体系，避免管理中的死角和漏洞，做到事事有目标，件件有考核，做事有痕迹，奖罚有依据。

（三）在加强人才建设，有新的举措。

企业的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。首先，要在经营部内部形成关心青年进步、鼓励青年成才的氛围，重点培养经营管理型人才、专业技能型人才以及复合适用型人才，为抓好人才队伍建设，要为他们的发展提供空间，通过“师带徒”、适当的“轮岗交流”等方式，不拘一格地培养人才，以重点工程为舞台，加快培养新人，让他们在施工第一线挂职锻炼。

其次，有计划的举行专业技能培训，提高业务知识；同时，新进大学生派驻现场，进行施工现场实地锻炼，培养专业人才。

2、认真研读集团下发制度文件，据此制定可操作性实施计划，将成本管理、验工收入管理、二次经营策划分解到月，下发项目部，定期（每月）到项目部检查。

×××工程分公司

经营管理部 2011年12月23日

第3篇：学校管理工作总结学校管理工作总结

学校管理工作总结-学校管理工作总

结

学校管理工作总结：

安定区锦钊小学地处内官镇东岳村，建筑面积6400m2。学校现有教职工16人，学生306人。近年来，学校发扬“敢于创优，勇于争先，乐于奉献”的精神，牢固树立“以情治校，用心服务”的管理理念，强化“三主”意识、危机意识、超前意识，注重培养学生良好的思想品德和行为习惯，在养成教育和精细化管理方面取得了显著的成效。学校先后获得了区“示范学校”、“精神礼貌建设先进群众”等称号。

一、用心治校，在管理理念上狠下

功夫

1、树立科学的管理理念。锦钊小学经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点”的办学思想;在管理上，坚持“以情治校，用心服务”的理念;在育人上，坚持“以情育人，用心教书”的理念;在治校上，坚持树立“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道带给了有力的制度保障。

2、营造务实的管理队伍。

学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，构成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，构成大政

共议的良好局面。二是做表率。“要求教师做到的，领导务必先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。

二、用心立德，在思想道德上狠下功夫

锦钊小学始终坚持“以德治校”，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生发奋做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、群众主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教育资料有机渗

透，有效促进了学生思想素质的全面提升。

一是将德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并透过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感;利用数学课严谨的逻辑特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质;利用音、体、美课特有的魅力培养学生的审美情趣，磨练学生的坚强意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教育，坚持每一天课前十五分钟常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的构成。

二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教育。学校利用五一、六一、七

一、教师节、国庆节等节假日，按照每个节日的不一样主题对学生进行思想教育。同时，用心开展“我看到的和谐定西”等征文活动。这些活动既陶冶了学生情操，又培养了学生热爱家乡和建设家乡的情感。

三是建立德育网络，构成工作合力。学校坚持每学期召开家长会，并透过家访、电话访问等方式与家长取得联系，交换教育意见，及时将学校教育状况传达给家长，把社会的意见及时地反馈到学校。这样学校、家庭、社会三方面目标一致，让学生时时、处处置身于良好的教育环境中。

三、用心育人，在养成教育上狠下功夫

在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。

1、创设良好的养成教育环境。

第4篇：学校教育和学校管理工作

2008年度学校教育和学校管理工作

述

职

汇

报

2008年度在以邓小平理论和“三个代表”重要理想指引下，认真学习贯彻落实十七届三中全会精神，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“质量，安全，稳定”的工作主题，以创建示范性学校，平安校园为契机，带领全体师生开拓创新，负重拼搏，无私奉献，挑战自我，取得了教育教学管理工作的新突破，现将2008年度的工作情况总结汇报如下：

（一）工作情况

完善制度，加强领导。学校要发展，领导是关键，制度是保障，为了使学校的各项工作科学，合理，积极有序地开展，就要不断修订，补充完善各项工作制度，为此，我们修订，补充完善了教师政务，业务量化管理制度，教师考勤制度，教研工作制度听课制度，公物管理制度，水电管理制度，门卫制度，就寝管理制度等。用制度管理人，约束人，评价人。

为了使各项工作制度真正得到贯彻落实，就需要加强领导和学校校长抓全面，负责检查督促，各线校长包级段全面工作，各中层领导抓具体工作的贯彻落实，班主任负责全班学生的学习。卫生，纪律，安全，就寝，就餐管理。各任课教师包课堂，为了使学生就寝管理更科学，规范。我们又抽

调责任心强，工作能力扎实的张文强老师主抓男生寝室管理，王玉瑞主任主抓女生寝室管理，取得较为突出的成绩。

（二）加强思想政治工作

1.加强师德师风建设，每学期开学前我们都要组织全体教师学习教师职业道德读本，法律基础知识和抗震救灾中涌现出得好典型，好榜样。每周例会都对教师的政治思想进行教育，对身边好的师德典范进行表彰。在教师中开展师德论文比赛，师德标兵的品选等活动，推动我校师德师风建设再上新台阶。

2.狠抓学生的思想道德建设，1我们坚持每周一升国旗制度，利用升国旗，开展国旗下讲话，加强对学生的爱国主义，集体主义教育，安全教育等，2在学生中开展文明礼貌活动，学校把每年9月份定为“文明礼貌月”固为封闭班学生多为独生子女，在家娇生惯养，父母、爷奶视为掌上明珠，相当一部分同学不懂礼貌，不讲文明，为此学校开展“五不，五会”活动，不打架，不骂人，不随地吐痰，不乱写乱画，不说脏话。五会：即会关心人，会疼爱人，会用礼貌用语，会铺床叠被，会洗衣服。要求每位学生会运用礼貌用语：你好、谢谢、再见、对不起。此项活动开展效果良好，家长普遍反映在封闭寄宿班上就是好，学生变得懂礼貌了，生活能自理了。3在学生中开展学雷锋精神树新风活动，每年3月5日学校组织共青团员到交通路，车站，新华路打扫卫生，到敬老院为退休的老前辈洗衣服，叠被子，扫院子，拖地板。4在学生中开展法制教育活动。封闭寄宿班学生来源广，整体素质差，入校前，打架斗殴者有之，进网吧、三室一厅的有之，被其他学校劝退者有之。为了挽救这些学生，教育好这些学生我们每一学期的三、九月份都要邀请新华派出所领导，市司法律师马庆波科长到校给师生上法制课，通过这些活动的开展，增强了学生的学法，懂法，护法的能力，提高了学生的法制意识，效果好，影响大。5在学生中开展“献爱心”活动。今年五月份，四川汶川发生里氏8.0级地震，学校率先组织全体师生向汶川实压捐款4000多元，捐衣物1000多件等。3.加强常规教学科研工作。1.坚持开展听课活动，提高课堂教学效益。学校每一大周都要按照学期初的听课安排计划，每周安排5——7节公开课。做到听前有准备，听中有记录，听后有评议，议中有提高，另外学校领导坚持听推门课及时了解课堂后学生情况。副校长每周听课不少于3次，中层领导听课不少于5次。以听，以听

。2.权妍活动做到四定，定时间.定内容.定地点.定专题发言人，每周周七下午文科，周八下午理科，定教研，且每个校长负责一个学科，雷打不散。3.抓好校本培训.提高教师素质。我们走出去学习取经，学校先后多次组织各位任课教师到城区一、三、四、五初中听公开课、观摩课、优质课，先后参加的兄弟学校有：文渠一初中、张村一初中、裴营一初中.赵集一初中、南阳十三中、二十二中等。我们感到每到一个地方都学到很多知识，增长了很多见识，我们还争取请进来的办法指导教师教育教学，我们每学期都不少于三次邀请市教研室领导到校指导工作。教研室通过看.听.评.议，指导教师搞好教育教学，教研教师受益匪浅。4.努力搞好转变差生的研究。封闭班学生，把中国、转变差生做为更新教育观念，提高教学质量突破口。结合我校实际，开展万名家长进课堂，千名教师访万家活动，还利用学生回离校时间组织学生家长参加学校“家长学校”学习，倡导领导，教师深入班级.深入班级.深入家庭.深入到学生中了解差生差的原因。召开经验交流会议，研究转变方法，通过家访.谈心.鼓励.表扬结对子.交朋友.发展教导方式调动学生学习的积极性。

4.狠抓教学质量的评比检测，严把每次考试过关，充分发挥考试的检测功能.反馈功能.激发功能。学校心、需要提高教学质量，除把重点放到常规的认真教.刻苦学上外，海严把质量关，学校每一大周都要对语.数.外进行一次轮流抽考，教导处老师监考，组织专人评卷确导考试公平.客观.公正，争取学生考出水平，发现问题。几年来，养成一种良好的学风.考风。除教学质量落到实处外，也陶冶了学生诚实守纪的情操。更是学生懂得不刻苦学习不花心血.是难以取得优异成绩的。

5.狠抓培优补差的管理。学校制定了详细的培优补差计划，培优补差奖罚措施。根据各班学生整体成绩，学校把班级中麻黄下等学生分包给各任课教师，要求任课教师对自己承包的学生一周至少谈话一次，了解学生思想，生活.学习各个方面，解决学生的思想压力，生活困难，学习方法技巧，对每次考试的缺腿学科及时找任课教师沟通解决，主要通报学生升降情况和培优补差工作，扎实认真的教师，从而促使主体教师重视培优补差工作，学校及时通过学生了解教师的培优补差情况，对培优补差开展好的教师进行通报表扬，确保大面积提高教学质量。

6.加强安全工作，确保教师健康平安健康。1.加强安全保卫，净化校园环境，我们聘请市保安公司两名工作人员驻学校治安室，安排专人在校，夜间值班巡逻，确保师生人身财产安全，加强门卫管理，认真落实上课时间，不会客和来客登记制度，排除校外干扰。2.加强检查，警钟长鸣，学校规定，任课教师在课堂，一堂一检查，班主任在班一天一检查，学校安全管理员两天一检查，学校领导一周一检查，值班领导包楼层检查，包场地随时检查，各类检查登记好检查记录。发现情况随时更改彻底消除安全隐患。3在师生中开展安全教育活动，我们组织师生参观消防队安全消防设施，听消防官兵讲解消防安全知识，金秋十一月组织师生参加的紧急预案处置。组织安全领导工作安全教育报告等。都收到良好的效果。4突出重点抓好食宿安全，今年为了家大对寝室的管理，抽排两名老师主抓男女生寝室管理收效明星。食堂管理严格按照中办学食堂卫生管理条例的规定，不折不扣抓好饮食安全，确保本年度无一例安全事故发生，在市教育局的安全检查中，受到安全办领导的肯定。

7.加强后勤服务工作。学校后勤工作是却被教育办学工作顺利开展的坚强后盾。本年度，学校后勤办事处本着节俭.服务师生的宗旨，受到广大教师的肯定。今年，学校后勤处除干好日常工作之外，整修了学校理化试验.仪器室，硬化了女生院，修缮了男生寝室楼存在的供水.排水问题，安装了男.女生晾衣架，修缮了课桌凳，使近200张桌登焕然一新，为明年找使用桌典定基础。更新部分电器.电线线路抽检图书阅览室等。

（三）取得的成绩

一份耕耘，一份收获。2008年度，由于工作扎实、认真、广大教师努力拼搏，敬业爱岗，无私奉献，实现了教育教学的新突破，“姚、彭、关”三赛成绩位居全市第一名的好成绩。中招成绩连年翻番。2008年中招再创佳绩，全市前十名我校占三人，前百名我校占15人。学校分别获得邓州市“标管理先进学校”、“示范性管理先进学校”、“中招总评先进学校”、“安全管理先进单位”等。

取得成绩的原因：1 上级领导的关心、重视支持。袁局长、刘宇局长、刘奇局长、翁局长、市教研室领导的多次深入学校检查指导。特别是袁局长多次过问学校的发展的情况，今年向学校拨付专项资金近十万元。

2、学校领导班子团结协作，务实拼搏，3、广大教师敬业爱岗，无私奉献。

4、全体同学刻苦学习，奋勇争先。

（四）工作中存在的问题

1、教学手段落后。现代教学手段仍没有进入教室。教师办公室无一台电脑，直接影响到课堂上学生的学习兴趣的激发，影响到教师教育改革信息的采集运用。

2、办学经验不足。作为公办寄宿制学校。目前仍没有现成的经验可以借鉴。因此公办寄宿制学校的管理经验有待于我们进一步地研究与探索。

（五）下一步的打算

1、开源节流，多方筹资。

对学校的办公经费要打紧开支，节约经费。还要争取多方筹借，不断的完善学校的软硬件建设，努力提高办学条件。

2、狠抓学校管理。

以管理求发展，狠抓教学质量，以质量求生存，狠抓师生安全，以安全作保障。

3、狠抓教学科研工作，努力探究封闭寄宿的管理的经为学校的健康发展提供理论基础和思想保障。

总之，2008年度，我校在市教育局的直接领导下团结广大教师，敬业爱岗务实肯干，取得了教育教学及管理工作的新突破，但深知与上级领导的要求和兄弟单位大的相比仍有一定的差距，但我们坚信，在上级领导的关心支持下，我带领广大教师勤勉工作，无私奉献，就一定能够取得教育教学管理工作的新突破。

2008年度学校教育和学校管理工作

述

职

汇

报

邓州市城区二初中

2009年2月5日

第5篇：经济学院研究生教育管理工作总结山东大学经济学院

山东大学经济学院

2010年研究生思政教育与管理服务工作

经济学院党委 2010.12.20

经济学院2010年研究生思政教育与管理服务工作

2010年度，经济学院研究生思政教育与管理服务工作紧紧围绕学校研究生教育管理大局展开，以党建为龙头，以德育为先导，以考评为保障，注重研究生的自我教育与自我管理，努力开创研究生教育工作新局面。

一、以党支部建设为核心做好研究生党建工作

注重做好以研究生党支部为核心的研究生党建工作。研究生党员比例虽然高于本科生，但是依然有很多优秀研究生愿意加入党组织。学院党委根据年级分别组建研究生党支部，做好研究生推优入党工作。在研究生党支部中开展创先争优活动，发挥党员学生在学习、科研、集体活动等方面的模范带头作用。同时，鼓励研究生党员参与党建课题研究，学院09级硕研第一党支部、09级硕研第二党支部与学院机关第一党支部联合申报的《学思相长

学以致用——积极推进学习型党组织建设》党建课题于5月18日获得校党委组织部立项，通过课题研究，进一步把握研究生党建一般规律，凝炼研究生党建特色，发挥研究生党支部的纽带和桥梁作用，为更好的做好研究生党建工作提供理论与实践支撑。同时，注重对入党积极分子的培养、考察和发展工作，加强研究生党支部书记的培训与教育，按时参加学校有关研究生党支部书记的培训活动。

注重开展以研究生党支部为依托的安全教育和稳定教育。学院研究生尤其硕士研究生大部分住在18号楼，防范火灾任务重于一切。新生入学教育中，学院以学校下发的《火灾教育警示片》为重点，教育学生树立防范意识，时刻紧绷防范火灾这根弦。日常学习生活中以

经济学院2010年研究生思政教育与管理服务工作

育考核，以考核促建设，以考核促发展。学院成立分管书记、分管院长为组长，辅导员、研究生党支部书记、班长、团支书为成员的考核领导小组，按照个人自我鉴定、班级评议、学院党委评议的步骤进行研究生德育考核。考核既注重民主测评，又注重日常表现记录，确保考核既体现德育成果，又更好提升德育工作水平。

注重发挥网络在研究生教育中的阵地作用。积极引导研究生遵守网络公德，科学合理合法利用网络资源。学院专门建设了研究生教育管理专题网站，网站设有党团建设、奖助学、学子风采、文体活动、毕业工作等栏目，发布日常教育管理的通知、公示、报道等，使日常思政教育活动信息网络化、常态化。同时，把日常研究生文体活动、学术活动等及时在山大视点网、研究生之家网、学院网站及专题网站发布，扩大教育效果。山大视点、研究生之家等校内网络媒体年度采用我院稿件近20篇，有效发挥了网络在研究生教育中的阵地作用。

上图：学院网站截图

上图：研究生教育网站截图

措施得力，保证质量，做好研究生入学教育及毕业教育。在新生入学教育方面，严格按照学校要求，通过院领导见面会、导师见面会等方式，让新生了解学校历史、山大精神、学院发展概况、学科建设、人才培养等，通过教育让学生对学校、学院有明确的认识。组织

经济学院2010年研究生思政教育与管理服务工作

省级特等奖。这些成绩的取得，为学院争得了荣誉，同时展现了我院研究生的良好精神风貌，增强了研究生集体荣誉感。

上图：研究生小合唱

上图：研究生篮球赛

积极组织组织丰富多彩的研究生文体活动。研究生模拟炒股大赛、研究生趣味运动会、“邂逅1+1研究生交友派对”活动、研究生乒乓球赛、“海外留学”经验交流会、就业经验交流会、迎新双DAN晚会、新生游览九顶塔民族风景区、简历制作大赛、研究生模拟招聘会等丰富的课外活动，作为学习科研的有益补充，为研究生搭建了丰富多彩的第二课堂平台。

上图：研究生趣味运动会

经济学院2010年研究生思政教育与管理服务工作

上图：迎新双DAN晚会

积极打造研究生学术品牌活动。学院充分利用学科优势，打造了“山东大学产经论坛”、“ 山东大学公共经济学讨论班”、“读书会”等学术平台，增加研究生学术交流、思想激荡的经历。7月10-11日，由山东大学研究生院、山东省公共经济与公共政策研究基地和山东大学经济学院主办、以“经济社会发展转型的公共政策”为主题的2010“海右”公共经济学全国博士生论坛在山东大学中心校区举行。

上图：承办博士论坛

上图：承办博士论坛四、以学生干部为支撑服务研究生自我教育管理

学院注重发挥学生干部在自我管理与自我教育中的骨干作用。首先，做好主要学生干部的选拔与任命。新生入学起，学院下发了选拔班干部的通知，组织新生报名，然后根据同学们的报名情况，选拔组成年级的班委、党支部、团支部，搭建好学生管理班级机构。其次，做好研究生会组织的管理和指导工作。研究生会作为研究生展示自我、实现自我的舞台，在研究生自我服务中发挥着重要作用，学院按照“宏观指导，全力支持”的原则，鼓励研究生会开展丰富多彩的文体活动。最后，做好主要学生骨干的聘任。学院创新方式，为研究生班委、党支部、团支部、研会负责人等学生骨干举行了聘任仪式，颁发

经济学院2010年研究生思政教育与管理服务工作

程、简历制作、笔试面试、就业协议签署等方面的指导。

六、以质量实效为导向扎实做好研究生日常事务工作

研究生日常事务管理工作是研究生思政教育与管理工作的基础。在奖学金评选方面，学院按照学校规定，成立了以分管院长、书记，各学科专家组成的评奖委员会，严格按照程序进行网上公示，严格审核学生申报材料的真实性，辅导员、副书记亲自把关，确保评奖的公平、公正、公开。在资助保障方面，积极协助有经济困难的研究生申请国家助学贷款，今年新生中有一名研究生成功获得国家助学贷款。新生中有一名研究生因为家庭变故，经济压力和心理压力很大，副书记、辅导员积极与她谈话，进行心理疏导，帮助其度过难关。同时帮助她从学校研工部申请到一定数额的困难补助。按照学校要求，积极鼓励学生购买大学生医疗保险，参保率达100%。在“三助”工作方面，及时、规范、准确地做好研究生“助管”、“助教”、“助研”岗位聘任、考核，做好博士“助研”奖学金的管理、审核、发放。在学籍管理方面，学院建立了严格的请销假制度，离校外出研究生要写假条、导师批准后，交辅导员备案，返校后及时销假。同时积极利用研究生管理信息系统，做好研究生注册报到工作。在心理健康指导方面，学院从新生入校起就加强心理健康的指导，注重通过文体活动带动研究生走出课堂、实验室，营造人人参与的气氛，增加研究生的自我认同感与集体认同感，消灭心理问题根源。同时建立班委-辅导员-学院三级预防体系，做到问题早发现、早解决。

七、以全员育人为依托打造研究生教育管理团队

经济学院2010年研究生思政教育与管理服务工作

划竞赛获省级特等奖8、2010年韩青获得2010年山东省研究生优秀科技创新成果一等奖9、2010年刘伟华获得山东大学校长奖学金。（完）

第6篇：学校留守儿童教育管理工作总结

学校留守儿童教育管理工作总结范文

下文为学校留守儿童教育管理工作总结范文，大家不妨可以参考下，希望对大家有一定的帮助哦!

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了留守儿童这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，从二○○五年起，我校就启动留守儿童关爱工程，现将2013年的有关留守儿童教育管理工作总结如下。

一、确定了工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广关爱工程，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高了广大未成年人的结合素质。

二、主要工作措施

（一）建立健全机制，发挥学校阵地的作用。

1、建立健全领导负责制度。

学校成立了以吴绵景校长为组长的关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了留守儿童教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。

我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，全校确立了七十一对帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的成长日记，培养了更多的优秀的教师成为代理家长，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁，这是学校留守儿童教育管理工作总结范文

4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。

5、建立了关爱留守儿童的应急机制。

学校建立了留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。

6、注重对留守儿童的心理健康教育。

积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

7、建立健全检查考核机制。

中心学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。

（二）构建教育网络，形成关爱合力。

1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。

2、加强了委托监护人的培训教育。

3、加强同社区、村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。