小学数学教研组工作总结_小学数学教研工作总结

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太石小学2012—2013学年度数学教研组

工作总结

本学期的教学工作已结束，一学期来，我们数学教研组的全体教师认真工作，按照学校的要求，深入开展教学研究，以高效课堂教学为切入点，以促进学生生动活泼地学习为方向，努力提高课堂教学效率，努力提高教育教学质量。现从以下几个方面进行总结：

一、积极开展数学教研活动

1、开展教研例会，制定周历，围绕课程改革组织本组数学教师进一步学习数学教学方法、技巧,学习相关专文章和教育教学理论,切实领会课程标准的精神与要求,增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识，充实教师。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相交流、讨论的学习型氛围。

3、加强教师教学技术训练，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式。

4，规范教师教案书写，强调认真备课，规范批改作业，并建立定期教案检查制度，二、教学工作

1、加强教学常规管理,为扎实有效地开展教学工作，数学组认真进行了一周一次的教案检查，较好地落实教育教学工作，以课堂教学研究为重点,努力提高课堂教学质量。

2、面对班级学生学习实际,采取有效措施,做好后进生工作，每个教师都做到有计划的提高他们，并且收到了一定的效果。

三、今后打算

1、继续积极开展一周一次的教研活动，继续发扬积极研讨、相互交流、取长补短的精神。

3、定期检查教案，杜绝教师无教案上课，促进教师能按要求备足、备好课，并能及时写好教后反思。

4、积极开展一周一个教师一次的听课评课活动，加强教师之间教法的交流。

5、各年级段针对实际情况，布置适量，有针对性的作业。并进行详细的作业批改。

6、开展口算、智力抢答赛、趣味数学及各种数学竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣。

7、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。

经过我组全体教师的努力,我数学组各项工作完成比较圆满，每一位教师的教育教学水平、教育质量均有不同程度的提高。今后，我们将大胆探索，不断创新，以更加认真的态度投入到未来的工作中，争取取得更好的成绩。

数学教研组 2013年7月10日