操场作文600字五篇
操场作文600字五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的操场作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
操场作文600字 篇1
“叮铃铃”下课了，同学们立刻冲向上了操场，操场上一片欢乐的笑声，同学们开始了他们的游戏。
操场上，有的人在玩跳绳。他们有的双人在玩，有的十个人左右在玩。跳绳是两个人一起跳，但多人跳绳最有趣了：先选两个人在跳绳的两边拿着跳绳，先第一个人在跳，接着是第二个人……还有一种玩法就是：第一个人跳过之后再去后面排队一直这样跳同学们玩得非常高兴。
还有的人在玩扔沙包游戏，看！他们玩得好精彩呀！他们分成了三个队，两边的一队就是不能让中间的那一个队就是抢沙包，如果中间的一队抢到了沙包，并且把沙包扔到了另一队的人，中间的一队获胜。他们还给自己的队起了个名字，分为“甲乙”队是两边。中间的那一队好强烈，一开始就给两边的队来了个很强的。他们叫做“风火队”。一听著名字就很强烈，中间的风火队好威猛，一看就不好对付。第一轮开始了，甲队凶猛地把沙包扔了出去，正好让风火队抢了过去，飞快地扔向了乙队，乙队也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。扔向了甲队，甲队也不甘示弱，速度非常快，接过沙包后，就把沙包立刻扔向了乙队，这场面可真激烈呀！
我又来到了玩丢手绢的地方，同学们围成了一个大圈，同学们闭上眼睛，一个同学拿着手绢，玩丢下了小红，小红感觉到了，迅速地追了过去，那个同学找到座位，立刻坐了下来！
这个操场可真热闹呀！同学们的欢笑声响成一片欢乐的海洋，同学们可真快乐呀！
叮玲玲，上课了！同学们恋恋不舍地走向了教室，相约下次继续玩。操场上的欢乐声变成了同学们的朗读声。
课间操场上可真热闹呀！
操场作文600字 篇2
月光从窗户外照射进来，给我自批上了银色的衣裳，分外漂亮。我躺在床上，想着今日用“心灵象机”拍下的美好瞬间……
镜头一
“一――二――三――四……”听着同学们那使出全身力气喊出的气势十足的口号声，我心里不由升腾起一种自豪感，和说不出的满足感。忽然，一个身影快速从我眼前飞过，跑到了跑道外，蹲了下去。我仔细一看，哦，原来在系鞋带。紧接着，又有两个同学紧随其后也跑了过去。我的头微微一扭，便看见了紧皱眉头、脸色发黑，随时准备火山爆发的老师。“出去系鞋带的同学等会儿罚跑！”不出我所料，不到一分钟老师便使用了必杀技“狮吼功”。“哈哈！还好我预感到要有大事发生，没有出去系鞋带，不然我也被罚跑了！”她得意忘形的说话声被我听见了，我在心里默默为她庆贺，但她还是没有逃过老师的火眼金睛，被点名批评跑操乱说话。这时太阳好像得知这件事，照射得更猛烈了，我们的汗水，不仅从头上流了下来。看着她那好像受了莫大委屈的样子，我不禁笑出了声。( )
镜头二
嘿嘿！我又来“干坏事”了，挑人毛病。
看这位女同学，长得文文静静，她的跑姿也如长相一样。她不是跑不快，而是腿快不了，一快她的步伐就会乱，而这也是我最为她担心的一点。
再看那位男同学，他的胳膊和腿好像不能分开一样，别人都是抬左腿伸右胳膊，可他偏偏要一顺。哎！真不懂他的心思！就因为这件事我的同桌还刻意地模仿了他一下，那样子真是滑稽的让人捧腹大笑。
前两个还算可以，可到了第三个可真是要气死人了！她的步伐总是跟别人不同，别人都是先迈左脚，她却偏要迈右脚，而且那个检查脚步是否一致的老师，吹着哨子跟了她好长时间都没改过来，最后老师对她提出了强烈的批评，她也低下了头，红着脸，不好意思了！这时阵阵猛烈的吹了过来，好像也在笑话她似的。
看看我们操场上的事，你是不是也忍不住要笑出来呢？
操场作文600字 篇3
我是农学院附属小学的操场，从远处看，我像一幅连绵不断的画卷，五彩缤纷，美丽极了！多年来全校师生在我“身”上开展各项文体活动，我总是无怨无悔。农学院附属小学美丽迷人的风景到处都是，但在同学们心目中最受欢迎的还是我！
我的面积虽然不是很大，但功能齐全。走近我，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，跑道上画着一条条白色的线，把跑道分成6个200米的小跑道。同学们在跑道上比赛和练习，即便摔了也不觉得疼。
塑胶跑道中间有一块长方形的草坪，那就是我们的足球场，足球场的草绿绿的，非常漂亮，像一个绿色的小卫士系着一条红色的腰带。我的西边有网球场、篮球场和快乐园地，每当大课间活动的时候，同学们就在这玩耍，我的身边到处充满了欢笑。
我的东侧的正中央是升旗台，上面矗立着两根用钢铁做的高高的旗杆，太阳一照，这两根旗杆闪闪发光，像两个钢铁战士一样守卫着操场，微风一吹，旗杆上面的五星红旗迎风飘扬。升旗台的对面是主席台，是供一些大型活动使用的。东南有一个绿的.三角形是用来投沙包、实心球等投掷类体育项目用的。
北边的那些金黄的刺槐和不知名的大树，一到夏天，他们就像一把撑开的大伞，给我们挡住了夏天的炎热，也让校园变得很凉爽，这些操场四周的树，也像一个个挺拔的士兵陪伴着我们一起成长。
学校为了保护我，还制定了相关规定，如：不准穿高跟鞋在上面走路、不准在上面吃零食、扔垃圾……。现在，我成了学校最美丽的一道风景！同学们在我身上滚、摔、跑、跳，玩的是那样开心！
操场作文600字 篇4
“哈哈，打到你了喽！快下来吧！”这是在干什么呢？告诉你们吧，我们这是在玩“打老虎”。
这节是体育课，曹老师把我们领到操场上，教我们来玩“打老虎”的游戏。曹老师首先给我们讲了游戏规则：“同学们分成两组，一组为‘老虎’，一组为‘猎人’，‘猎人’围成一个圈，把‘老虎’包围住，再用‘子弹’——球来攻击‘老虎’，被‘子弹’击中的‘老虎’必须退场。五分钟后两组角色互换。哪一组没被打中的‘老虎’更多，哪组获胜。”
第一轮，我们男生当“猎人”。游戏开始了，我摆了一个很搞笑的造型，趁她们笑的时候，小宸把手中的“武器”向小丽投去。小丽看见球向她飞来，赶紧往右一闪，小丽左边的小莹来不及反应，就被我们的“子弹”击中了。“哈哈！”我们得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一声：“小菲，看球！”小菲以为我要“攻击”她，紧张极了，高高地跳了起来。我呢，趁另几个女生观看小菲的躲避动作时，快速地把球攻向了小彤，小彤还没有回过神来，就被我击中了。“唉，大意了。”小彤叹着气下场。我们“猎人”组又爆发出一阵笑声。
就这样，我们“猎人”发动了一次次攻击，“老虎”纷纷“中弹”出局。
第二轮，女生们当“猎人”，我们男生当“老虎”。我们的警惕可高了，身体动作也更灵活。“猎人们”射出子弹的速度挺快，角度也称得上刁钻，但是我们这些“老虎”硬是留在场上，一个也没被“打中”。
“哈哈哈！”男生们得意洋洋，看来这次我们必胜。
“哈哈哈！”女生看到我们为了躲避“子弹”做出的各种动作，也被我们逗笑了。
操场上回荡着久久不平息的笑声。
操场作文600字 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”，随着一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们纷纷地从教室里走出来，走廊里鸦雀无声，每个人的脸上都是一副非常“急切”的神情，却都不敢说话，生怕变成老师们的“猎物”。而当同学们从教学楼的“大嘴巴”里逃出来的那一刻开始，他们就立刻显露出他们淘气、活泼、开朗的真面目。同学们个个健步如飞，就像充满能量的弹力球，很快，原本宁静的操场上就布满了这些活跃的“弹力球”。
操场上，同学们个个活力四射，玩儿着各种各样的游戏，仿佛置身在欢乐的海洋里。
瞧！有些同学们直奔健身器材而去，他们身手敏捷，迅速地蹿上双杠，就像一只只灵活的小猴子，在“树枝”，一边尖叫着，一边玩儿着“杂技”。“小猴子”们有的用脚钩住“树枝”，倒挂在上面，好像在捞月亮；有的“小猴子”围在旁边为“捞月亮”的“猴子”们呐喊助威；还有的“小猴子”不服气，想要自己上去比试比试。
看！还有的同学们在玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开手臂，挥舞着它的大爪子，仿佛想要一下子就把“小鸡们”全部捉住。而“小鸡们”一个个都很紧张，他们紧紧地跟在“鸡妈妈”的后面，形成了一条长长的“大鞭子”，快速地甩来甩去，想要把“老鹰”赶走。
还有很多同学在跳绳子、踢毽子、跳皮筋……，整个操场都弥漫着快乐的味道。
“叮铃铃，叮铃铃……”，一阵沉闷的铃声响起，满操场的同学们就像“小铁屑”一样，被班主任“磁铁”用力地吸引到了一起。就这样，沸腾的操场又恢复了宁静。
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