小猴学本领看图作文
小猴学本领看图作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小猴学本领看图作文，希望能够帮助到大家。
小猴学本领看图作文1
森林学校一个月后要举行森林大赛，小动物都在抓紧时间学本领。
一天，小猴想当文学家，小猴看见小白兔也在学习写作文，小猴说：“你能不能教我学习写作文？”小白兔说：“当然可以了。”小猴开始很认真，最后小猴觉得很无聊，就背着书包离开了。
小猴回到家里，想当音乐家，小猴就要喜鹊来教它，小猴看见喜鹊正在吹喇叭，小猴说：“喜鹊姐姐，你能教我吹喇叭吗？”喜鹊姐姐说：“当然可以了。”小猴鼓起腮帮子，瞪着两只圆溜溜的大眼睛，小猴觉得自己吹的很难听，腮帮子疼，就不想学了。
小猴又想当一名运动员，小猴说：“小鹿姐姐，我可以当一名运动员吗？”小鹿姐姐说：“当然可以呀。”小猴健步如飞，耳边风声呼呼，但跑了几圈就上气不接下气，气喘吁吁，两腿发软，小猴觉得跑步太累了，就不想学了。
表演那一天，小动物们都得到了奖牌，小猴却低下了头。
这个故事告诉我们：做事要一心一意，不能三心二意。
小猴学本领看图作文2
一天，森林学校一个月后要举行森林大赛，大家都在学本领。
小猴想当文学家。第二天，小猴来到小兔家，它说：“小兔子，你可以教我写作文吗？”小兔回答：“可以呀。”然后小猴开始认真地写作文了，一段时间后，小猴觉得太累了，它放弃了。
然后小猴又想当音乐家，它来到森林里找到喜鹊。它说：“喜鹊姐姐，你能教我吹喇叭吗？”喜鹊回答：“可以呀。”小猴吹起喇叭，过了一段时间，小猴又觉得太累了，它又放弃了。
最后小猴想当一个运动员，它又去找到了小鹿，小猴对小鹿说：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以吗？”小鹿说：“可以呀。”它又说：“我们来一场比赛。”它们开始认真地跑起来，但是小鹿跑得很快，把小猴累的气喘吁吁，它又放弃了。
比赛开始了，大家都展示了自己的本领，其他小动物都得到了金牌，但只有小猴没有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。
小猴学本领看图作文3
一天，森林学校狮子大王说：“一个月以后要举行一场森林大赛。”小动物们都加强练习。
小猴想当文学家，就去小白兔家，小猴说：“小白兔，你能教我写作文吗？”小白兔说：“正好我拿着作文书。”“快教我呗！”“好。”小猴刚开始认真了一段时间，之后小猴觉得没意思，小猴说：“没意思，真无聊。”就背着书包回家了。
突然小猴又想当音乐家了，它就去喜鹊家学音乐，喜鹊给了小猴一把喇叭。吹了一段时间，小猴说：“吹喇叭又难听，又腮帮子疼，而且累，不学了。”它放弃了，它特别失败。
后来它又想当运动员，它又去找小鹿，小猴说：“小鹿教我跑步吧，我求你了。”小鹿说：“我帮你！”跑啊跑啊跑了两百米的一圈，小猴累的汗流浃背，上气不接下气，双脚发软。“太费力了。”于是它就放弃了，也失败了。
一个月到了，小鹿、小白兔、喜鹊都在舞台上练习，小猴在上面跳舞。比赛开始了，大家都各显神通，努力施展自己的`才华。其他人都得到了奖状，可小猴却哭丧着脸，知道自己错了。
小猴说：“当初我觉得费力还不努力，都怪我自己三心二意，如果我能一心一意就好了。”
小猴学本领看图作文4
森林学校一个月后要举行森林大赛，狮子校长让各位同学抓紧时间学本领。
小猴一开始想当一个文学家，于是它就去找小兔教它写文章。开始很用心，过了一段时间后，小猴觉得太没劲，每天都在写写写，然后小猴决定放弃，就背着书包离开了。
小猴回到家，忽然，它又想当一个音乐家，然后，它背着书包去了音乐厅，它走到喜鹊身边，笑眯眯地对喜鹊说：“喜鹊阿姨，您能教我吹喇叭吗？”“可以啊。”喜鹊说。小猴听了很开心，小猴天天练习，吵得四邻不安，过了几天，小猴觉得太难听，腮帮子也疼，后来它就放弃了，背着书包走了。
走着走着，它看见小鹿跑得健步如飞，小猴又开始想当运动员。小猴飞快的跑到小鹿旁边，笑哈哈的对小鹿说：“小鹿，小鹿，教我跑步吧。”“可以。”小鹿回答。等到练习的时候，小猴还是老样子，最后放弃了。
比赛开始了，大家各显神通，努力施展自己的才华。最后只有小猴没得奖，它自言自语地说：“我下次再也不三心二意了，我要一心一意。”
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