古诗扩写高中单元作文
古诗扩写高中单元作文
扩写的体裁可以是记叙文，可以是议论文，也可以是说明文，但以记叙文为多。大多是一些寓言或小故事。下面是小编为你带来的古诗扩写高中单元作文，欢迎阅读。
篇一：夜游临海大桥
早就听说临海人民又完成了一项伟大的工程，那就是在灵江大桥和二桥中间并列了一座新的临海大桥。今晚终于有幸目睹了它的庐山真面目。
伴着习习的凉风，我慢慢地登上了临海大桥，上坡有点陡，但是走起来也不是很累。马路很宽，是漆黑的柏油路，风吹过来还有一股沥青的味道。很快地，就来到了桥的中间，我看见了两边拉着很多根钢索，像雄鹰那样丰满的羽翼，将要展翅飞翔，似乎意味着我们临海在社会主义市场经济日益发达的今天必将飞黄腾达。倚在桥的栏杆上，眺望整个灵江水，别有一番滋味涌上来。滚滚灵江水卷着黄沙泛起层层浪，激流远近，惊浪拍岸。虽然没有钱塘江大潮的壮观，但是也煞有另一番风情。整个桥面很宽，两边都围着铁栏杆，很多人趴在上面观望，谈笑风声。也有很多小朋友，三五成群的奔跑，嬉戏，站在周围的是他们的父母，脸上露出幸福的表情。是啊!在生活水平逐渐提高的今天，人们早已经实现了奔小康的生活愿望，还哪有理由不满意。(
我浮想联翩，勤劳的临海人民日出而作，日落而息，用自己的双手建设美好的家圆。这座小诚也正因为有了这些人们，而变得更加美丽。社会在发展，时代在进步。我坚信临海一定会有一个更辉煌的明天，我期待着那个时代的来临。
篇二：夜游临海大桥
早就听说临海人民又完成了一项伟大的工程，那就是在灵江大桥和二桥中间并列了一座新的临海大桥。今晚终于有幸目睹了它的庐山真面目。
伴着习习的凉风，我慢慢地登上了临海大桥，上坡有点陡，但是走起来也不是很累。马路很宽，是漆黑的柏油路，风吹过来还有一股沥青的味道。很快地，就来到了桥的中间，我看见了两边拉着很多根钢索，像雄鹰那样丰满的羽翼，将要展翅飞翔，似乎意味着我们临海在社会主义市场经济日益发达的今天必将飞黄腾达。倚在桥的栏杆上，眺望整个灵江水，别有一番滋味涌上来。滚滚灵江水卷着黄沙泛起层层浪，激流远近，惊浪拍岸。虽然没有钱塘江大潮的'壮观，但是也煞有另一番风情。整个桥面很宽，两边都围着铁栏杆，很多人趴在上面观望，谈笑风声。也有很多小朋友，三五成群的奔跑，嬉戏，站在周围的是他们的父母，脸上露出幸福的表情。是啊!在生活水平逐渐提高的今天，人们早已经实现了奔小康的生活愿望，还哪有理由不满意。(
我浮想联翩，勤劳的临海人民日出而作，日落而息，用自己的双手建设美好的家圆。这座小诚也正因为有了这些人们，而变得更加美丽。社会在发展，时代在进步。我坚信临海一定会有一个更辉煌的明天，我期待着那个时代的来临。
篇三：春夜喜雨
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”我刚翻开课本，就进入到了古诗词的怀抱……
通过有感情的读，我知道了杜甫的这篇首诗写的是“雨”，诗人敏锐的抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里应该是一片万紫千红吧。
“晓看红湿处，花重锦官城。”让我深深地感受到花儿在接受春雨的滋润后那欣欣向荣的景象。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。而且，这首古诗用了雨前、雨时、雨后的写法，其中，雨时写的最多，描绘了下雨时外面的景色和作者发生的联想。
我在诗海中遨游，学到了许多新的知识，真好!(
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