学弈扩写作文
学弈扩写作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学弈扩写作文，欢迎大家分享。
学弈扩写作文1
有个人叫秋，因为他下的棋非常好，是全国有名的，所以经常叫他弈秋。
弈秋现在在教两个人下棋，开始下棋，有一个学上上课时非常的专心，绝不三心二意，只听弈秋的教诲，非常认真，即便走过来什么人也听不到声音，似乎他现在的耳朵只能听见弈秋讲话。这个人每天都把师傅教的.都学会了。
而另一个人呢？他便是截然不同了，虽然耳朵听着，可是并没有专心，老师刚刚说过的也已经忘记，这是天上飞来一只天鹅，这天鹅似乎引起了后一个人的兴趣，他扭着头，心想着要把天上的天鹅用弓箭射下来，后一个人便一点都听不下去了。
光阴似箭日月如梭，最专心的那个人将弈秋的全部学到了手中，而另一个呢，学到头来什么都不会，这并不是智商的缘故，而是个人用心的程度。
学弈扩写作文2
在全国，有一为下棋特别厉害的人，名字叫弈秋。
有一天，我来到大街上散步，看见有两个小孩在下棋，我走过去，看了看他们，然后眯着眼高兴的对他们说：“你们下的比同龄人好，我愿意收你们做徒弟，你们愿意吗？”“你是谁呀？”“我的名字叫弈秋”。
“我们愿意做你的徒弟。”
我把他们领进了家里，给他们安排好自己的房间，然后又对他们的父母说了，他们的父母也同意了。
第二天，我开始教他们下棋，我一边教他们，一边看着他们的眼睛，我发现其中一个小孩专心致志，只听我的教诲，而另一个了，他虽然在听我的教导，可是我看见他的眼睛一直在看天，好像在等待天鹅飞过来，好把它打死。过了一年后，专心致志地听我讲的人棋技已经把我的棋技学到手了，而另一个人了，棋技没什么变化。
是他的智力有不如前一个好吗？“不是的。”
学弈扩写作文3
我是国内很会下棋的一个人，有一天我收了两个徒弟，我都是用同样的方法来教他们的。
但是过了一些日子，我发现第一个弟子要比第二个弟子学的要好一些，我心想：这是怎么回事呢？第二个弟子也不比第一个弟子笨。于是我就观察了一下他们两个，我发现第一个弟子是十分的认真听我教导，我说什么他都会记住。
而第二个弟子每天都会很晚才来听我讲如何下棋，我发现第二个弟子在听我将如何下棋的时候都是心不在焉。心里面老是想着有一只天鹅飞过来，然后拿着弓把天鹅射下来。
就这样日子一天天过去了，到了最后第一个弟子收获了很多知识，而第二个弟子一无所有，第二个弟子向我抱怨道：“为什么我什么也没有学成？”我便说道：“你对待事情的态度一点也不好，能有所收获吗？”
《学弈》扩写作文......
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