小马过河500字作文
小马过河500字作文
美丽的大森林里,住着小马幸福快乐的一家!
一天,小马的妈妈要熬美味的蘑菇汤给小马喝,但是缺少了主要材料:蘑菇。小马就自告奋勇,说:“妈妈,让我去吧,我已经长大了。“乖儿子,好吧。要快去快回哦!”马妈妈说。小马说:“是,妈妈!”小马说完,兴高采烈地提着篮子出门了。
走了一段路后,小马看见了一大片的蘑菇,但是必须要过河,可是桥前几天被山洪冲垮了,现在还没修好。小马想要淌过去,但不知深浅,不敢冒然行事。这时,小马看见了松鼠在采松果,问:“松鼠弟弟,这河深不深呀?”松鼠说:“小马哥哥,这河可深了。前天,我的兄弟不小心掉下河里被淹死了。呜呜。”说完,松鼠又伤心地哭了。这时,小马又看见了大象叔叔,问:“大象叔叔,这河深不深呀?”:“不深,我都淌过好几次了,水还不到我的膝盖!”大象笑着说。小马不知该相信谁好,就跑回了家问妈妈。
小马回到家后,把事情告诉了妈妈。马妈妈语重心长地说:“傻孩子,你不能听信别人的'一面之词,要亲身经历过才会知道!”小马听了妈妈的一番话,再次来地了河边尝试。小马把脚伸下去,水刚好淹过膝盖,小马便大胆地淌过了河,采了一篮子的蘑菇,便高高兴兴地回家了。小马回到家后,马妈妈做了美味的蘑菇汤,小马美滋滋地饱餐一顿。
自从经过了这件事之后,小马懂得了一个道理:做任何事都要亲身尝试才能知道,不能听信别人的一面之词,不然永远也不会知道。
马棚里住着一匹老马和一匹小马,小马过河。有一天,老马对小马说:“孩子,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?妈妈,我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好......
《小马过河》典型练习题1、给多音字注音组词。() ()() ()难没() ()() ()2、在括号里填上适当的 词。一( )老马一( )麦子一( )小河一( )老牛一( )松鼠一( )伙伴3、按课文内容填空。老马告诉小马:“孩子,()别人说......
《小马过河》说课稿一、说教材今天我说课的内容是科教版标准实验教科书语文二年级上册第十二课《小马过河》。这是一篇家喻户晓的故事,课文中告诉了这样一个故事:小马在帮妈......
《小马过河》燕俊教学目标:1、知识与技能:正确认读本课十二个生字,认识其中的多音字“没”。 正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文; 理解课文内容,会用自己的话讲一讲课......
《小马过河》板书设计优秀教案教学设计 教学目标1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式,使学生深刻体会到遇事要自己动......
