中秋联欢会作文
中秋联欢会作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的中秋联欢会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋联欢会作文1
为了迎接一年一度的中秋节，我们班举行了中秋联欢会，场面十分热闹。
下午第三节课，期盼已久的中秋联欢会拉看了序幕。大家的课桌上都摆好了各自准备的食物，黑板上写着“中秋佳节”四个大字。老师先让我们看了有关中秋的短片，里面包含了中秋节的历史意义，中间穿插了古人赏月遥寄思念家乡、亲人的经典诗句。这些让我们对中秋节有了更深的认识。接下来是表演节目，我很喜欢第二组的节目，讲的是两个小孩，拿着各自家的月饼，互相攀比，看看谁家的月饼贵，他们夸张的表演，把我们逗得捧腹大笑，在笑声中，它向我们传达了月饼是团圆、吉祥的象征，而不是奢华的礼品，它使我们懂得了中秋节在我们中华传统节日的重要意义。
我们组的节目开始了，朗读开始时我的心砰砰直跳，许久不能平静，生怕哪点读错，让大家笑话，手拼命的抓着书，像有千斤重。读着读着，发现自己已经融入到角色里了，就不那么紧张了。读完以后，一个字都没有错，大家的`掌声很洪亮，我知道我成功了!
时间过得很快，联欢会在大家的欢声笑语中结束了，大家在笑声中，对中秋节的认识更近了一层!
中秋联欢会作文2
整个上午我都激动不已。因为下午第二节课就要举行中秋联欢会了!
终于到了下午第二节课，第一个组表演的《水调歌头》很好听，也有一点点好笑。搞笑的地方是中间宋昊臻的一段小插曲表演，把全班都逗笑了。后来又欣赏了的二、三大组的表演，也都非常精彩。一、二、三组表演完了，就该轮到我们组表演了。大家按规定的位置站好，就开始朗诵《水调歌头》。大家表演的很成功，受到了同学们的掌声，所以我很开心。
接着是背诗大赛，每一组都要请出一名代表。我们组请了庞凯夫。他非常厉害，他每一局都成功了，还有一局他背了一篇很长的诗，受到了热烈的掌声。我们组真为他感到骄傲!
最后一局是吃月饼，也是我最爱的一个环节。我拿出美味的月饼先与大组同学分享，后来又周游了“美食街”。“嗯，这个味道不错。”我一边吃，一边评价月饼的味道。接着又去品尝其它月饼……。
这次活动太有意义了!它让我们学会团结，还学会了传统节日的习俗和文化。我真希望再举办一次这样的活动!
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中秋联欢会五年级作文今天，班里最热闹了，因为下午我们要举行一场中秋联欢会。这一次，班里有大多数人都报了节目，有人报了跳舞，有人报了唱歌，还有人报了相声呢！我嘛？当然是报了个拿手......
