给妈妈听写生字作文-小学三年级写人作文
给妈妈听写生字作文-小学三年级写人作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的给妈妈听写生字作文-小学三年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，老师给我们，啊不，是给我们的父母，布置了一项特别的工作———让我们给父母听写生字。向你们透露一下哦，当老师布置这项作业后，全班先是惊讶，不过呢，经过老师的一番解说，我们终于明白。但是呢，明白之后就要———欢呼：全班同学手表v字形，大呼一声：哦耶！更夸张的是，还有一些同学坏笑，终于可以报仇了！我却更是这样，复仇party开始了，爸爸妈妈，准备好接受我的.折磨了吗？嘿嘿嘿嘿……
回到家，见爸爸妈妈还没有回来，我便拿起语文课本，做我的准备工作。
我左等右等，总算是把这俩儿人盼回来了。但可惜的是，老爸死活不肯听写生字，诶，逃了老鼠，我这只猫该怎么办呦？不过还好，经过我的软磨硬泡，妈妈总算是肯听写生字了。
在听写的过程中，妈妈同学总不好好学习写字，一点不老实。你看你看，那双大眼睛又往我的书上瞟。
妈妈，管好你的眼睛，别老往这儿瞟！我指着书，用带有威严性的语气吵妈妈。
我没有。再说了，就算是看了，也看不清啊；看清了，我又不知道你要我写的是哪个字。是吧？哇塞，老妈还在狡辩？I服了you！
听写完了，检查结果也出来啦。我用手指指着上面的红叉叉，大声地批评妈妈：妈妈，你是怎么回事？‘诞’你写成了这样，‘香港’的‘港’下面是要堵住滴。还有这儿，这儿，这儿……可怜的妈咪，被我“骂”的狗血淋头。
我知道，其实那些字、词，妈妈都不常用，不知道，所以才会出错。妈妈是非常优秀的！她是我的骄傲！
我相信，妈妈也会为我感到骄傲的！加油！
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