我崇敬的人作文7篇
我崇敬的人作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我崇敬的人作文，欢迎大家分享。
我崇敬的人作文1
如果眼睛瞎了，耳朵听不见了，那是一件多么让人惊慌、害怕、悲惨与恐怖的事呀！然而，你相信有人遭遇到这样的难关，不但没有被打倒，反而勇敢的过一辈子，并以帮助许多跟她有一样病患的人为终身志业，我想你们一定猜到是谁了，没错，她就是我最崇拜的人─海伦凯勒。
我还记得五年级时，老师指派我参加作文比赛，因为查找不到相关资料迟迟无法完成草稿而大发脾气，此时，爸爸便耐着性子跟我说了海伦凯勒的故事，在她十几个月大时，一场可怕的病夺走了她的视觉和听力，从此坠落了黑暗，无法与人沟通，直到安沙利文老师的出现，指导海伦用眉、眼、鼻、嘴、耳这五官和外界沟通，并学会了写信和文章，世界才重现光明。听完让我倍感惭愧，跟海伦所遭遇的相比，自己的困难是如此微不足道。所以，我就整理心情重新想办法，果然，下定决心问题便能迎刃而解。
海伦曾经说过一句话：“点亮心中之光，勇敢向前行”。她一生为他人奉献，实践这句话。我也曾经想过要不要做一个“点亮心中之光”的人呢？我的结论是：“不一定要当个大人物让人崇拜，可是我的作为，应该要让人尊敬”，或许我的力量有限，但是积沙成塔，跟着海伦的脚步，当一个能够激励鼓舞他人，散发正向力量的小人物。
我崇敬的人作文2
现在先让我问大家一个问题，“崇敬”是什么意思呢？对，崇敬是崇拜，敬仰。那大家觉得哪些人又值得我们崇敬呢？
我想大家崇敬的人无非是些名人和那些功成名就之人，他们的确值得我们崇敬。可是大家有没有关注到我们身边其实有许多人值得我们去崇敬，也许他们并不是名人，并不是有着在别人看来所谓的巨大成功，也并不是像爱迪生一样有着聪明的头脑。他们只是默默无闻的工作着。
就像我们的环卫工人，他们每天风吹日晒地在街上为我们的城市美容。无论春夏秋冬，他们都日复一日的工作着。虽然他们住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的饭菜，但是他们毫无怨言。也许环卫工人在有些人眼里，是肮脏的，是毫无地位的，但是正是因为有了他们才使我们的城市变得越来越美丽。而我最崇敬的人正是他们。
环卫工人的手不知道大家有没有看见过，但是大家一定都能想象的到是什么样子，那双手一定是粗糙的，一定是布满裂口的，可是大家知道为什么会这样呢，其实这不难解释，环卫工人每天在街上扫地，手接触扫把时间长了自然就粗糙了。冬天的时候当我们坐在家里吹着热空调时，环卫工人却冒着严寒在外面工作，他们的手正是因为这样才有了裂口，但这双手是美丽的，因为这是一双辛勤的手。可以这样说，环卫工人的手虽然粗糙了，可是城市却因为他们亮了。
正是环卫工人每天在做着我们不愿意做的是，所以让我们由衷地对他们说一声谢谢，谢谢他们为城市所做的一切，同时让我们对他们表达我们最崇高的敬意吧！
感谢你们，亲爱的环卫工人！
我崇敬的人作文3
我最崇敬的一位老师是我小学三年级的班主任老师--吴老师。她的认真负责精益求精的教学方法，在学习上给了我很大的帮助！
有一次我考试没有考好，是吴老师您鼓励我不要灰心，努力学习下一次一定能考好。是您让我重拾了自信心；我发奋努力，期末考试我考了个全年级第一！
我还记得，每次我写了作文您都要认真的批阅，备注写得十分详细，教给我怎样去写。是您的'认真教诲，给我的写作打下了坚实的基础！
我至现在还清楚地记得，吴老师是在三年级的时候接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了吴老师。
吴老师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩！您的教学方法让我更加喜欢上学习，让我变得更加努力奋进！
就在学习突飞猛进的同时，我的写作水平也在一点点的进步。于是，您为我在报社投下了第一篇作文--《让我们的生活变得更美好》，清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文！
这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾，在网络上投下了一篇篇参赛作品，在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴老师，是您为我打开了写作的大门！
“教诲如春风，师恩似海深。”吴老师，是您的启蒙开导，是您对我的教诲，才会有今天认真学习的我！
吴老师，现在您虽然不教我了，但我永远不会忘记您！因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔！您是我最崇敬的老师！
我崇敬的人作文4
提起“包公”，在中国可以说是妇孺皆知，家喻户晓。包拯是北宋著名政治家。字希仁。他出生在一个封建官僚的家庭，从小就深受伦理道德的熏陶。父亲名令仪，号肃之，在进士及第之后，曾在今河南商邱一带做官，官至刑部侍郎。天圣五年，包拯进士及第，被朝廷任命为建昌县知县。
包拯在一首诗中写到：清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。史册有遗训，毋遗来者羞。这首诗充分表明了包拯廉洁奉公、刚直不阿的从政为人的道德准则，也表明了他立志做国家的栋梁、为民造福的决心。
包公不但严于律己而且制定了一条“家训”，劝诫子孙将来永远清廉。这则家训说：“后世子孙仕宦有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰工刊石，竖于堂屋东壁，以诏后世。”这则家训真是独特而严厉。据史书记载包拯子孙如其子包绶、其孙包永年等，也都一直恪守家训，居官清廉，并且深受世人的称赞。包拯的清正廉洁之风，到其子包绶时，也更加发扬光大了
包公所到之处，都深入体察民情，兴利除弊，为百姓做好事。例如他知端州时，发现老百姓由于饮用江水，身体多病，他就发动群众，在端州城内打了七眼水井。百姓改饮井水，健康状况大为改善。
包公办案公正、机智，为人正直、作官清廉，为世人，也为我所钦佩死后也更可以说是鞠躬尽瘁。他为官清廉，爱民精神和品质也将永远被世人所传颂！
我崇敬的人作文5
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解,旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人的高尚品质,体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作数学天才的他来借鉴一下答案。我马上通过了这项议案，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
我崇敬的人作文6
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。【外貌描写要挑能体现人物性格的，不必泛泛地描写】他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他【语句不通顺】，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，【用描写不用叙述】旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质【这种乐于助人的高尚品质】，它【哪个它？】体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。【突出去描写他的语言、神态、说话时的语气】我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
我崇敬的人作文7
这位老师的眼睛炯炯有神，有如铜铃一般，一看到她那眼神，就知道是一个有学问的人，你们猜一猜，她是谁?哈哈,她就是庞老师。
庞老师喜欢看书。她看书非常用心，也很坚持。在一次开始中，我们正在安静得做试卷，“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去，我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了，我回过头来准备写试卷。可忽然一看，庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着，脸随着书的情节一起波动，仿佛身临其境。在我们考试的这段时间里，就看了一大半。
庞老师不仅喜欢看书，而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来，我看到薛宇航正在睡觉，虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题，别人都快把作文写好了“她说道，薛宇航这才从梦中惊醒，继续奋笔疾书。老师继续“视察”，走到后面，又说道：”张旭东同学，你去干什么了，怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些，又继续批评了几个人，他们速度就快多了，这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。
庞老师与我们分享一些书，比如《火印》。在近两个月里，老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读，就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围，让我们更加热爱读书。
这就是我最崇敬的人——庞老师 。
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