湖心亭看雪作文
湖心亭看雪作文
崇祯五年十二月，又是一年寒冬，居住在风景秀丽的西湖岸上，赏一年四季之景色变化无常，别有一番雅趣。严冬更是如此，大雪席卷而来，已掠过大地三天三夜，却丝毫没有要停的意愿，此时无声胜有声，喧嚣的西湖渐渐趋于夜的宁静，静候着某个人的到来。
这一天初更以后，想到湖心亭美丽雪景，心中不由得多了几分憧憬，便撑着小船，披毛皮衣，带小火炉，寻船夫，唤仆人，大家走起。
大雪过后，景色迥乎不同，水汽凝成的片片细小冰花，虽微小却美观，虽平实却精致，一条条纹路都那么清晰，即使在火炉微光的照射下，也能闪射出异样的光彩。
高空与浮云，远山与近水，都在雪夜里渐渐模糊了轮廓，浑然一体，洁白无瑕。飞雪中，掩住了万物的主体，仍有顽强的边边角角，展现了非一般的劲头。一抹长提的'痕迹渐渐雪藏，一点湖心亭的轮廓引导着我们的航向，一叶扁舟承载着我的期望，舟中的两三粒人影融入了这漫天大雪的寂寞哀凉。
一路上风雨同舟，冲过层层风雪，来到理想之地，在此，有两人已在毡上笑谈古今中外，畅想未来人生，一个童子正把酒烧的滚沸，酒香四溢，互相遇到都十分惊喜“想不到，湖中还有这样的人！”真是赶巧了，人齐了，酒好了，就让我们开怀畅饮吧！西湖飘雪遇知音，即使亭外风雪再大，也丝毫隐不去我们那“酒逢知己千杯少”的喜悦，即使不剩酒力的我也尽力饮了三大杯。笑声与白雪齐飞，夜空与冰水一色，难怪我痴迷于悠闲的水山之中。天色已晚，还是早日回家安寝。都怪刚才太嗨，忘了问别人姓甚名谁，家住何方，可不能让这两个知音跑了呀。于是去问他们，才知道是金陵人，在此地客居。
到岸边，下了船，船夫自言自语道：“别说你痴了，还有和您一样痴的人呢？”“哼，别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”
湖心亭看雪朝代：明代作者：张岱原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上......
29、湖心亭看雪教案教学目标1．背诵课文2.积累文言词汇3．品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。教学方法1、诵读法2、讨论法与点拨法相结合。1课时一、导入课文有人说，没有见过......
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湖心亭看雪教学目标：了解文章大意，能有感情地朗读和背诵； 感受张岱痴于山水之情和知音之义。 教学过程：一、导入先给大家讲个小故事：晋朝大书法家王羲之的儿子王子猷，曾做过这样一......
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