回忆作文400字4篇
回忆作文400字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的回忆作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
回忆作文400字 篇1
一转眼,六年级的小学生活就要结束了,六年,我们留下了许许多多的美好的回忆,这将成为我人生路上最美的太阳!
还记得一年级入学时的懵懂,分班时对小学生活的美好憧憬,对一张张陌生的脸的猜测,对新伙伴的.新鲜感,对新老师的的期待,对新知识的不解,构成了我们小学最纯真,最美好的时光。
二年级,我们对学校与学习有了新的认识,认识了更多的伙伴。
三年级,我们多了一门有趣的课程-----英语,我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。
六年级,我被分到了9班,也认识了新的老师,新的同学,新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉,告别了老朋友,告别了老师,心里感到了无限的不舍……
转眼间,我们又将分别,告别我们生活了六年的校园,告别我们共同学习了六年的同学们,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年,我们经历了许许多多的难忘的事情,有欢乐,有悲伤……
相信我们在今后人生的路上会越走越好,永远都记得我们的启蒙学校,启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说:"今天我以一小为荣,希望明天一小以我为荣!”
回忆作文400字 篇2
希望上帝给我一双翅膀吧!让我插上翅膀飞进那神奇的时空隧道。
暮然回首那过去五年里的点点滴滴,是我高兴,又是我伤心。一想到还有一年就得离开母校,老师,同学,校园里的花花草草……五年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。
时光里,同学们上课时认真听讲,下课时打打闹闹。隧道里,那些童年往事就像颗粒一样,事小又多。一起办黑板报,同学之间分工明确,速度快,参加运动会,同学们为班级荣誉而战;课堂上,一双双小手举起,等待着老师的提问……五年,就在这样的日子里慢慢流逝。
还剩下一年,一年的时光,我多么希望回到以前:好好地和同学分享快乐。在最后一年里,我会珍惜这来之不易的友谊,会更好的和同学相处,做最后的`努力。在没有离开之前,有人开始留恋校园里的一草一木,开始留恋同学的笑容。在最后,同学们的一切,在那一刹那间定格。
那刚进校园时的情景历历在目,我已无法一一书写。一阵风从门口吹过,讲台上粉笔灰被风掠过,浮起了老师辛勤耕耘的画面。
那流逝的时光,校园里的一切,我们即将再见。我会好好珍惜最后的一年。老师,同学们,让我们一起珍惜现在吧!让追忆的翅膀再插上。
回忆作文400字 篇3
在短暂的小学生涯中,有许许多多的同学和老师令我难忘,其中最令难忘的是教我们班语文的林老师。林老师平常脸上总是带着慈祥的微笑,但是上课时却严肃而认真,就像一个经验丰富的教授。
林老师的外表虽然平凡,但是她对学生的严格要求,对工作的认真负责却是不平凡的。记得有一次上语文课,我和同桌小媛正津津有味的谈论着好听的歌曲。这时,林老师发现了。她严肃地说:“有的同学上课不认真听讲,在讲话,还影响其他同学。”说完,便朝我看了看,我的脸“刷”地一下就红了。
我感到无比惭愧,但我对老师还是十分感激,因为她没有点我的名,而是暗中提醒我。林老师,您是我学习道路上的一盏指路的明灯。是您,在我幼稚的心灵里播下了美好的种子,让我做个品学兼优的`好学生。老师,无论我到了那里,我永远都不会忘记您对我的教诲!
在小学生活中,许许多多的老师都是在呕心呖血地教育我们,随着年龄的增长,我越来越体会到老师们的辛苦,也许老师们做的一些事令你无法理解,终究有一天你会明白。
回忆作文400字 篇4
一切都是美好的,我们希望保留它,但是在那些美好的时刻,我们常常无意间让它悄悄地走了。因此,我们轻轻地按下快门,使那美好的时刻成为永恒。有些回忆并不总是会记住,而这些照片已成为我们将来回忆的方式。有时,我找到了前一张照片,是我和祖母的照片。这张照片让我想起了已经被遗忘的记忆。
当时,祖母露出两颗牙齿的灿烂笑容。那时我才三岁。我什么都不知道,我只知道照片上的我和祖母是多么幸福,那种感觉似乎又回到了过去。祖母非常喜欢我,经常为我买一些洋娃娃,糖果和饼干。但是祖母已经去世了,祖母已经去天堂寻找祖父了,现在除了回忆我们再也无法表达自己的想法了。
一张照片,一段记忆,那些记忆可能不会被我们全部记住,但是当我们再次看一下时,那些记忆深深地烙在我们的.心中。有些记忆并不总是那么美好,也不一定是幸福的。我们是选择忘记还是记住它们是我们的选择。有些事情可能更容易忘记,有些事情我们应该牢记在心,吸取教训,以免一遍又一遍地重复同样的错误,这是照片存在的另一含义,不是吗?
我希望我能永远记住这些美好的回忆,这些照片也非常重要。我们应该始终记录生活中的点点滴滴。不要等到我们回头,才发现我们错过了太多,时间已经过去了。我想,我会记住那些美好,过去,现在和未来。