同学老师家长初中优秀作文
第1篇：同学老师家长初中优秀作文
同学老师家长初中优秀作文
“明天把你家长找来”。老师对犯了错的小a同学说。
“额，那好吧。” 小a口中附和地答道，心中在想回家后会遭到怎样的惩罚。
在同学们的心中，老师是神圣的。而与家长联合起来的老师，是更神圣的。
同学们在学校的学习效率，一半取决于自身的努力程度，还有一半是取决于老师讲课的水平以及他是不是认真负责。如果家长把同学送到学校，一切都交给老师来管，自己不闻不问，这样对自觉性好的`同学没有丝毫影响，而对于自觉性差的同学，影响是我所预料不到的。因为我上面所说的是在学校的学习效率，但是别忘了，总的学习效率还有很大一部分是取决于课后的努力程度，而这部分，是跟家长紧密相连的（对于自觉性差的同学而言）。家长如果在这时放松了，那老师的辛苦在这就白费了。但如果家长在这方面抓的很紧的话，效果是再好的老师教也做不到的。所以只有老师与家长双方联合起来，在课堂和课后两方面都抓紧，学生的成绩才会与日俱增。
但是，话又说回来，师傅领进门，修行在自身。就算师傅与家长再怎么努力，自身不努力，再怎么样也是不行的。所以，只有同学付出汗水，老师付出心血，家长再损失一些时间，学习成绩才会有所提高。
第2篇：同学老师家长初中作文
同学老师家长初中作文
同学
“哇！好强啊！140分呢！高分啊！”
“什么时候我才能考这么高啊？”
“把你的卷子给我看看啦！”
“哎，这道题你是怎么想的？帮我说一说嘛！”
周围的同学围在我身边，唧唧喳喳地讨论着我的成绩，借我的试卷参考，订正错题。时不时还有人把我拉到外边去让我给她讲题目。
同座位看着他自己考得十分惨烈的卷子，再看看我的卷子，叹了口气，埋头订正他的卷子了。我看着试卷，却不是十分高兴。不是因为成绩，而是我丢分的地方，全是一些十分简单的地方，只要仔细检查，就可以避免了。
“莎莎，你这次考得蛮好的嘛！比我还高五分呢！”同宿舍的小南对我说，语气里满是嫉妒。
“我的运气比较好吧，好几道题都是我蒙对的。”我实在受不了那种语气，想方设法想让她宽慰一些。
“有时候蒙也是要靠实力的，像我，蒙的都是错的！羡慕啊！”
小幽也插了进来，一句话使我更难受。
“你干嘛要羡慕她？你不是考了147分嘛，比她还高7分呢！”小南又把火头对准了小幽。
“那又怎样？这套试卷我早做过了，才考了147分，这么难的试卷，她第一次做就考了140分。我第一次才考了84分。”小幽满不在乎小南的语气。
我走出宿舍，冷风使我清醒过来，考试的分数真的那么重要吗？
老师
“怎么回事？才考了140分？你平时不是学的蛮好的吗？” 老师拿着我的卷子，边看边责备我。
“这道题是不会写吗？这种送分题漏了写，你不是把人家封好了装进你口袋里扣好了扣子的分数再从口袋里拿出来还给人家嘛！还有这一题，连一年级的小朋友都不一定会犯你这种抄错题的低级错误！你倒好，真大方！你知不知道，这如果是中考，你会后悔一辈子的！”老师说得吐沫星子横飞，我感到一阵恶心！
“我太粗心了，下次会注意的！”
“粗心？那就是不会的借口！如果你学的十分扎实，底子打得很牢，怎么会犯这种错误？去吧，定下心来好好学习，马上就要中考了，加加油！”老师把卷子还给我。
我拿着卷子刚走出办公室，就听到语文老师问数学老师：“150的'卷子考140还不好啊？”
“不是不好，那丫头不给她一点压力，她就不肯加油一点好好学，她是个聪明孩子，不学太可惜了！”
“是啊，作为老师，哪个不是希望自己的学生有一个好成绩啊？”
“她语文考了多少分？”
“120的卷子考了107分。”
“那还可以嘛！”
“是啊，大概三门主科里就我教的英语她考得最差，120的卷子才考了103分！”英语老师也加入了进来。
“奥，那是不太好！”
我离开了，我不想再听下去了，老师不是在责备我，而是在鼓励我，只不过方式比较特殊而已！
我笑了......
家长
“考试考了多少分？”老妈已一边盛饭一边问我。
“还好，150的卷子考了140。“
“全班第几？”
“不知道，老师没有报成绩！”
“有没有满分？最高分多少？”
“没有满分，最高分是小幽，147分！”
“你看看啊，你和她是一个宿舍的，他平时成绩也没有你好，这次都能考的比你好，肯定是你玩的，人家都在努力，你不能玩啊，要加油啊，不然就要被别人甩下来了。”
“我知道了。”我淡淡地说。
“什么叫知道了？你看人家小月都快赶上你了，你要向她学习！”
“我才不要学她呢，写作业那么慢，每天抱一堆作业回宿舍，打手电筒写到十一二点，第二天困得要死还不能休息，一刻不停的看书看书，看着她就累死了！”
“你写作业不能只图快，要保证是对的......”
又是一堆说教，耳朵都听出老茧了......
为什么无论我说什么老妈都能扯到学习上呢？
同样的一份试卷，在三个不同角色不同“等级”的人眼里就有不同的评价呢？
同学，老师，家长......
不同的人生经历，造就了不同的我们，正因为这样，这个世界才是多彩的世界，珍惜我们能在一起的每一天，让我们用不同的自己，装点多彩的世界！
第3篇：同学老师家长初中优秀作文550字
同学老师家长初中优秀作文550字
南化二中是一个美丽的校园，当我第一次走进这个学校是，我就有一种欣喜而好奇的感觉，因为在即将开始的初衷生活，我又可以结交许多好朋友，获得许多份友谊。
现在我已经上初二了，三年的美好时光已经过去一半了，这一年半我并不是一个人度过，而是我有一群好朋友与我的亲人陪我一起度过的。朋友中一定有最好的朋友，所以只有最好的朋友才可以给我们带来帮助，最终我们共同奋进。我的这位朋友是从小和我一起学打乒乓球的球友，所以我和他之间的又已经长达五年之久了。
记得在一次乒乓球比赛中，当时我十分紧张，并且我遇到的那个对手和我的实力差不多，在前两局比赛我输了，但是我的朋友走过来对我说：“你不要紧张，你在下一句比赛中找他的弱点，多发集中不同的球，相信我！你一定会赢的。”在他的鼓励之下，我的心情已经不再紧张了，已经完全地放松了。比赛有开始了，我一直变化着我的发球路线，试图发现他的弱点，果然，不一会二我就发现了他的`弱点，并且我乘胜追击，最终我以三比二反败为胜。校园中的友谊，是我在球场上取得了胜利，
第4篇：同学老师家长作文
同学老师家长作文
同学老师家长作文1
记得那是四年级时，老师为了增加我们课外阅读量，就让我们每位同学都带一本自己喜爱的课外书放在班级的图书角给同学们互相借阅，我从家里带了一本我认为既好看又能长知识的《笑猫日记》，心想肯定会有很多同学来借阅的。果不其然，我的书刚放在图书角，就有许多同学来借阅，没过几天，我就发现我的书已经变得“惨不忍睹”，书壳只剩一半，书页已被撕破了，有的还沾上了油渍，看看我心爱的书被弄坏，我心里十分难受，这可是我最喜欢的书，怎么能这么不爱护呢？为了不让我的书再受到损坏，我想到了收“押金”的方法，果然，书再也没被损坏过了，我正为自己的方法而感到沾沾自喜的时候，却被老师严厉地批评了，要求在和同学交往中应以珍惜友情为重，相互信任，相互友爱，不应收取押金。
当我垂头丧气地回到家中，正闷闷不乐时，爸爸走了过来，笑嘻嘻地说：“儿子挺厉害地嘛，都会收押金了。”听到此话，我真想找个地缝钻进去。原本以为父母不知道此事，没承想老师已通过学校短信平台与父母沟通了此事，并要求父母在此事上和我做进一步的交
第5篇：《同学.老师.家长》作文
《同学.老师.家长》作文
《同学.老师.家长》作文1
我是四年级的学生，自从入学以来，你问我几乎每天都见面的是什么人？那毫无疑问的就是同学，老师和家长了。
老师因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人。
爸爸妈妈，谢谢你们，虽然有时侯我不乖，我跟你们顶嘴惹你们生气，我不是不爱你们，只是我经常不知道该跟你们怎么交流和相处，有时侯我的任性可能无意中伤害了你们，对不起．妈妈，我记得小时候您叫我多穿点衣服，我因为穿的太多而很不舒服，就跟你大叫闹脾气。是你们给了我生命，：生病时喂我吃药、伤心时安慰我、犯错时教育我······你们虽然不是很博学，但你们循循善诱使我懂得了很多做人的道理．
同学是学习中的对手和同伴，问题不懂的大家探讨，相互竞争共同进步，一个班如果有良好的班风，那是每个同学的功劳。
我喜欢我的老师同学和父母，他们是我生活和生命中不可或缺的一部分，也构成了我与别人不同
第6篇：同学，家长，老师作文
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篇1：同学老师家长
另外，贡老师每次都是认真批改作业，可以说每次都是他最后一个离开学校的.，有时家长很晚都会收到他发的信息，才认真呢！
我的家长：我有一个充满幸福的港湾----家。我还有十分爱我的Dad和Mum.，是他们在我失败时帮我分析原因，是他们在我成功时与我开怀大笑-----就拿一次语文考试来说，我这考了79分，回到家后爸妈并没有责备我，而是和我一起查找原因，帮我分析错在哪，并鼓励我安慰我不要灰心，要充满信心，要继续努力，最感动的是爸爸还经常把不会做的数学题抄上带到到单位去问同事，晚上回来又一遍一遍教我。
在我的生活中，我每天都被快乐包围着，因为有朝夕相处共同进步同学，因为有每天苦口婆心教我们知识给我们智慧的老师。因为家里有无私无边的父母真爱，我能不阳光快乐吗？
南京市江宁区上元小学4（5）班
刘星雨
篇2：同学，老师，家长
同学，老师，家长
爱本无罪，请你们相信。当你被父母教
第7篇：同学，老师，家长作文
同学，老师，家长作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的同学，老师，家长作文，希望能够帮助到大家。
同学，老师，家长作文1
南化二中是一个美丽的校园，当我第一次走进这个学校是，我就有一种欣喜而好奇的感觉，因为在即将开始的初衷生活，我又可以结交许多好朋友，获得许多份友谊，现在我已经上初二了，三年的美好时光已经过去一半了，这一年半我并不是一个人度过，而是我有一群好朋友与我的亲人陪我一起度过的。朋友中一定有最好的朋友，所以只有最好的朋友才可以给我们带来帮助，最终我们共同奋进。我的这位朋友是从小和我一起学打乒乓球的球友，所以我和他之间的又已经长达五年之久了。记得在一次乒乓球比赛中，当时我十分紧张，并且我遇到的那个对手和我的实力差不多，在前两局比赛我输了，但是我的朋友走过来对我说：“你不要紧张，你在下一句比赛中找他的弱点，多发集中不同的球，相信我！你一定会赢的。”在他的鼓励之下，我的心情已经不
第8篇：老师家长同学作文
老师家长同学作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的老师家长同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师家长同学作文1
据“梦境观测台”某次纪实报道，xxx同学的梦境中出现了许多极不规则的图形，这些图形在他的大脑海洋中植了根，每晚都掀起巨浪。本台记者跟踪此名同学的平时学习生活，最终发现那些不规则图形主要有几部分构成：
1、直角：此名同学是位课代表，每日都要向老师汇报工作。他在老师面前说的话十分概括。或多以应答的方式和老师交流，可称得上平淡无味。一次，某老师教其去办公室订正题目。在仔细读题两遍后，他又看了看自己的答案，心里认为：这题自己好像是没错，可是……于是，他又一字一句地看了一边题，仍觉得自己的答案准确，是老师改错了吗？他的思绪仿佛几根毛线被搓得越来越紧，一颗豆大的汗珠顺着脸颊滚了下来……
小编评语：现在的青少年与老师的关系应该是活泼的，开朗的。这位同学
第9篇：同学，老师，家长
同学，老师，家长
爱本无罪，请你们相信。当你被父母教训了，请你记住，爱在此时是为你好；当你和同学吵架了，请你记住，你们之间有份爱，谁错了就应该去道歉的；当你被老师批评时，请你记住，老师是为你好，想让你成为一个十全十美的好学生，将来有成就！
——-题记
在我的一生中，我觉得友情最重要。倘若你没有了朋友，你会是一个孤独的人，没有一个懂你、能够帮助你的同学、朋友。
在我的小学的生涯里，老师最辛苦了。早上，他/她们每天都要很早地来到学校给我们讲课，晚上，他/她们又要熬夜给我们批改作业。其实，老师是培养我们的辛苦的“园丁”！ 在我读一年级时，是老师教会我做人。在读二至六年级时，是老师教给我们的知识才使我们懂得书中的一切，使我们能够轻松解决生活中、学习上的种种困难！而老师的辛苦换来的却是一些同学的不及格的试卷。这样的分数算是一种对老师的报答吗？不算！这样的分数是老师最不想得到的… …老师就像妈妈，处处关心我们；又像爸爸，时刻教育我们… …“老师，辛苦了！” 倘若你问我最爱谁，我会肯定地说：“我最爱我的爸爸妈妈
第10篇：同学老师家长作文(9篇)
同学老师家长作文(9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的同学老师家长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学老师家长作文1
如果要问我们，每天几乎都要见面的人是哪些？我们会毫不迟疑地回答：当然是同学、老师和家长了。在每一天的生活中，都会发生一些点点滴滴的小事，让你难以忘记吧！上了小学以后，开始有了考试，同学、老师家长们都很重视。记得三年级时，有两三次考试没考好，我突然发现以往和我在一起玩的好伙伴，有的渐渐和我疏远，但还有一部分鼓励我、安慰我，对我说：一两次考不好没关系，下次努力考好就行了。关系不太好的同学就对我冷嘲热讽几句。老师看我成绩退步了，不免有些担心，有时把我拉到办公室，焦急地问我最近的情况。回了家，父母便经常找时间看看我近期的作业和默词情况，再帮我查漏补缺，树立我的自信心，以便提高我的成绩。
后来到了四年级，由于自己不懈努力，成绩有了进步，从前十名左右到了前五名左右。有三
