初一年级我的同学题材作文
第1篇：初一年级我的同学题材作文
初一年级我的同学题材作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初一年级我的同学题材作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一年级我的同学题材作文1
他小小的个子，白里透红的小脸蛋上，镶嵌的一双黑宝石般的小眼睛，他就是我的同学杨魏祥。
你别看他长得小巧玲珑，不知道哪来的那么多精力，只有说起话来，他那张小嘴就“吧嗒吧嗒哒”说个不停，因此被我们班评为“话痨大王”。
记得在一次语文课上，夏老师还没来到教室，而这里就变成了一锅粥，他看到老师没来，装着老师的模样，严肃地走上讲台，拿着老师的教鞭，“咚咚咚”地敲起了讲台，大声喊到：“安静！安静！”可同学们就像没听见一样继续各忙各的。杨魏祥看同学们还在继续说话，就大声喊道：“我要记名字了！”班里顿时安静了下来。他继续说道：“今天，夏老师没来，我来给你们上课。请把书翻到第21页……”“哒哒哒！”随着脚步声，夏老师来到了教室门口。他应该是没看见吧！还站在讲台上，估计是他觉得气氛有些不对，便顺着大家的目光向门口望去。“啊！老师来啦！”他像被踩到尾巴的兔子一样，“噌”的一下，窜下了讲台，坐在座位上。顿时，全班同学们哈哈大笑起来。
他不光话多，上课小动作也多。在一次数学课上，他的眼睛一直盯着张老师，而他的两只手却放在抽屉里，正在玩橡皮呢！他的橡皮已经被他扎的不成样子，就像一个马蜂窝，布满了坑坑点点。在老师不注意时，他拍拍同桌的手，让同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢？”老师走下讲台，把手伸进抽屉里。“在玩儿橡皮呢！好玩儿吗？”张老师一把抓住橡皮，扔到了地上，气呼呼地说：“你玩什么，我扔什么，看你还玩什么”。他却嘀嘀咕咕的说：“那就玩手指头，看你怎么扔！”顿时，教室里就像投了一颗巨型炸弹，立刻沸腾起来，而这时，张老师已经被气的说不出话来。
除了这些，扬魏祥还很调皮。再一次口语交际的课上，是赞美别人的题目，老师问：“如果在一次中午放学，你回到家，看到妈妈烧了一桌子菜，你会说什么？”正在大家苦思冥想时，扬魏祥高高地举起了手，大声的回答：“妈妈你可以休息了，这些菜我全包了。”同学们再也忍不住了，都哄堂大笑起来。
这就是我们班爱说话，爱做小动作，又调皮的扬魏祥，如果没有他，也许就缺少了我们生活中的许多幽默。
初一年级我的同学题材作文2
我有个小伙伴，他是我的同学、也是我的“死对头”，还是我的小老师。他一直是一个阳光的学霸，个子不高，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒，脸上总是微微挂着一抹笑意。
他是个开朗的男孩，成绩优秀，得到了大家的赞许和认可，而且他多才多艺，电子琴、小号他都会，画画也很好，能画出许多漂亮的画，画中的动物、人物就像活了一般，美丽的花儿似乎散发出幽幽的香气。他还乐于助人，什么题不会，他就会告诉我方法，什么东西丢了，他总能帮我找到，什么难过的事，他拍拍肩膀我就开心了……他的身上总是有一种温暖的感觉，我的心里，他就像是良师，也是益友，在我感觉被黑暗盖住身体时，他总能及时是用温暖的话语安慰我，就像是冰冷的寒风中一盆暖暖的热碳火。
我曾经认为他只是成绩比我高、人缘好，然而，那一次，却让我改变了这个看法。由于我一时蛮劲上来，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大错，看到他眼角流出的鲜红血滴，我头皮发麻，大脑一片空白，完全不知所措。但他却没有哭，坚强地爬了起来，疼痛的折磨让他脸部五官都有些扭曲了，但他的身子却如一棵挺拔的小松树一样昂首挺胸。我被他的勇敢感动了，在他坚强的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他从医院缝了伤口回到学校，我看到他眼上粘着的那快大纱布，十分愧疚和自责，心里想说好多话，可怯怯地说了“对不起”后却哽咽着说不下去了，他还是像以往一样笑眯眯地看着我，洒脱的说“没什么！”他抓着我的手说：“我没事，这点小伤没什么大不了的'。我还想让你教我怎么折飞镖呢！”我呆住了，感动地说：“我会教你的，我们做好朋友吧！”“当然！”尴尬与愧疚的硬壁破碎了，一束阳光照在他还有些肿胀的脸上，一抹温暖地笑容荡漾在我的心田。我明白了，他还是个温暖、坚强、心胸宽广的人。
就这样，我们成了要好的朋友。他爱说爱笑，我们有时还是会发生矛盾，他时常把我气得像头鼻孔喷着热气的犟牛，却露出邪恶的小眼神儿，坏坏的一笑，让人气到不行，但他也教会了我善良、坚强和大度，每时每刻，都是我快乐的玩伴、共同的学伴、永远的好伙伴！
初一年级我的同学题材作文3
朋友像光，耀眼晶莹；朋友像风，清新凉爽；朋友似浪，跌宕起伏；朋友如雨，洗去心灵的忧伤。
那天课堂上，我听的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟忘记了正在上课，大叫了一声。老师听见了，回过头来瞧见是我，就大声呵斥：“余才东，你给我站起来，要是不愿意听，就出去！发什么怪声呢！”我意识到自己已经捣乱了课堂纪律，有点着急：“我，我……”刚要向老师解释，老师怒不可遏地说道：“我不想听你解释。”我的内心受到了沉重的打击，不由自主的流下了眼泪，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一点歉意都没有，而在座位上偷偷地笑，我的内心就像被刀划了一道深深的口子。为什么？为什么老师不弄明白就一定认为我故意的呢？为什么老师不听我的解释呢？想到这里，我的眼泪又忍不住地往下流。
下课了，我一个人呆呆地坐在座位上，一直回想着上课时的情景。这是，我的好朋友李世杰轻轻地走过来，紧挨着我坐下，用手抚摸着我的头，温和地说：“你没事吧。我相信你一定是有苦衷的，不会无缘无故的大叫，到底是怎么回事？给我说说吧。我帮你！”我告诉他事情的来龙去脉，他会意地点了点头说：“我知道你不是故意的。”他带着我去找了老师，告诉老师真实的原因，老师听了很惭愧，还当面给我道了歉。从此，我的内心认定了他这位朋友。
我的体育一直都不太好，特别害怕做仰卧起坐。那天体育课上，老师要求我们做仰卧起坐。当轮到我做的时候，心里非常紧张，因为在家练习的时候，一个都做不起来。我假装平静的躺在垫子上，只听见老师的一声哨响，我做了起来，时间在不停地流逝着，可我还是和往常一样，一个都做不起来，特别沮丧。当我看见别人都做了二十多个时，心里有种说不出来的滋味。这时，李世杰走过来对我说：“余才东，别担心。我以前也做不起来，你要回去慢慢练。每天多做几个，总有一天机会成功的！”听了他的话，心里好过多了。如今，我一分钟能做三十多个，每每想起这件事，内心的感激之情油然而生。
生活因为朋友而精彩，学习因为朋友的帮助而进步。发自内心深处的声音：有朋友，真好！现在，身边的朋友越来越多，但我还是把他——李世杰镌刻在内心最深处，道一声，朋友，我的知音！
初一年级我的同学题材作文4
她有一张白净的瓜子脸，弯弯的眉毛如柳叶一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴带着一丝俏皮，尖尖的下巴微微翘起，纤直的鼻梁滑溜溜的，秀气极了。她活泼可爱，幽默风趣，学习成绩顶呱呱，人称“才女”。要问她是谁？她就是我的同学——郭欣。
郭欣身上有许多优点让我敬佩，但最值得我佩服和学习的是她乐于助人的精神和宽宏大量的气度。
记得有一次，我与郭欣，还有几个同学到公园玩。就在我们玩的非常高兴的时候，突然听到一阵哭声。我们循着声音走过去，看见一个小弟弟摔倒在地上大哭着，周围也没有大人。郭欣马上跑过去，想把小弟弟扶起来，却被一个同学拉住了，“你别去！”“为什么？”郭欣不解的问。“这还用问吗？万一她的家长看到了，不分青红皂白说是我们撞倒的，怎么办？多一事不如少一事，你还是别去了。”“不，我一定要去！帮助需要帮助的人是我们应尽的义务，再说了，我是班长，如果班长都不去帮助别人的话，我还不如不当班长了呢！所以不管后果如何，我一定要去，谁也不准拦我！”说罢，她甩开那位同学的手飞快地跑过去，扶起小弟弟，还从口袋里掏出纸轻轻地擦去小弟弟脸上的眼泪。正好这时小弟弟的妈妈急匆匆地赶过来了，看到此番情景，连声说着“谢谢”，郭欣连忙一边摇手一边说：“不用谢，这是我应该做的。”说完就马上回到我们当中。此时我的心中一种敬佩之情油然而生。
郭欣不仅乐于助人，还很宽容。有一次我们在一起玩耍时，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的紧皱眉头，大口地喘着粗气。我心想：“完了，肯定伤到她了，我是班里公认的手臂力气大，她这弱不禁风的小身板哪里经得起我这狠狠一击？”我不敢往下想，害怕极了，慌乱地问她：“郭……郭欣，你……没事吧？”“没事儿，不过你可要注意了，你这‘铁胳膊肘’打得挺疼的，以后千万别伤到别人了。”她强忍着疼的快要流出来的眼泪，微笑着对我说。刹那间，我对她的敬佩之情更深了。
这就是我的同学——郭欣，一个值得我学习，让我敬佩的同学。
第2篇：初一年级的游记题材作文
初一年级的游记题材作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初一年级的游记题材作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一年级的游记题材作文1
星期六的上午，我跟随妈妈以及她的同事们来到了码头铺的刻木山脚下。虽然时至初冬，但是天气晴朗，太阳公公依然毫不吝啬地把它的阳光洒在我们每个人的身上，洒在了田野上，洒在了山间里。远远望去，山峦起伏，刻木山像一条威武的巨龙盘绕在广阔无垠的大地上。我们本次行动的目标是采摘妈妈同事老家的水果——柚子、脐橙、朋柑。
首先我们的第一目标是一片柚子林，由于我太矮，又没有采桔剪，只好当起运输工。男同事们搬上梯子剪得不亦乐乎，我就在一旁把柚子运到地板上。柚子眼看着就摘完了，我回头一看，柚子都摆满了5平方米的地方了!
我们第二个任务是朋柑，这下好了，朋柑金灿灿的果实在阳光下更加诱人，我口水直流三千尺，高兴得不得了，心想：“这下有口福了。”我和另一个小朋友陈嫣然配合，一个拉桔子，她来剪，又剪了很多，看着满地的朋柑，我感觉它们一个个正在咧嘴笑，夸我们：“你们真勤劳啊!”我和嫣然不约而同地笑了起来。
只剩最后的攻击口了，那就是摘脐橙。通入脐橙的路很不好走。树上布满荆棘，树与树之间只有一点缝隙，人都快要匍匐前进了，周围还有很多刺，一不留神就是摔倒，被刺扎中，通过努力，伤痕累累的一行人终于来到了脐橙林。我望着有拳头大小的脐橙目瞪口呆，又猛地清醒，兴奋地摘起橙子来。我一手托着橙子，一手用力一剪，一个诱人的橙子是我的了!当我得意洋洋时，脚下一滑，手不管三七二十一捉住一根树枝，哪知树上有刺，我的手指顿时鲜血直流，我忍着痛，随便在衣上背了背，又继续工作起来……
看着丰收的果实，水果的海洋，虽然受了一点“小伤”，但是我的内心却非常高兴，像是，不对，这种欢乐是无法比拟的!
初一年级的游记题材作文2
八月九日星期二的一早，我跟老妈、外公、外婆一起去厦门鼓浪屿玩，我们是乘飞机飞过去的`。到了厦门我们就乘船到了一个小岛，这个小岛叫做鼓浪屿。我们在那儿找到了一个酒店住了下来，这个酒店的名字叫做七里酒店。在那里住了一个晚上，后来乘小汽车到了另一家酒店，叫中德记酒店。在那儿住了三个晚上，我们去看了郑成功雕塑，去玩了日光岩。八月十三日最后一天在中德记酒店换了一个房间，晚上还是坐飞机飞回来的。一共在厦门玩了五天。
我们拍照片拍得最多的地方是郑成功雕塑，因为老妈他们都很喜欢郑成功，所以在那里拍上拍下。郑成功以前千里迢迢带着百万士兵到这里来打红毛鬼子，大家很佩服他，所以在那里给他立了一个雕像。
我们在那里海边一共游过四次泳，到最后一天去的时候，大海里面的水好脏好脏，脏到游一步泳就有一个垃圾漂过来，有树枝啊，有空瓶，结果那次我们刚下水就上来了。因为我希望是天天游泳，老妈结果对我说：“这就算游过泳了”。
我们最后一天去看了一场电影，片名叫《超级大坏蛋》，这个电影很好笑，其中有一个情节，有一个巨人对一个女的说：“我们来几次英雄救女人，你就会喜欢我了”。他就把那个女的抛到空中然后让她摔下去，到落地时候才把她救上来，就这样子来了好几次，把那个女的吓死了，啊?原来这就叫英雄救女人，这么可怕!
回来的那天，老爸到飞机场接我们回家，刚看到老爸的时候感觉到有点陌生，我就一直傻笑，后来才开口轻轻地叫了一声老爸。
回到家里我就呼呼大睡，这五天在厦门玩得真是又吃力又开心啊!
初一年级的游记题材作文3
盼呀，盼呀，终于盼到了这周五，我们学校组织社会实践活动一日游，心情就像今天的天气一样阳光灿烂，别提有多高兴了。
八时左右，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，兴高采烈地上了大巴车，向我们的目的地——龙台山生态园出发，一路上，我们像一群欢乐的小鸟，有说有笑，快乐极了。汽车在马路上奔驰着，窗外的风景美如画。
不知不觉，龙台山到了，我们迫不及待地下了车，进入园区首先要穿过七彩时光隧道，走出隧道就是形态各异的稻草人。同学们手牵手过了木桥，踏进生态园，清新的空气迎面扑来，到处是郁郁葱葱的大树，绿油油的草地，各种各样美丽的花儿，还有弯弯曲曲的林荫小道，微风拂过仿佛春姑娘向我们招手问好呢!
我们分成四个小队 由老师带领着体验各项娱乐活动，活动丰富多彩，有捞鱼、喂孔雀、水弹射击、非洲鼓，制作风车等。
首先来到射击场地，这可是我们男孩子喜欢的项目，射出的一颗颗蓝色的水晶弹，有趣极了!
接着去喂美丽的孔雀和鸡鸭鹅，老师分给我们一些玉米喂它们吃，一只只在抢着吃，太有意思了。
随后我们又动手制作了风车，紧接着又去打非洲鼓，生态园里的叔叔教给我们打鼓的技巧动作，咚咚咚地鼓声特别有爆发力。
到了午餐时间，大家都把自己带的食物拿出来，围坐在一起，津津有味吃起来。
吃完之后，大家一起去捞鱼，成群结队的小鱼儿非常机灵，想抓住它们可不容易呢。
最后一项娱乐，是跳超级搞笑的洗衣舞，搞怪的动作加幽默的言词，惹的我们哈哈大笑，跳的开心极了。
在我们的欢笑声中，时间悄悄地溜走了，一声集合令响起，我们怀着兴奋与恋恋不舍的心情，离开了生态园，这次实践活动让我们增长见识，真是一次令人难忘的春游!
初一年级的游记题材作文4
这个暑假，爸爸带我去了我们国家的首都——北京，它就好像似中国的心脏一样，一直为中国奉献者。
那天，我们三点钟就起了床。看完升国旗，参观完天安门城楼后，我们就进了故宫。
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里住过24个皇帝，是明清两代(1368年——1911年)的皇宫，先辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌、庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
一进太跟门，一个大大的金殿映入眼帘，那就是皇上上朝的太跟殿。据说，太跟殿内所有砖都是金砖，辉煌极了。我们手上的相机正准备按下快门时，导游告诉我们，照不同的建筑有不同的意义，而照太跟殿有不好的意义。看来故宫还有许多神秘之处。
游完太跟殿，就来到中跟殿。中跟殿有一特色：就是它四个角上各有十二只脊兽，这十二只兽由小到大排列着，十分有趣。我们一看里面，哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间，左右各一个大花瓶，真是庄严而辉煌。
看完中跟殿后，我们还去了保跟殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点，但是我最感兴趣的是御花园。御花园里的花五颜六色，哪里的叶绿如碧水，那里的假山十分逼真。走进去里面，无论是山的形状，还是山上的装饰，都足以让人觉得自己身于大山之中。
游完御花园，我们便从神武门出来了。游完故宫，我感觉到了中华民族劳动人民的伟大，先辈们在科技那么落后的情况下把故宫修建得那么漂亮，我们一定要学习他们的这种精神。
初一年级的游记题材作文5
灿烂的阳光轻柔地抚慰着这片曾经被邪恶逼迫得鲜血四溅、哀鸿遍野的红土，它亲眼目睹了中华民族用汗水浇灌、凝聚了所有智慧与心血的事物都在敌人的魔爪下毁于一旦，敌人随意践踏，毫不留情地大肆砍杀，甚至连白发苍苍，走路颤巍巍的老人与襁褓中哇哇大哭的婴儿都要赶尽杀绝，分外凄凉的哭声连绵起伏…...眨眼间，楼房变成了废墟，血染池水、尸浮遍地，景象惨不忍睹，可是他们却毫不为自己残酷的罪行感到羞耻。
今天，我们就是要去揭开那段灰暗的历史，祭奠那些爱国英雄，体会当年日本侵略者在雨花台烙下的永远无法抹去的滔天大罪，他们用心险恶，声称要与中国搭建的美好友谊，暗地里蓄谋已久，展开了一场规模浩大的虐杀，给中国同胞带来了无数的劫难，难道这就是他们口中的和平相处吗?
漫步在幽静丽致的陵园，却没有了观赏的兴致，欢乐的笑声被悲伤的气氛制止了，所有人都陷入了哀思。
瞧，那一座座雕像栩栩如生：工人怒气冲冲地挥着拳头，要与敌人决斗;女青年面部发青，瞳仁闪射出的怨气都能把人吞没;小孩毫不畏惧，咬牙切齿，看起来很是愤怒……我们的先烈是如此的英勇，他们视死如归的精神深深地震撼了我，作为幸福成长的新一代，一定会把永恒不息的精神火炬传递到每个人的手里。
临行时，我庄严地向纪念碑敬礼，弯腰献上一束美丽的白菊，再见了，永垂不朽的革命烈士，无法忘怀的耻辱为我们敲响了历史的警钟：在这个弱肉强食的世界，唯有将祖国发扬光大，才不会有外来入侵者敢来欺负中国，胡作非为。
让我们铭记历史，珍惜美好的今天，开创属于我们的未来!
第3篇：初一年级的声音题材作文
初一年级的声音题材作文（共29篇）由网友 “知我意” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的初一年级的声音题材作文，希望对大家有所帮助。
篇1：初一作文题材
初一作文题材1：什么是幸福
什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名
第4篇：初一作文题材
初一作文题材（集锦25篇）由网友 “阿拉斯加海湾” 投稿提供，下面是小编为大家汇总后的初一作文题材，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：初一作文题材
初一作文题材1：什么是幸福
什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提
第5篇：初一年级以游记为题材的作文
初一年级以游记为题材的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初一年级以游记为题材的作文，希望对大家有所帮助。
初一年级以游记为题材的作文1
在人们心中有一座永垂不朽的古城，以它独有的韵味吸引着世人的目光。古色古韵、风华绝代来形容它绝不为过，他就是陕西西安，一个美丽的城市，一个根本无法用语言形容的城市。
西安有一座千古奇峰:华山。高入云端整个华山笼罩与朦胧的雾气之中。登上南峰，向远处眺望，一片片群山相连，被雾气掩盖只留下了一个隐约的轮廓，让人迷峦其朦胧的美。登上南峰，向下一望，一股一览众山小的感觉油然而生让人好不畅快。
还有惊险的长空伐道、秀丽挺拨的南峰皆让人流忘返。
现有一座巨大古墓，里面沉睡着一位传奇帝王:秦始皇。一个个宾马涌肃然而立，一手握成空拳状，一手自然垂下，静立于土坑中守护着他们的帝王。他们的服饰面容甚至姿势都各不相同，但他们都忠诚于秦始皇。这里就是秦始皇的地下帝国，他苦心营
第6篇：初一以我的同学为题材的作文600字
初一以我的同学为题材的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初一以我的同学为题材的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每学期里，同学们的生活丰富多彩，犹如多味“饮料”，而班里的同学就是多味饮料，有的犹如可乐一般，有的犹如脉动一般，有的犹如奶茶一般，好了，下面让渴极了的你们尝尝这些不一般的饮料吧！饮料之神“可乐”——郝笑这次给大家介绍的可乐不是刺激的，而是喝了会上瘾的可乐。郝笑是班上人人皆知，也是经过全班认证后全班通过的笑神，这笑神是怎末来的呢，那是因为他有一身幽默的“细菌”的特点，经常爱哭的毛心弄的`哭笑不得。
不是怎的，郝笑又干了一个傻事，在毛心的文具盒里放了条毛毛虫。毛心正在向文具盒里找东西，突然她摸到了一条软软的肉乎乎的动西，“呀，这是什么东西，呀，哪来的虫啊
第7篇：初一我的家乡题材作文
初一我的家乡题材作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初一我的家乡题材作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一我的家乡题材作文1
我的老家在塘口，那是个美丽的小山村，群山环绕，碧波荡漾，就是太远了，坐车也要一小时，我满怀着期待，迫不及待的想回去看看。
我的老家吸引我的不仅是因为有很多亲人在那，还有就是它远离城市的喧闹，让自己的五官以及心灵得以放松。
走进村里，已是下午一点了，风中含着桂花的香气，着实令我陶醉。放眼望去，满世界几乎都是绿色，这才是真正的乡村！那个绿色，如同一块翡翠，没有一丝瑕疵，在山的遮挡下，太阳的光芒被隐去了一大半。所以，哪怕是最炎热的盛夏季节，这山里却仍然是很阴凉的，甚至会让我有起鸡皮疙瘩的感觉。这里不能不说是一个避暑的好去处。沿着这条大路走进去，我看到有两头十分健壮的牛正在吃草，发现我们的到来，竟然不约而同地抬起头来，含着草的大嘴也
第8篇：初一年级作文：我喜欢
初一年级作文：我喜欢
我喜欢冬日的雪花，在飘渺的烟雾中静静地飘落。我喜欢那份晶莹剔透，我喜欢那份轻盈的问候。
我喜欢看春天的风穿过春林，看枯木因她吐露生机，看花儿因她展露笑意。她用一双柔情的手指抚弄万物，春风十里柔情。
我也喜欢夏天的星辰，我喜欢躺在柔软的草地上，把那些一眨一眨的星星连成一个个可爱的星座。我喜欢和它们对话，有时它们也会拖着长长的晚礼服来拜访我，伴我甜美入梦。
我喜欢晚秋的叶，落在溪边，落在屋檐，红得那样炽热，又红得那样凄凉，仿佛荆棘鸟在落下树木前最后一次歌唱，又犹如蝴蝶在落地前最后一起飞舞。
我喜欢水，喜欢轻触它，喜欢那凉凉的，奇妙的感受，我喜欢捧起它，再把手分开出一条小缝，睁开双眼，仔细地看它一点点地滴落，犹如光阴一点点从指间抖落。
我喜欢麦浪，喜欢它们整整齐齐地在风中摇曳，喜欢它在阳光下那金灿灿的颜色，每当看见它的.时候，我便获得了自信与力量。
我更喜欢蝶，不仅因为它们有一对摄人心魄的翅膀，更是因为它们力求有精神的一生，自从它们破蛹为蝶，它们便每日于花丛中上下翻飞，寻觅着更美丽的未来
第9篇：我的同学-初一作文
我的同学-初一作文
“唰唰唰唰”随着老师写作文题时粉笔磨擦黑板的声音，我扭开了心灵摄相机的开关，开始在全班同学中搜寻合适的人选。他?她?都不中意。猛然间，琥珀色的镜头上出现了一张熟悉的脸，对，就是她!
我轻轻地推动着心灵摄相机，对准她-囡囡，来了一个特写镜头：她，个子不高，身材微胖，浓浓的眉毛下，那双楚楚动人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的，仿佛很乐观的样子。可她究竟是一个什么样的人呢?请跟着我的镜头，从她的'一些生活琐事中去窥探她的内心世界吧!
下雪了，我们集体去打扫雪，她从头到尾一直没有停过，后来才发现，她的手通红通红的，有的地方还起了冻疮。从这里，我得到了关于她的第一个印象：她是热爱劳动、热爱班级体的。
镜头在慢慢地升高、升高，让我们来一个俯摄吧。目标：早自习时的教室。你看，偌大一个教室，只有她一个人在穿梭似的奔跑着。她在干什么?快，快加大录音机的音量。嗬，冲入我们耳膜里的是这么一些声音：“咦，这是哪个组扫的地?怎么这么脏?”随着唰唰的扫地声，她边扫边生气地大叫起来。总之，每
第10篇：初一我的同学作文
初一我的同学作文
每个人都有自己的同学，而这些同学将会成为生命中难以忘怀的记忆。下面整理了一些我的同学作文，欢迎大家阅读参考！
1、我的同学作文
调皮捣蛋是她的毛病，聪明伶俐是她的天赋，惹人欢笑是她的乐趣，清秀美丽的是我外貌，人见人爱是她的可爱，她，就是我的同学——胡玲玲。
她有着乌黑亮丽的头发，长长的直发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，或许哪天，她圆溜溜的眼睛一转，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子，还真是我的出气筒，没事的时候，我就轻轻的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，现在想起来，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可这个想法却仅仅是我的奢望。
因为我坐在她的前面，又和她很合的来，每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝，也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音，就连上课也不例外，和她在一起是快乐的，是没有忧愁的，就算你在生气时随着她的一个玩笑，也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨人喜欢!
她经常和我们男同学在一起玩，但却因此招来别的的闲话，可她却不以为然，仍旧如常，我问她为什么时，她说：“走自己
