《永不言败》的读后感1200字
第1篇：《永不言败》的读后感1200字
《永不言败》的读后感1200字
“坚持就是胜利的根本”这句话，是谁都知道的，可是又有谁能够真正地做到呢？我曾经就是一个典型例子，做事情总是怕困难，一觉得难就不想做了，所以常常半途而废。可一次偶然的机会，初三时和妈妈逛书店的时候妈妈看中了一本书，于是买了下来，这本书就是俞敏洪写的《永不言败》。俞老师是新东方的老总，这本书是集合了俞老师创立新东方之后的生活趣事，书中一共写了五十八篇短小而精悍的文章，但是你可别小看这些文章，这里面的每一篇文章可都蕴含着深刻的哲理呢。
记得书中有一篇文章大概是这样的意思：俞老师到朋友家做客，朋友告诉俞老师自己新研制的英语速记法则，俞老师听后几乎笑掉了下巴，原来朋友的速记法则可谓是又长又难记啊！后来俞老师也在书中说道：“英语学习就是简单的语言学习，语言学习的方法就是反复模仿，除此之外别无它法。你什么时候见过一个三岁的孩子学习说话的时候先记住几大方法几大窍门的？只要是正常的孩子，没有学不会说话的，他们所用的方法就是反复模仿和练习而已！”其实说白了，反复模仿的背后，就是认定一件事之后坚持不懈地去做。
可能许多人都曾经看过这样的一则故事：有一个人挖井取水，向下挖了一阵子都没有发现水源，于是就换一个地方再挖，没有再换一个地方挖……其实水源就在他挖的井口的下方，只要他在挖第一口井的时候再坚持一会，就可以挖出水来了。认定一件事情之后坚持不懈地去做，是人 走向成功必须具备的良好习惯。可遗憾的是，许多人都急于求成、急功近利，最终导致自己浪费了大量的时间和精力到了最后却收效甚微。
在2011年10月炎热的一天，美中的校运会正在操场上火热的举行着。这时的我，也在风雨球场紧张地徘徊着，因为我报名参加了女子800米长跑。当志愿者来到检录处告知比赛要开始时，我更紧张了。但作为一个有经验的长跑选手，我知道现在还不是紧张的'时候，于是调整了一下情绪准备出赛。比赛开始！我有节奏的不紧不慢地跑在中后位置，到了第二圈，我加快了一点速度，依旧有节奏地跑着。第三圈了，已经有选手开始体力不支甚至决定放弃比赛了，这时我已经开始领跑。虽然如此，但已经久不练跑步的我还是开始有些体力不支了，速度也有些放慢了，真的好想停下来歇息歇息。但是我告诉自己，不可以！想想以前的长跑比赛，不都坚持下来了吗，就是因为坚持，才有了最后的胜利呀！我咬着牙，心中默念着：坚持！坚持！就快终点了！终于，预料之中的，我赢了！赢了三年！就是因为坚持！其实没什么，做事情就是这样的，坚持就好，成功就在不远处等着你呢！
虽然后来才知道《永不言败》这本书是妈妈特意买给我看的，但就是因为俞老师书中的小故事大道理，让我更加懂得了“坚持就是胜利的根本”这句话的含义，也让我更加坚持不懈地做每一件事。这，就是成功的一大途径！
第2篇：永不言败读后感
《永不言败》读后感
读书是一件快乐的事，读好书更是精神上的一种享受。如果读的这本书能给读的人一种启示，一种激励，一种精神，那可是再快乐不过的事了。读完俞敏洪老师的《永不言败》这本书，就给我一种这样的体会与感受。
俞敏洪老师优美的行文和隽永的笔法早有耳闻，读完俞老师的《永不言败》只有，感触颇多。在我们大家的眼光里，可以说，俞敏洪成功了，新东方成功了。俞敏洪和新东方为什么会成功？我从《永不言败》这本书里读出了奥秘所在。俞敏洪和新东方的成功，并不是轻而易举的，更不是一种侥幸。他们之所以能够成功，靠的一种永不言败的精神。而永不言败，也成了如今耳熟能详、人尽皆知的新东方精神。
首先，成功没有尽头的。成败本是平常事，很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中，化悲痛为力量继续努力，但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了，因为社会容不得英雄失败，而且爱之越深、责之越切，所以当公众人物需要勇气和责任，俞老师作为一个公众人，他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险，越是艰险越向前。只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的心情时，只有当我们即使被化泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时，只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时，只有当我们已经博大的胸襟，才会理解什么是成功。通过这段话我会了成功需要经历一些磨难和困难，成功的人要淡然的面多挫折和困难。积极从逆境从振作起来。成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。
这种精神,是一种不断进取的精神。今天，新东方成功了，但是，俞老师却说：“成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。”新东方人在成功以后永不满足，仍然不断进取，靠坚持不懈的努力，去创造新东方的未来。
其次，我在《永不言败》中，读出了俞敏洪老师的执着。俞老师在书中说到：我们在执着于世界的任何事物或感情之前，比须首先学会放弃。我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个恰好的位置上，使我们能够获得恰当的享受，而不是
被它们所征服，让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西，永远不要放弃自己的。
这种精神，是一种认真的精神。毛泽东曾经说过，世界上怕就怕“认真”二字，新东方人就是讲究认真二字的，他们懂得“能否认真地把一件事情做完是一个人能否取得成功的基本标志。”“凡是我们认真做的事情，都是能让我们有所进步的事情。”
这本书给我的第三点启发是：经验和教训。俞老师在书中说到：不管是经验还是教训，给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做，什么不应该做。小时候学过一个故事：螃蟹好吃既是前人留下的间接经验，也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险，吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到，但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵,因此也更加让人难忘。
这种精神，是一种敢于竞争的精神。当今的时代，竞争愈来愈激烈。“实际上人与人之间的竞争一刻都没有停止过，作为人类的一员，不管是否愿意，你都在参与竞争。”正由于新东方人悟出了这一点，他们不仅敢于面对竞争，而且主动参与竞争。竞争给新东方注入了活力，竞争给新东方带来了发展和希望。
另外，我还感受到的是“标准”二字的重要性。俞老师在书中说到；世界上除了硬性的标准如法规制度之外，还有很多软性的标准，其中最难确立的标准是做人的标准。我想我们需要不断的探索、实践、学习。遭受失败和挫折，然后才能明白做人该如何做，做事该如何做，才能知道有些为人处世的价值观和标准是我们必须永远不能放弃的。
这种精神，是一种高度负责的精神。温家宝总理多次告示世人，中国政府是负责任的政府，中国政府说到做到，因此，受到国际社会的普遍赞誉。同样，新东方之所以赢得家长和社会的信任，就在于新东方人具有高度负责的精神，并勇于承担起培养学生责任心的重任，正如俞老师所说的那样，“每当一个学员走进新东方，新东方就有了一份不可推卸的责任。”“教会孩子们从小承担责任，从小勇敢地面对生活，是中国父母和中国教育最重要的任务。”
最后，俞老师通过这本书，告诉了我们：失败背后往往都会有机会的存在。俞老师
在书中说到：一个人可以在生命的磨难和失败中成长，正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物。土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可惜，但它可以激发我们的智慧和勇气，进而创造更多的机会。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变的成熟。所以我想，以后我会遇到失败和挫折，都将成为生命中的无价之薄。值得我们在记忆深处永远记住。
这种精神，是一种充满自信的精神。俞老师说得好，“只要新东方存在着、发展着，我所面临的困难和痛苦将会无穷无尽。”但是，新东方永不言败。“只要保住‘新东方‘三个字’就保住了新东方的未来。”这样充满自信的话，让人多么感动。
读完俞敏洪老师的《永不言败》，真是受益匪浅。其中无处不散发出的真诚的新东方精神让人深为感动。如今，有幸能够进入新东方，能够亲身感受新东方精神，并且将新东方精神发扬光大，我必定珍惜这来之不易的机会。我一定会认真工作，挑战自我，追求卓越，发扬宝贵的新东方精神！
第3篇：《永不言败》读后感
《永不言败》读后感范文
《永不言败》读后感范文1
最近读了俞敏洪的著作之一《永不言败》后感觉收获颇丰，所以决定写点东西给自己振奋一下已经有些懒散的神经。
在看书的时候，我一直在想这样一个问题：为什么要取名永不言败呢？带着这样的问题我把书细细读了两遍。在我看来，永不言败四个字就是俞老师的人生最真实的写照。下面就让我们一起来分享永不言败者俞老师是怎么面对失败，怎么把失败踩在脚底的故事。
俞老师曾经失败过——他是高考落榜生而且落榜两次。在1978年，他参加文—革以后的第一次高考，结果失败了。看着同学考上师专的那种自豪的表情，他下定决心再考，结果第二年又失败了。看到那个同学回家时那种春风得意的样子，他认为自己不能轻易服输，1980年又参加了一次高考，就是这次他考上了北大！在经历了一次失败后，很多人也许就会试着放弃，认为自己就不是那块料，何必难为自己呢？更何况兵法上也说过，一鼓作气，再而衰，三而竭埃然而俞老师的这种不服输，不向命运低头的做法让我们知道：永不言败，这世界没什么不可能的事！
俞老师的老家是农村的，
第4篇：《永不言败》读后感
俞老师优美的笔触和隽永的行文早有耳闻，今得一睹，莫不荣幸；俞老师个中真知灼见与笔者暗暗相合，其以自身经历铸成这警示韦编，读罢若醍醐灌顶唾壶击碎，得此机会一抒己见，荣幸之至；笔者由《永不言败》悟出良多，且列出感触颇深之数点，《永不言败》读后感。
永不言败的体验
《成功没有尽头》和《生命的过程》告诉我们，没有最终的成功，成功的本质在于体验、经历，这不禁与笔者观点暗暗相合。
笔者高二时一篇英语习作Down the Alley（《曲径觅幽》）便传递出如此的人生观。
文章以游记形式开篇，描绘作者在一条校道上所见的美好春色。作者因而想到：小径上景物依旧，但在春日气息笼罩中却显出异样的美，不禁令作者联想到了人生哲理：再熟悉的事物也能有如此美好的一面，一条小径尚且如此，人生大道又是怎样的呢？作者陷入了沉思。是的，人生的道路充满着新奇，人生的意义也正在于去体验、经历，去走没走过的路！
笔者想到：一个人如果把所有事物都体验完了，那么他的人生必将是枯燥乏味的了，就好像亚历山大大帝征服完欧洲国家、一些处于事业巅峰的商人一样
第5篇：《永不言败》读后感
《永不言败》读后感
何谓永不言败？怎样的人生才可称得上永不言败的人生？在大学还没有毕业的时候，很多人会问我，你以后的规划是什么啊？说真的，我不知道。高考过后，理所应当的上了大学，现在一学期过去了，不知道我的未来会怎样，假期之际，买了一本俞敏洪老师写的书《永不言败》，读后有了一些新的领悟。
在书中我看到了这么个故事。在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中，其中的语法考试有一点，就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法中，主动语态和被动语态都被认为是正确的表达，但在GMAT考试中，假如一句话能用主动语态来表达而用了被动语态，就算是绝对的错误。比如说“作业被我做完了”一定要说成“我把作业做完了”才对。只有实在找不到施动者时才能用被动语态，比如说窗户破了当不知道是谁打破的，才能说“窗户被打破了”。
这种对主.被动语态的区别，其背后隐藏着一个重大的命题，那就是考察考生面对所发生的事情是用主动思维还是用被动思维。一个习惯于被动思维的人会不自觉的用被动思维的方式来回答问题，而一个拥有主动思维
第6篇：永不言败读后感
《死亡诗社》中有一句话：人只有活在理想中才能自由，从来如此，永远如此！读《永不言败》品俞敏洪精彩人生，感慨众多，唏嘘中又恰似一股洪流涌遍全身，永不言败读后感。用热血肺言去述写这壮丽人生，话很大但很真。名言至理说的头头是道，社会现实演绎的事事非非，俞敏洪可以说是一个传奇人物，用自己的亲身经历面对广大群众诉说自己的真理。无可厚非他是真的有实力～从一个连续高考了三年考北大后又从倒数第一毕业于北京大学，读后感《永不言败读后感》。不是说学习不好就什么都不是，不是说什么都不是就一无是处了。学历固然重要，但能力也非比一般，永远有着一颗不放弃的心。那么，你就要用自信去打败一切，微笑依然在心中。社会，往往用残酷的现实来消磨年轻人的锐气和理想激情，最终希望把年轻人变成一个成熟的庸人。在道路中要让自己变得无坚不摧、大学是培养人接触社会的地方，也许当我们毕业后踏入社会才会懂得原来有些东西并不成正比的，其实每个人的运气不可能持续一辈子，也许你某天飞鸿腾达了，但是也许你会从高处不小心摔下来到了低谷…那时，你谁也指望不
第7篇：《老人与海》读后感：永不言败
《老人与海》读后感：永不言败
重温了《老人与海》，我再一次领会到这部让世界各国人民百读不厌经典作品的引人入胜之处。
从作品中老人在最后的坚持与努力的描写中，能够体会到老渔民桑提亚哥晚年虽然贫穷、凄凉，可是他内心那份强大的骄傲、倔强和不甘。老人的身体已经不再能负荷任何的海上生活，可是他从来没有对生活放弃信心。在这次出海过程中，他经历了一次次的失败，在几近绝望的时候，遇到了这条大的惊人的鱼。对于老人，这是他从年轻时就梦想的事情。三天三夜海上周旋，对于一个年轻人都是难以置信的。可是老人坚持着，他身上迸发出无穷的力量，与大鱼进行着殊死的搏斗，每每在力气一点点耗尽，没有力量支持的最后关头，他都一次次用信念战胜了自己。“人不是生来要给打败的”。他战胜了大鱼，将胜利的荣光绑在了自己破旧的、守护了他一生的船舷上。
从小说的描述中，从他与大鱼搏斗的一次次心理活动中，我们能够看出，老人内心那个“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”声音。都能体会到，老人拼尽全力，用残存的小船和疲惫不堪的身体，战胜大鱼的惊险与艰难，以及
第8篇：永不言败--《老人与海》读后感
永不言败--《老人与海》读后感
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的永不言败--《老人与海》读后感，欢迎大家分享。
永不言败--《老人与海》读后感1
“一艘船翻过世界尽头，驶往不明的海洋，船头上悬架着一面尽管饱经风雨溶蚀却依然鲜丽极其的旗子，旗子上，赞放盘龙一般的四个字闪闪发亮——超越极限！”它是海明威点评他的《老人与海》的。
《老人与海》营造一个硬汉子品牌形象。讲叙利比里亚的一个全名是桑地亚哥的老渔夫，独自一人一个人出海打渔，在一无所获的48天以后钓上了一条极其极大的马林鱼。它是老人从未见过也真不知道的比他的船还长两英寸的一条大魚。鱼大劲也大，托着小帆船飘流了整整的二天两夜，老人在这几天两夜中经历了从没承受的艰辛磨练，总算把大鱼骨头死，拴在船头。殊不知这时候却遇到了鲨鱼，老人与鲨鱼开展了生死搏斗，結果大马林鱼還是被鲨鱼吃完了，老人最终拖回家了的只剩余一副光溜溜的鱼框架。创作者为何没有什么没让老渔夫获胜呢？从
