蚕的生命作文
第1篇：蚕的生命作文
蚕的生命作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的蚕的生命作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚕的生命作文1
去年春天，爷爷给我买回一些蚕宝宝，让我仔细观察。这些小家伙身长大约3厘米，每天除了大口大口吃桑叶，就是呼噜呼噜睡大觉，过着神仙一般的生活，大概是为了早日得到一双美丽的翅膀吧。
半个月过去了，与前些天相比，它们的胃口似乎小了很多，对刚刚投放进去的新鲜桑叶也置之不理。过了一天，我发现那只最胖最长的`蚕开始吐丝了。它费力地把丝拉向全身，不久它就变成了茧。又过了几天，蚕宝宝们都陆续离开了美味的桑叶，变成了一枚枚茧，整个盒子都被蚕茧占满了。十几天后，终于有一只蚕破茧而出了。它的复眼圆圆的、大大的，肚子瘦瘦的。经验丰富的爷爷一眼就看出这是一只雄性蚕蛾。
短短几天，这些茧都成功地蜕变成了蚕蛾。这些蚕蛾结成一对一对的，没过几天就看到它们身边多了一些芝麻粒儿似的蚕卵。只要条件适合，这些蚕卵还会再次孵化成蚕，延续生命的轮回。
蚕的生命作文2
前几天，蚕蛾生了一大堆蚕卵，然后就一只接一只地死掉了。
昨天我清理蚕的尸体，突然发现有几十只比蚂蚁还小，身体分成四节，黑黑的小蚕在蚕蛾旁边爬来爬去。呀！它们什么时候出生了，我竟然不知道！我想,这些小蚕这么多天没吃东西，居然还活着，它们肯定饿坏了。于是我赶紧摘了几片桑叶给它们吃，可是才刚把桑叶放上去，就爬出黑压压的一群小蚕拼命啃桑叶，我呆住了，没想到一只蚕蛾能生这么多的小蚕，要是再这样下去，地球上所有树都被蚕啃光了，那世界岂不是遭殃了？
我忧心仲仲地问妈妈：“为什么一只蚕蛾能生这么多小蚕？要是世界上的蚕越来越多，把树都啃光了怎么办？”妈妈说：“这是因为在野外有很多蚕的天敌，如小鸟，蜥蜴……这些动物会吃掉大量的蚕，蚕蛾要想不灭绝，就得生很多小蚕。万一被吃掉了大部分，还有一些躲着的活着，这样蚕又能继续繁殖下去。”
我听了妈妈的话，终于明白了。原来蚕蛾是为了不让种族灭绝才生这么多小蚕的
第2篇：蚕的生命作文300字
蚕的生命作文300字
前几天，蚕蛾生了一大堆蚕卵，然后就一只接一只地死掉了。
昨天我清理蚕的尸体，突然发现有几十只比蚂蚁还小，身体分成四节，黑黑的小蚕在蚕蛾旁边爬来爬去。呀！它们什么时候出生了，我竟然不知道！我想,这些小蚕这么多天没吃东西，居然还活着，它们肯定饿坏了。于是我赶紧摘了几片桑叶给它们吃，可是才刚把桑叶放上去，就爬出黑压压的一群小蚕拼命啃桑叶，我呆住了，没想到一只蚕蛾能生这么多的小蚕，要是再这样下去，地球上所有树都被蚕啃光了，那世界岂不是遭殃了？
我忧心仲仲地问妈妈：“为什么一只蚕蛾能生这么多小蚕？要是世界上的蚕越来越多，把树都啃光了怎么办？”妈妈说：“这是因为在野外有很多蚕的`天敌，如小鸟，蜥蜴……这些动物会吃掉大量的蚕，蚕蛾要想不灭绝，就得生很多小蚕。万一被吃掉了大部分，还有一些躲着的活着，这样蚕又能继续繁殖下去。”
我听了妈妈的话，终于明白了。原来蚕蛾是为了不让种族灭绝才生这么多小蚕的。
第3篇：蚕的生命作文三篇
蚕的生命作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的蚕的生命作文3篇，希望对大家有所帮助。
蚕的生命作文 篇1
前几天，蚕蛾生了一大堆蚕卵，然后就一只接一只地死掉了。
昨天我清理蚕的尸体，突然发现有几十只比蚂蚁还小，身体分成四节，黑黑的小蚕在蚕蛾旁边爬来爬去。呀！它们什么时候出生了，我竟然不知道！我想,这些小蚕这么多天没吃东西，居然还活着，它们肯定饿坏了。于是我赶紧摘了几片桑叶给它们吃，可是才刚把桑叶放上去，就爬出黑压压的一群小蚕拼命啃桑叶，我呆住了，没想到一只蚕蛾能生这么多的小蚕，要是再这样下去，地球上所有树都被蚕啃光了，那世界岂不是遭殃了？
我忧心仲仲地问妈妈：“为什么一只蚕蛾能生这么多小蚕？要是世界上的蚕越来越多，把树都啃光了怎么办？”妈妈说：“这是因为在野外有很多蚕的天敌，如小鸟，蜥蜴……这些动物
第4篇：写蚕热爱生命的作文
写蚕热爱生命的作文
那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。下面是小编精心收集的写蚕热爱生命的作文，希望能对你有所帮助。
篇一：写蚕热爱生命的作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕的一生是短暂，粗粗一算，也就一两个月。然而，就是这一两个月，实现了它的使命，更做出了它的价值。
我喜欢蚕的安静。它既不像母鸡一样做出了一点成绩就大呼小叫，又不像蝉一样只知道叫。它就像任劳任怨的勤劳农民。它身价低廉，比不上能说会道的鹦鹉，比不上那绿油油的蟋蟀，更比不上那温顺的金鱼……
从周朝开始，中国的丝绸之路便闻名中外。遥远的沙漠中，便由此多出了一队队商队，世界便由此知道了中国。有了蚕，便有了丝，便成了绸缎；有了绸缎，华贵的服装便生产出来。于是，衣不遮体的土著部落式的生活方式得以终结。才造就了我国五千年的辉煌。
蚕的一生是快乐的吗？它好像没有体验到人活的乐趣呀！是呀！它一生都在完成着使命，给人留下丝，自己归于泥土，留下后代重蹈自己的宿命。这似乎是命运，是命中注定。但是它一定是快乐的，因为，它从来
第5篇：精选诗歌：蚕的生命
精选诗歌：蚕的生命
蚕食的桑叶疼痛着
吟哦发誓的语言
爱情缠住树，诉说蚕蛾
长出翅膀的辛酸
雌蛾爱了，把
希望播在席上
音符开始爬行，弹奏
爱住进了自然
一直不合眼
行走不问时世
只为爱吐丝
最终命裹一茧
爱情没有流泪
淌出的血漫过桑园
桑枝成了能折能弯的钢骨
站立在丰收的胸膛
一边笑，一边
经受酷暑的.考验
桑树疲惫时，遐想绿叶
虫、茧、蛹、蛾的演变
自己牺牲了，谁来
抚养年幼的蚕
桑葚仿佛在笑
晕了正吐丝的蚕
第6篇：精选诗歌：蚕的生命
精选诗歌：蚕的生命
蚕食的桑叶疼痛着
吟哦发誓的语言
爱情缠住树，诉说蚕蛾
长出翅膀的辛酸
雌蛾爱了，把
希望播在席上
音符开始爬行，弹奏
爱住进了自然
一直不合眼
行走不问时世
只为爱吐丝
最终命裹一茧
爱情没有流泪
淌出的血漫过桑园
桑枝成了能折能弯的钢骨
站立在丰收的胸膛
一边笑，一边
经受酷暑的考验
桑树疲惫时，遐想绿叶
虫、茧、蛹、蛾的演变
自己牺牲了，谁来
抚养年幼的蚕
桑葚仿佛在笑
晕了正吐丝的蚕
第7篇：蚕作文
蚕作文（集锦22篇）由网友 “三线” 投稿提供，以下是小编为大家准备的蚕作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：蚕
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧
那是一种用细细的、柔柔的、若有若无的丝织成。是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。他想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉的睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追随以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，他突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织的茧。果然，新的光芒向她投来，像云熙间的阳关刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片多粉的翅膀。
从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：
你织的茧，得你自己去咬
第8篇：蚕蚕作文
蚕蚕作文（精选30篇）由网友 “加缪小跟班” 投稿提供，今天小编就给大家整理过的蚕蚕作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：蚕
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧
那是一种用细细的、柔柔的、若有若无的丝织成。是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。他想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉的睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追随以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，他突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织的茧。果然，新的光芒向她投来，像云熙间的阳关刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片多粉的翅膀。
从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：
你织的茧，得
第9篇：蚕
《蚕姑娘》教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
教学重点、难点：1重点：识字，写字，朗读课文。教学准备：多媒体课件
一、看图介绍，导入新课。
1、（多媒体课件出示蚕的图片）这是什么？板书：蚕（强调平舌音）
2、谁见过蚕？能指着图来介绍一下吗？
3、从字形看，蚕是“天下一条虫”，那它究竟能发挥什么作用呢？
4、（出示文中蚕姑娘）你们喜欢这些可爱又有用的蚕宝宝吗？今天我们就来学习：（显示课题，读题）蚕姑娘。
二、练习检查，读通课文
1、按要求练读课文，（1）第一遍自己大声读课文，标出自然段号，圈出生字，并把生字多读几遍。（2）第二遍与同桌按自然段轮读，同时指出对方读得错误或不流利的地方，并练习改正。（3）第三遍找自己的好朋友一起读一遍，互评：读得正确、流利的打*
2、检查自读情况。
（1）
出示文中去拼音的生字词语，开火车读。
（2）
全班齐读第一自然段，师评价。
（3）
指名一学生读第二、三自然段，自
第10篇：蚕
《蚕姑娘》教案
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
教学重点、难点：1重点：识字，写字，朗读课文。教学准备：多媒体课件
一、看图介绍，导入新课。
1、（多媒体课件出示蚕的图片）这是什么？板书：蚕（强调平舌音）
2、谁见过蚕？能指着图来介绍一下吗？
3、从字形看，蚕是“天下一条虫”，那它究竟能发挥什么作用呢？
4、（出示文中蚕姑娘）你们喜欢这些可爱又有用的蚕宝宝吗？今天我们就来学习：（显示课题，读题）蚕姑娘。
二、练习检查，读通课文
1、按要求练读课文，（1）第一遍自己大声读课文，标出自然段号，圈出生字，并把生字多读几遍。（2）第二遍与同桌按自然段轮读，同时指出对方读得错误或不流利的地方，并练习改正。（3）第三遍找自己的好朋友一起读一遍，互评：读得正确、流利的打*
2、检查自读情况。
（1）
出示文中去拼音的生字词语，开火车读。
（2）
全班齐读第一自然段，师评价。
（3）
指名一学生读第二、三自然段，自
