八年级下册语文综合性学习以和为贵八年级

2022-10-11 09:40:51 精品范文下载本文

第1篇：八年级下册语文综合性学习以和为贵八年级

八年级下册语文综合性学习以和为贵八年级

目标导航

1.探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义；

2.交流“和”，比较全面地了解孔子“和而不同”的思想和主张，理解古今“和”的多样性思想内涵；

3.运用“和”，搜集生活中“和为贵”的典型事例，感悟剖析并从中汲取营养。

课时安排

1课时

自由组成小组，搜集相关资料，通过多种手段如多媒体，学生绘画，音乐等课程资源，为学生创设优美的教学情境。

新课导入

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看做修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。本次综合性学习以“和”为主题，同学们可以相互探讨一下“和”在你们生活中起到了什么作用。

重点解读

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长、丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的准则。

1. 探“和”之义

孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同”已经成为中华民族传统文化的核心命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。“和”的内涵是丰富的，古代经典中对“和”的论述也涉及多个方面，不乏精彩之见。搜集资料，理解“和”多样化的思想内涵，尝试用几个关键词概括“和”的含义，思考“和而不同”的思想在当下有什么意义。

2. 寻“和”之用

“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。这是孔子弟子有若的话。人们在日常生活中，大多将这里的“和”理解为“和睦”“和气”“和蔼”等。“六尺巷”的故事，就是“和为贵”原则在生活中的体现。搜集能体现“和为贵”的例子，可以是身边的事，也可以是历史故事，从中搜寻“和为贵”的真谛。张英的打油诗，其实可以看作是一则诠释“和为贵”的精彩标语。每位同学创作几条以“和”等为主题的宣传标语，既要有较强的针对性和一定的思想性，〖JP3〗也要讲究语言，力求形式新颖、朗朗上口。

3. 享“和”之乐

在学习和生活中，我们不可避免地会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，全班合作，制订几条“班级议事规则”。还可选择大家都比较感兴趣的一些新闻事件为话题，在班上组织一次时事讨论会。以“和而不同”为理念，一起讨论问题，互相启发，共同受益。

研讨练习

题一：在“以和为贵”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成下列题目。

（1）下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用合适的词语概括孟子的治国思想。

材料一得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的.人就少。

材料二国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。

材料三君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫┎徽。

译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。

孟子的治国思想：

请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。

北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

题二：第29届北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、努力建设和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。

活动一欣赏“和谐”画卷

（1）观察下列图片，回答问题：

图一中的商路又叫什么？图二中的马可波罗是哪国人？他在哪个国家生活了17年？以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？

活动二认识不“和谐”音符

（2）根据下列图片反映的历史现象，简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。

活动三描述“和谐”美景

（3）通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的“和谐世界”应该是怎样的？

第2篇：人教版八年级下册语文综合性学习复习题

八年级下册综合性学习复习题

献给母亲的歌1、5月9日是母亲节，母亲含辛茹苦地将我们养大，默默地为我们付出，我们理应为母亲精心准备一份礼物，你想送给母亲怎样的礼物呢？请说明理由。

礼物：一瓶护手霜

母亲为了我们，每天都辛苦的劳作，那曾经双温润细腻的手也变得粗糙皲裂。母亲的手呀，见证了她对我们的爱。希望这一瓶护手霜，能够滋润母亲的双手，使她的手不再粗糙。

2、“谁言寸草心，报得三春晖”，我们难报母亲养育之恩。假如你们班要以“献给母亲的歌”为题召开一次主题班会，你被推选为这次活动的主持人，请你为这次班会设计一段导入词。

“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲是我们人生路上的第一位老师，她用无私的爱关怀我们，我们沐浴在母爱的光辉下茁壮成长。面对日渐衰老的母亲，难道我们不应该为母亲献上一首爱的赞歌吗？

3、你准备编一本《母亲伴我成长》的小册子，你准备从那几个方面表现这一主题呢？

母亲的照片（收集母亲从年轻到现在的照片，从照片的对比中感受母亲对我们的付出）母亲的唠叨（精选出母亲平常对我们爱说的话，从母亲从小到大对我们说话的变化中感受母爱）母亲与我的故事（写出母亲对你关爱的几件事，感受母爱）

4、自古以来，赞美母亲的诗词不计其数，通过次活动你也一定知道了不少，请你写出有关母亲的诗歌、格言、俗语各一句，并自己也仿写一句献给自己的母亲。诗歌：谁言寸草心，报得三春晖

俗语、格言：儿行千里母担忧养儿方知父母恩

春天的踪迹

1、请写出两句描写春的诗句。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

2、请写出有关春的谚语、俗语各一则。俗语：一年之计在于春春雨贵如油

3、写一句话形容一下你心目中的春天，并且对你自己的这句话作一下点评。

小草们揉揉惺松的睡眼，头一抬，便顶开了春天的大门。

点评：采用拟人、比喻的修辞方法，生动地写出了春天是万物复苏的季节。

科海泛舟

1、诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗不仅优美，还包含着一个物候学的现象，你能解释一下吗？

这是因为地势的高低不同所造成的物候现象。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。因此出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的现象也不足为怪了。

2、思考下面大自然动植物的举动，想一想能给我带来怎样的启示。

野山菊花一般生长在悬崖峭壁边，那里营养缺乏，阳光缺乏，水分缺乏，但你很少见到有早衰的野山菊花，这不是偶然的巧合，那么奥秘在哪里呢？原来，野山菊从不单独生活在一起，它们都是一簇一簇、成片成片地生活在一起，它们的根须缠绕着根须，形成了一个地下的运输通道，那里缺乏水分、营养便往那里输送，除非是遇上了天灾，一般情况下它们会生活得很好。启示：团结才能产生力量。

3、市科技馆刚刚落成，请同学们为科技馆写一则宣传语。想体验科技的奥秘吗？科技馆将会让你领略到科学的魅力。

古诗苑漫步

琴棋茶画：独坐幽篁里，弹琴复长啸――

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花―― 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶--------江山如画，一时多少豪杰

风花雪月：长风破浪会有时，直挂风帆济沧海――

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄忽如一夜春风来，千树万树梨花开―― 露从今夜白，月是故乡明

春夏秋冬：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥――

稻花香里说丰年，听取蛙声一片―― 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄―― 墙角数枝梅，凌寒独自开

第3篇：人教版八年级语文下册综合性学习复习题

人教版八年级语文下册综合性学习复习题(1)濯港中学徐少华

一、背起行囊走四方

⒈祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，但身为学生不可能都去一一亲历旅游，为了丰富同学们暑假生活，某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动，请你完成下列准备工作。⑴请你为这次活动确定一个主题。（不超过15字）答：领略西部风情，感受祖国巨变。

⑵围绕你所确定的主题，设计活动方案的主要环节。

答：划分活动小组、确定旅行路线、了解民风民俗、旅行中注意事项。

⑶为确保旅行文明安全，老师在同学中开展一次模拟旅游。你觉得应该从那几个方面模拟旅游？

答：一是如何与导游沟通，二是游客应该怎么样做才是文明安全的。

⒉红色旅游对青少年了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，放松身心、增加阅历，培育年轻一代的时代精神十分重要。清明节期间学校政教处决定举行为期三天的红色旅游活动，根据你参加的见闻完成下列题目。（1）你对身边的红色旅游资源有哪些了解，请你推荐1——2个供政教处选择，并简述理由。答：依据学生生活的地域而定。

⑵在红色旅游景区，你遇

未完，继续阅读 >

第4篇：八年级语文上册综合性学习

八年级上册综合性学习

一、世界何时铸剑为犁（P42）

1、古今战争知多少

（1）、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举五个例子。

赤壁之战，官渡之战，淝水之战，台儿庄战役，平型关战役，辽沈战役，平津战役（2）、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。

杨靖宇

左权

彭德怀

张自忠