骨干教师培训心得
第1篇：骨干教师培训心得
善待教育
成就精彩
——《省定贫困村小学校长和骨干教师培训》学习心得体会
8月24、25日，我有幸参加了省定贫困村小学校长和骨干教师培训，期间认真聆听了郝瑞珍校长的《努力办好乡村学校，给农村孩子撑起一片天》、范胜杰校长的《精读策略》、赵芹老师的《我的成长之路》李静玲老师的《义务教育课程标准解读》作为一位从教二十年的教师，让我再次领悟教育的真谛，真的受益匪浅，感受颇深，现将本次培训的体会与大家共同分享。
一、提高教育教学思想觉悟
聆听了几位专家的讲座，我深深的体会到，他们之所以在教育这片沃土上走得如此精彩，在他们身上让我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。这次培训，我的灵魂受到了震撼，思想和理念得到了更新。
二、善待工作，走出精彩
特别是聆听了郝瑞珍和赵芹老师的报告，他们对教育的爱与执着的追求，让我赞叹不已，她们的经历正是我们每一位农村教师所面临过的，唯一不同的是，他们善待自己的工作，而我们只是把工作当作了一种谋生的职业，聆听了他们的报告让我对自己的教育工作有了新的认识，我们应该坚定了自己的教育方向善待自己的工作，实现教师职业的价值。可从他们身上我深深体会到：只要善待自己的选择，沿着你自己认定的路走下去，定能走出精彩的人生。
这两位教师他们最初都是从最底层农村从教，他们没有抱怨自己的选择，抱怨环境，而是善待每一天，善待自己的工作，做好每一件事，善待每一位孩子。特别是郝瑞珍校长，他甘做改造乡村的灵魂。农村教育最难做，特别是身处大山的孩子们，社会经济的发展，留守儿童特别多，给农村教育发展带来莫大的阻碍。郝校长从关爱留守儿童开始，她克难奋进，努力打造一流的办学条件，率先带头无偿奉献爱心教育，从点滴做起，从细做起，在平凡的岗位上默默坚守，默默奉献，善待自己的岗位，善待自己的选择，做好学校的当家人，走出自己的精彩人生。在她身上我感受到她那颗拼搏、奋进、执着的心，在他身上闪烁着现代教育的气息，值得我们为之赞叹与学习。
聆听了赵芹老师的《我的成长之路》，她作为非师范类毕业生能走到今天，我作为差不多同龄的教师，深深懂得当时农村教育条件的艰苦，她能走到今天深感不易，如果没有对自己工作的珍爱，善待每一次机会，善待自己的选择以及那种对工作的执着，对教育的挚爱与追求，无论谁都不会走到今天，面对在座的450名教师和领导来分享自己的成长之路，让若大的会场无一人感到无聊，那是一种何等伟大的力量在支撑？真实感人的成长之路，对教育事业执着的爱。这种爱无非令在座的每一位教师慨叹。
三、反思学习，成就自我聆听着赵芹老师的《我的成长之路》，我深深地被赵老师的温文尔雅，自然大方以及作报告时的滔滔不绝，朴实的言语透露着赵老师背后多少个日日夜夜的付出。今天她所展现给大家的无非来自她17年的坚持与拼搏。作为一个非师范类教师的赵芹老师，不仅仅真爱自己的工作，而且抓住每一次机会。我们知道，机会总是给那些善于思考的人，总是给那些具有锲而不舍精神的人，给那些有准备的人。赵老师在无数次的练习中成长，在无数次的比赛中赛出自己的风采，更是在自己的不断反思中成长。她的学习不知走了多少路，请教过多少教师，翻阅了多少学习资料，整理了多少学习笔记，写下了多少反思随笔日记。记得叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”今天我对这句话有了更真实的认识与理解。因此，不断在学习中反思，在反思中成长，在成长中散发精彩，成就自我。
四、善学与创新并进
聆听了四位专家报告讲座，从他们的言语中深感他们都有着颇深的文化底蕴，他们都是一位善学之人。读书是我们每一位教师成长的首选灵丹妙药。在他们的讲座中都体现了读书所发挥的作用。无论是专业书籍还是点滴的心灵鸡汤都去翻阅，读中思考，让读书充实着自己。在读书中善于思考，反思，创新。像语文教学，人人会教语文，真正的教好语文，成为孩子喜欢的语文教师，上出开放而有活力的语文课其实真的很难。聆听了李静玲老师的《义务教育课程标准解读》，作为一名语文教师实感惭愧。语文课标读过多少遍？记住各阶段的要求了吗？如果这些都做不到，又何谈把握好语文教学的方向呢？聆听了范胜杰校长的《精读策略》课堂操练，他的课之所以上的，简约、自然，不做作，可见对语文课标了如其胸，自然上起来对精读策略运用自如，这不能不说源于范校长对课标已经深挖细钻的结果，当然，这样的课堂策略的运用，绝不仅仅表现在对课标的学习上，更在于范老师对其他教育书籍的阅读与学习。因此，只有善学，才会有创新的课堂，善学与创新并进，成就精彩课堂。
总之，作为一名教师，要努力提高自己的教育教学思想觉悟，善待自己的工作，在不断学习中反思，在反思中创新成长，成就自我，演绎精彩人生。
第2篇：骨干教师培训心得
XXX2017年骨干教师培训心得
我非常幸运的参加了XXX2017年骨干教师培训，培训期间，我用心学习，认真聆听各位专家的讲座，使我受益匪浅。
听吴积军校长报告的——《校本研修与教师专业成长》，他讲到中国传统的教育模式八个字：“你讲我听你读我懂”到当代“国之大计，教育为本；教育大计，教师为本”强调教师研修学习的重要性，校本研修是教师进修学习、提高教师能力的重要途径。教师通过自我反思、专业引领、教师互助这三部曲不断的提高自身素质。由于现在社会对教师的期望值过高，无形的压力使教师感到希望渺茫，吴老师引导我们从自身做起，要有追求高效课堂的“偷懒”之心，要有自身校本研修的“取巧”只能。教师只有将工作学习化，通过工作经历获得成长和进步；教师只有将学习工作化，把学习视作每一项必要的工作；教师只有将生活学习化，向学习生活，在生活中学习；这样才能改变我们教师的生活，才能使我们更幸福。因此做好校本研修是我成长的必有之路。
听了全国著名教育专家吴伟的报告-----《敬业爱岗和成长智慧》，“听君一言，胜读十年书”，通过报告我深刻体会到：工作认真是真正的聪明；对工作心怀感激，感激他人，成就自己；心中长存职业道德责任感，让学校成为友情相守的地方，责任感让我们找到自己有情相守的地方，要学会控制自己的脾气；只有点燃好自己的工作热情，才能感染好每一位学生，只有塑造阳光心态，才能缔造阳光生活，走向阳光未来，要改变态度，享受过程，我们要用阳光心态享受生活，快乐工作、服务学生。教师们，“天堂”、“地狱”生活是由我们的心来造。：“我热爱教育事业，因为我把学习当作快乐，把工作当作幸福，把我的一生的经历献给教育事业，我无怨无悔。”我的生活很快乐，因为我用心缔造了“天堂”般的生活
听天津董彦旭校长的报告----《核心素养与教学改革》，有机生命化教育，尊重人的天然性，我们更需要认识承认人的差异性，并尊重人与人差异性，更加宽泛地对待人的本质内在属性。发展人的“核心”素养，更多从教育作用谈起，由外在的力量引发人内心的潜能，并适应时代社会发展需求。
听夏书芳校长的报告------《我的文化 我的班——班级文化的建构与建设》，夏老师的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。夏老师是智慧的，他的智慧就在于他善于自我更新知识、勇于挑战、勇于打破陈旧的教育教学理念，并在其中享受着教育的幸福。这种精神值得我们每一位教师去学习。这让我体会到，即使再平凡，只要有执着的信念和追求，每天多做那么一点，就一定会走出自己的特色。我相信这一步步走来，步步都会有风景、有收获、有喜悦、有发展。
我还有一个更深刻的认识是：这些教育名家、名师都有一个共同点就是爱读书，多读书，善于积累和总结。我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进。
这次培训虽然只有几天，但是给我指明了以后应该以怎样的心态去对待工作，学生。要努力走向专家家，向专家家学习靠拢，虽然不能成为专家，但是要有专家教学的思想，理念。在以后的工作中勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把高效课堂落到实处。
第3篇：骨干教师培训心得
骨干教师培训心得
2013年7月2日至7月22日，我有幸被学校派往新疆艺术学院参加自治区第五期中小学音乐骨干教师培训。在这短暂、匆忙而又充实的20天里，不仅学到了很多急需所需要的知识外，而且也认识了很多优秀的老师，是我受益匪浅。
在这次的培训班中，学院为了让我们学有所用、学有所获，也让我们从理念上有更新的认识和改变，从教师的专业入手，专门开设了不同的课程。有新疆民族音乐赏析、舞蹈编导及创作、电脑音乐制作、合唱与指挥等专业性较强的课程。现将这次培训的一点体会和看法谈谈，以便今后更好地开张工作，你补不足，精益求精。
在培训期间，我聆听了许多专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。相比之下，自己的学识就显得太微小不过，这不正是我要为之努力奋斗的吗？人惟有认识自己的不足，才能产生更大的前进动力。我们培训班都来自全疆同行，在学习中我们也进行了很多沟通交流。在他们身上，我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有人际沟通的技能技
第4篇：骨干教师培训心得
2014内蒙古通辽市青年教师 外出跟班高级研修班培训心得体会
阿古拉镇中心学校 梅泉
2014年10月24日我们来到了美丽的长春市。在这里我们将要接受为期一周的骨干教师培训。怀揣着对东北师范最高学府的仰慕之情，我们来到了东北师范大学，这里古木参天、绿树成荫，伴随着阵阵虫鸣和淡淡的青草的芳香，好一个诗情画意的地方！这也为我们接下来的一周的学习营造了一个宛如仙境的良好氛围。相信这一周，将是充实的、有意义的一周。
一周天的课程，9个专家讲座和三天的外出挂职跟班学习。9个专讲讲座是：每个人都有个持续半天（三个小时）的讲座。在这些专家中，有的是长春知名学校的校长；有的是奋斗在教学第一线三十多年的老师；有的是致力于教育理论研究的东北师范大学的教授。他们每个人都从自己的经历出发，用他们各自不同的讲课风格给我们开展了九场色彩纷呈的讲座。使我们无论是在学科专业、教育专业还是课堂实践亦或是班主任工作的方方面面都受益良多，以下是我对他们讲座的简单的概括和个人的一些心得体会，不当之处，希望专家老师给予斧正，谢谢！第一场
第5篇：骨干教师培训心得
骨干教师培训心得体会
黄甫学校
周慧
我有幸于 8月 9日至8月15日参加了县教育局组织的青年骨干教师培训，这次培训既有理论提升又有实践操作，既有专家讲座，又有互动交流。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、教师在新课程下要有新理念。
胡卫平教授的《国内外课堂教学改革的理论与实践》，从追求卓越的职业生涯到面对课改的知识职能两方面谈了他自己的看法，深入浅出的讲解、风趣幽默的事例、耐人寻味的提问，让人轻松获取知识。他充分肯定了当前世界各国先进的教育思想和我国现阶段课程改革的先进教育理念，强调了我们要学习思维型教学理论，以动机与兴趣激发为基础，以启发学生积极思维为核心，以学生全面素质的提高为目标，发展思维型课堂教学。
在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应当积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学
第6篇：骨干教师培训心得
骨干教师培训心得
20xx年8月14日，白沙县教育局举办了一期由校长、中层领导、特级教师、省级学科带头人、教学骨干教师参加的为期五天的暑期培训班，有幸请到了香港著名教授黄显华先生到我县讲学。我很庆幸参加了这次培训，并以认真、虚心、积极的态度全身心的投入到学习中，我知道培训不是要学到多少知识，而是理念的碰撞，结合校情有一种创造性的思维。
黄教授从不再教书开始，畅谈了自己的学习和工作历程，并把自己的研究的成果、经验拿出来与大家分享。前沿的思想、丰富的内容、灵活新颖的形式，使得我们在最短的时间内由教育者到学生的角色转换，并深有启发。
一、精雕细琢设计培训内容
1、循序渐进的原则。
从怎样才算是‘理解’到怎样的学习才是‘投入’学习、怎样去学习问问题、怎样把教学内容心理化以适应学生学习到怎样去处理学生个别差异的教学,以及以什么方法进行课程和教学研究.由浅入深，由简单到复杂，一步一个脚印，一步一个层次，循序渐进。然而我们的教学也应如此，必须符合知识本身的内在逻辑系统，符合学生的认识发展过程，如果拔苗助长，急躁冒
第7篇：骨干教师培训心得
骨干教师培训心得 四合学校
徐林
作为这一届众多骨干教师中的医院，我有心参加了在上海师范大学围棋一个星期的学习。通过培训，使我的教育观念得到了洗礼，教育教学的理论水平得到了提高；和专家教授面对面的交流，让我振奋、感叹，感叹他们的博学多思，惊人的创意和精辟独到的分析。在此期间，我们还参观了上海市曹杨二中附属学校，上海市莘城中学，现场感受了兄弟学校的办学模式给我们带来的震撼。培训虽然短暂，但获益确实颇丰。接触了一些专家名师，接受了一些新鲜的观念，点燃我们教育的热情，激励我们在教育这片沃土上生根发芽。下面就本次学习的内容结合自己的实际谈谈几点感受。
一、理念的引领 激发内在动机 对于一位老师来说，在实际工作中，需要有价值的理念的引领，有利于我们找准发张的方向。互动师范大学博士生导师王斌华教授论述了《学生评价：夯实基础与培养能力》，上海师范大学朱纪华教授讲述了“如何提高教师的课程领导力”，上海市长宁区教育学院张邦浩主任阐述了“如何做学生尊敬爱戴的老师”，华东师范大学心理系沈烈敏教授分析了“师生心理健康养
第8篇：骨干教师培训心得
关爱学生，做快乐教师
——2012年合川区骨干教师培训心得
陈小容
2012年9月21―23日，我有幸参加了2012年合川区骨干教师培训对象（第一批）集中培训。我是一名乡镇的专职美术教师，刚开始接到通知参加这次培训的时候，我以为这只是一次简单的学科理论和技能的培训，结果这三天的理论培训学习让我受益颇多，感谢合川区教委和合川区教师进修学校给予的学习机会、搭建的交流平台，虽然没有带回很多的经验和大家分享，但怀着一颗感恩的心、感动的心，我真诚地想把自己培训中个人的点滴感悟和老师们交流，如有不当敬请批评指正。
这次的培训为期三天，来自合川区的五百多名学校校长和骨干教师激情相约、共话教育、探讨成长。会议精心组织，既有专家高屋建瓴的引领，又有一线教师值得学习的有效经验。我们一共聆听了七位专家精彩的报告，几位专家都有自己独特的演讲风格，有的激情澎湃，有的冷峻严谨，有的则是幽默风趣。而其中让我印象最深刻的是四川省特级教师、沐川实验小学副校长叶俊芝主讲的《做一名快乐的老师》，让我受益匪浅。
在报告中，叶俊芝老师围绕快
