寻找春天小学三年级作文
第1篇：小学三年级作文：寻找春天
小学三年级作文：寻找春天
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学三年级作文：寻找春天，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：寻找春天1
随着寒冬的离去，温暖的春天向人们走来。她收起了寒霜与冰雪，递给大地阳光与生机。在这万物复苏，春暖花开的日子里，我们来到了硕项湖，寻找春天的脚印。
到了这里，只见花满山坡，草铺大地。一朵朵金黄的小花在与风弟弟跳舞，风弟弟又飞到了湖边帮柳姑娘梳头，他还调皮地吹落树上的樱花，使得我们头上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔细观察起来。阳光下的樱花瓣是透明的，泛着淡淡的粉色，冰清玉洁，润泽透明。望着渐渐飘下的淡红花瓣，好似下起粉红色的春雪，飘下后还散发出淡淡的清香。正当我看的入迷时，一阵欢快的笑声传入耳中。我们寻着笑声，到了一个小山坡边，我愣住了：怎未发现如此美的春色？一颗颗樱花树和梨花树交错在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪，树周围开着淡紫、淡蓝、金黄色的各种小花。几个孩子围成一圈，坐在草地上高兴地做着游戏。一会儿，他们又拿出风筝，大喊着：“风，快来呀！”
风来了！它带着风筝飞上了天，带着孩子们的希望飞上了天。孩子们高兴极了，兴奋地拍着小手，唱着儿歌。
我突然想起了冰心奶奶说过的话“游人不解春何在，只拣儿童多寻处。”是啊！花草树木展现了迷人的春景，孩子们则展现了勃勃的生机。哪里有最迷人的春景，哪里就有最可爱的儿童。是的，我找到了春天，它在花草树木的身上，更在孩子们的心中。
啊！春！你是如此美丽动人，更是如此的充满生机。
小学三年级作文：寻找春天2
春天，春天在哪里？有人说春天在柳树上，有人说春天在桃林中，还有人说春天在小河里……春天到底在哪里呢？让我们一起来寻找吧！
看，柳树抽出了嫩芽。远远望去，一片嫩绿，如同一缕缕长发在风中飘扬，美丽极了；似一位位亭亭玉立的少女，又如同一个个哨兵笔直地挺立着，守护着自己的家园。近看，那小嫩芽在细长的枝条上，慢慢地探出脑袋，正好奇地打量着这个陌生的世界。桃花也露出了笑脸，那白里透红的花瓣微微张开着，好像一位害羞的小姑娘俏皮地遮住了自己粉嫩的脸庞。
听，那是什么声音？抬头一望，粗大高壮的树枝上，原来是小鸟在唱歌。“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”那美妙婉转的旋律是春姑娘赐予你的歌声吧！是春姑娘给予你的歌喉吧！不然你怎么会唱出那么动听的歌曲？
闻，那是什么味道？浓郁的植物气味加上芬芳的泥土气息，那是小草的味道吧！许多五颜六色的花儿争奇斗艳，纷纷展露自己婀娜的身姿。花儿的清香是令人难以抗拒的，它们直扑你的鼻孔，令你心旷神怡。
在不知不觉中，春天已悄然来临。看，小朋友们已经脱去冬装，换上春装了！他们个个脸上洋溢着欢快的笑容，在春天中奔跑，一下和春风撞个满怀。广场上，有许多小朋友在放风筝，有高有低，有大有小……个个玩得不亦乐乎，这让我想到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。
我明白了，春天就在我们身边，只要你留心观察，处处都会发现春天的足迹。
小学三年级作文：寻找春天3
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是“诗魔”白居易对江南春景的评价，今天我和朋友就来到了风景如画的奉化大堰村。
一路上，我们看到了一幅美丽的画：山路蜿蜒，路旁，一边是碧绿的奉化江，一边是凸起的岩石，小鸟在天上自由自在的飞翔，不时还有几只小虫子在草丛间欢快的跳来跳去，真是一幅生动的春景图！
经过一个半小时的车程，我们到达了奉化江旁的一个小岛。因为现在是枯水季，所以它没有被淹没，旁边的一个小水池里，许多小蝌蚪正在悠闲地聊天，讨论着自己什么时候变成青蛙，开一场自己的演唱会。
稍事休息，我们继续往前走，到达了一片油菜花地。油菜花都开了，它们像一个个小姑娘，在阳光下，显得金灿灿的。妈妈在田边采了许多草籽，准备用来煮菜。之后，我们坐在小桥上，一边欣赏美丽的风景，一边听着脚下哗哗的流水声，多惬意啊！
午饭后，我们来到了冷西村摘草莓。看着那些诱人的奶油草莓，我顿时流出了不少口水。摘完草莓后，我和朋友争着去抢来吃，又香又丝滑，吃完后唇齿留香。
晚上，我们吃着放了草籽的炒年糕，草籽香喷喷的，年糕嚼劲儿十足，加上蘑菇、肉丝、胡萝卜，真是好吃极了！
春天在哪里？在碧绿的江水里；在金黄金黄的油菜花地里；在小溪弹奏的钢琴曲里；在一颗颗香甜的草莓里……
小学三年级作文：寻找春天4
冬爷爷带走了素雅洁白的雪花，春姑娘带来了五彩缤纷的大花园。
周末妈妈带我去祖父家，探寻春天的踪迹。
一出门，我就发现爷爷后院的小草从墙头顽强地迸发出来，沿着小路向前走，路两旁全是各色鲜艳的花，好像春姑娘留给人间的礼物，那些花，像一个个可爱的妙龄少女，一簇红色，一簇黄色，一簇白色那黄色的油菜花最显眼，犹如一个个小精灵，在田间跳跃。
不一会，我们就到了爷爷的樱桃园。
樱桃花随风舞动，整个花基本是白色，但你细看便会发现，花蕊的'中心是淡紫色，散发着淡淡的清香，沁人心脾。你以为花蕊里面结樱桃吗？那是不可能的，因为樱桃是结在花朵的尾巴上的。
在樱桃园里，不仅有花香，还有我们欢快的笑声。我和弟弟拿起我们自制的小铲子（其实是小树枝啦），先聚集起一堆土和沙子，再拿起我们自制的小桶，把沙子和土放进去，然后倒扣到地上，就变成了一个个城堡，最后摘几朵樱桃花放在城堡上，像是仙女的城堡一样美。
城堡刚堆好，我们又在樱桃园里玩起来捉迷藏，大家你追我赶，整个园子充满了我们的欢声笑语，樱桃花好像也被我们感染了，纷纷落下，犹如下雪一般铺在地上。正玩得开心，妈妈突然把我叫去拍照，还给我头上戴了一朵樱桃花，说我像林妹妹，拍了几张美照，妈妈说这些照片都是我成长的见证。
著名作家萧红笔下有祖父的园子，充满生机，自由。而我虽没有菜园，但我有祖父快乐的樱桃园，在这里，我找到了春天，也找到了快乐。
小学三年级作文：寻找春天5
在一个风和日丽的星期天，为了寻找春天，领略春姑娘的风采，我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆，放眼向河面望去，惊奇的发现，厚厚的冰面早已不见，河水在一缕缕阳光的照射下，闪着五颜六色的光斑，泛着细小的波纹，形成一圈圈涟漪，迎头向阳光跑去。看到此情此景，我在心里反问自己，它在迎接阳光的温柔，还是和我一样在寻找春天?
宋朝诗人苏轼说，“春江水暖鸭先知，”是的，最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭，可是没有暖鸭的北运河，我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。
放眼望向四周，景观树挺拔着伟岸的身躯，排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看着娇嫩欲滴的芽孢我想：这是不是也代表着春天来了?
我没有停下寻找春天，继续发现着。因为是初春，看不到漫山遍野的绿，看到的是枯黄的小草，低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上，一株株绿芽在伸展腰姿，探头探脑显得还有点害羞的意思，那么娇小，那么细弱，不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞，此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语，坚持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，寻找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节，让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。
小学三年级作文：寻找春天6
春姑娘踏着轻盈的脚步来到我们身边。树发芽了，花开了，风暖了，可是，春姑娘在哪里呢？我四处张望着寻找春天，忽然，一阵风吹过来，春天的风凉凉的，轻轻的，就像一层面纱盖在脸上。
当我正陶醉在这温暖的春风时，一阵流水的“哗啦”声吸引了我，小河不再是冬日那慢吞吞的老爷爷，变成了春天那自由、活泼的小朋友。小鸟也站在枝头唱着一首春天的歌。这歌蕴藏着他们对春天的一片深情。原来春在小河“哗啦”的声中与小鸟：叽叽喳喳”的声中。
忽然，我看见了一片梅花，我赶紧跑过去，用鼻子嗅着这沁人的花香。一只蜜蜂飞过来，它照着我的样子飞入花蕊。我好奇地跑过去，想看看蜜蜂是如何采蜜的，蜜蜂还以为我要抢它的蜜，想飞过来刺我，我吓得魂不附体，连忙跑远了，蜜蜂才停止了攻击，我连忙跑到妈妈身边，生怕蜜蜂再攻击我。妈妈微笑着说：“你放心，它不会蛰你的，只要你站远点就行了。”我照妈妈说的做了，蜜蜂果然不蛰我了。我很高兴，于是又投入了大自然的世界中。
这就是我观察到的春天，你们观察到了吗？
小学三年级作文：寻找春天7
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱着欢快的旋律，来到公园，开始寻找春天之旅了。
到了公园，首先来迎接我的就是公园里的大树，原本枝条上面布满了枯枝败叶，风一吹，就下起了一场“叶雨”，而树也已经聪明绝顶了。现在春天的树已经焕然一新了，树上长出新的枝条，绽出绿芽。
接着迎来的是山茶花了，山茶花这时开得极为灿烂，红通红通的，好像是害羞的春姑娘那脸上的腮红。
到了河边，就是柳树了，柳树的叶子是嫩绿色。枝干弯弯曲曲，有的弯得像一张弓，有的就垂了下来，成了一座拱桥，倒映在湖里，就成了一座柳杆拱桥。我不禁吟诵起贺知章的，《咏柳》。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
草坪上，多管闲事的小草也探出头来，欣赏春天的热闹风景。
春天像一个魔法师，它给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底；春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
小学三年级作文：寻找春天8
善良的冬爷爷刚走，充满活力的春姑娘就活蹦乱跳地来了。
春姑娘帮太阳公公打开了云屋子的门，在云屋子里闷了一个冬天的太职公公让灿烂的阳光普照大地。春姑娘收走了冬爷爷给草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鲜绿的新衣，送给了草娃娃们。草地上，草娃娃们换上了鲜绿的新衣，它们有的点点头，有的弯弯腰，还有的相互拥抱。各种花朵也不甘示弱，纷纷披上美丽的衣裳，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白……，如一座座彩虹呈现在原野上。“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”，啊！春天有生机勃勃的植物。
天空中飞过了一行行南归的大雁；池塘里，鸭子们在追逐嬉戏；枝头上，小鸟在快乐地歌唱，又在传达着春的信息；花丛间，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿为春天增添了许多生机。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，啊！春天有千姿百态的动物。
孩子们脱去了厚重的冬装，换上了轻快的春装，相约着去踏青。他们开心极了，一路上都唱着有关春天的歌儿。小朋友们骑着自行车，飞驰在湖边的绿道上，撒下了一串串银铃般的笑声。广场的上空迎风飘舞着各式各样的风筝，有小鸟风筝、有水兵帽风筝、有飞机风筝……好像小朋友放飞着自己的远大理想。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，啊！春天有幸福快乐的小朋友。
花草树木，鸟虫鱼兽，还有我们人类，都是大自然中的一员，只有和平相处，春天才会来临。
小学三年级作文：寻找春天9
春天在哪里，春天在哪里，春天在我们的眼睛里......哦，春天来了，春姑娘正向我们招手呢。
春天,是美丽的,春天在任何地方都能被发现，但我最喜欢的还是公园，公园里大家放风筝、做烧烤，我做烧烤时给肉串不停的刷油，添料，吃着自己做出的肉串，欣赏着绿意盎然的树木，天空中飞着许多许多色彩鲜艳的风筝，似乎拼出了“春天来了“四个大字。
公园里，百花齐放，争奇斗艳，这里的迎春花和油菜花金灿灿的，好像为大地披上金色的盔甲。杏花和桃花都粉嘟嘟的，似乎是大地的两个小酒窝，无数朵的蒲公英花和梨花都是雪白雪白的，似乎天上刚刚下了一场大雪，使树上还残留着一些“雪块”一样。
公园里的树木更是千姿百态。树枝伸长又伸长了柔韧的手臂，在缓缓的春风中，挥舞着碧绿色的“丝带”，松树戴着一顶碧绿色的帽子，巨人似的站在那里。而枫树长出了未发红，未成熟的绿色的枫叶，一个个都像小孩子“绿色”的手掌似的，多么的美丽呀！
公园里的湖水清澈见底，湖中零零星星地分散着几座小岛，还有许多许多的大石头连接着湖岸和各个小岛，我今天还一个不小心“扑通”一声，掉进了湖水里成了一只“落汤鸡”。
这就是美丽的春天，小朋友，你们又在哪儿看见了春天呢？
小学三年级作文：寻找春天10
春风吹来了，从这边的山顺着山坡吹来了。当你觉得鬓丝飘动，裙映飞扬时，它又向那边的小山吹去，留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声，渐渐地，它们又恢复了笔直的站姿和平静。
那河边薄薄的水开始融化，河里的水积聚越来越多，接着扑通一声全部掉进了河里。小溪哗哗地唱着歌，把冰块渐渐融化。
怎么，那河岸怎么披上了一层碧纱，上面还带着一颗颗湿润的露珠。仔细一看，原来是嫩绿的小草。我停住了脚步，生怕踩坏了这幼小的生命。
小燕子从远方赶来为春光增添了许多生机。有的从这边的稻田上，一转眼飞到那边的柳树下边；有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
看，那边的一片彩霞刚好落在河岸上，使人心旷神怡。走进一看，原来 是一棵桃花树，发出醉人的花香，恨不得抓一把来闻一闻。
春日春雨潇，绿幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨点纷纷洒在竹叶上，沙沙沙像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的芽儿同婴儿吸吮母亲的乳汁积聚着力量。我找到了春天，贪婪地享受着春天那份独特的意境。
小学三年级作文：寻找春天11
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，小草碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风过，“海洋里”碧波荡漾。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了! 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!
小学三年级作文：寻找春天12
春姑娘悄然无声地来到了人间，大地上又充满了色彩，生机勃勃。
听，小溪解冻了，冰块融化的声音叮咚，叮咚，如同一支优美的交响曲，田野里的昆虫欢快地唱起歌来，好像在呼唤着：“伙伴们，起床了，春天来了，春天来了。”
看，小草纷纷从地里探出头来，注视着这欢腾的世界，玉兰花开了，枝头上插着一朵朵粉白色的花骨朵儿，柳树的柳条如同一条长长的绿丝带，一阵风吹来，绿丝带翩翩起舞，婀娜多姿，空气中夹带着一丝丝桃花的香气，令人心旷神怡。
春天，太阳公公也在湛蓝色的天空中露出了灿烂笑容，为大地又添上了一种新的色彩；河里的金鱼也快活地翻腾着，跳跃着，展示着自己金光闪闪的鱼鳞；变化多端的白云如同一块棉花糖“粘”在蓝悠悠的天空上。
春天来了，人们也纷纷脱下厚厚的棉袄，穿上了五颜六色的花衣裳，更令人欢喜的是孩子们，他们在广阔的原野上尽情的奔跑着，使大地又多了一分生机；而大一点的孩子就不同了，他们在草地上放风筝，天空中，各种各样的风筝在天上飞翔着，令人眼花缭乱。
小学三年级作文：寻找春天13
我是一个寻春小使者。看，春姑娘在那儿！一个披着绿衣的“春姑娘”飞快地走着，用她的樱桃小嘴轻轻地吹着，吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”，可是被“春姑娘”所叫醒的生机勃勃的大地给吸引了。这时的我仿佛又回到了童年的春天：百花齐放、鸟语花香。溪水唱着：“叮咚、叮咚……”柳树抽出了新的嫩芽，小草像雨后春笋探出了脑袋，一片勃勃生机，多美丽呀！
等我反应过来时，“春姑娘”又去挠大树们了，大树们醒了。我看了一眼“春姑娘”，她好像和我玩捉迷藏似的，钻进森林里不见了。
我拼命地追着，终于发现了“春姑娘”的足迹。春雨，“沙沙沙”地洗净了大地的万物。只见“春姑娘”飞进了一片果林中，我发现每棵果树下都长着几朵小花。虽小，可是有许多颜色：白的、蓝的、粉的、黄的、紫的、淡粉红的、浅紫色的……一朵朵争奇斗艳，美丽极了。
这时，我情不自禁地在果园中大声喊道：“春天，无处不在，只要你用心去找，就一定能找到美丽的春天。”
小学三年级作文：寻找春天14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必说那充满激情活力的夏天，也不必说那硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，单说那万物复苏的春天，就值得令人去追求，去寻找。
“春天”这个令人陶醉的字眼，是多么的具有诱惑力，吸引力，吸引着你去发现它，寻找它。
春天，是生命的开始。在这个季节中，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨中舒展，弥漫着别样的柔情；
野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，充满着吸引力。
春天，是人生的金色年华，如同处于青春期的我们，朝气蓬勃，斗志昂扬，充满了激情与活力。
春天，是快乐的开始。鸟儿在树上欢唱，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞；百花争艳，姹紫嫣红；连溪水都哗哗的笑着；翠绿的草木，在暖风吹拂下，应着节奏，摇摇摆摆，充满着诱惑力。
春天，是五彩缤纷的。五彩鲜艳的野花散在草丛里，翠绿的袍子被草木穿上，多姿多彩的纱巾被虫儿们嬉戏在手。远看，这仿佛是一个巨大的染房，正在染一匹色彩鲜艳的布，与此同时，又在向你展示着另一匹布，就等着你去发现。
你说，这么美妙，奇特，富有诱惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人难舍，令人追寻呢？
小学三年级作文：寻找春天15
春风吹哇、吹哇，把春天的大门吹开了。春天，来了。那，春天在哪里呢？
春天的公园里，一片郁郁葱葱：小草们迫不及待地探出了脑袋，想要看看春天那全新的世界；门口那颗快要枯死的大棕树，也长出了嫩芽，微风吹过，那嫩芽摇了摇头，仿佛在向春天问好；玉兰树枝上多了几位高贵的“新娘”，她们的“婚纱裙”上还散发着谈谈的清香，沁人心脾，使人久久不忍离去……
春天的桃花林里，一片春意黯然：近看，桃花中心是粉红的，外层是白色的，白中透粉，粉中有白；远看，一大片一大片的桃花林，就像朝霞染红了天空，实在太美了！凝望着这美丽而又动人的桃花，我情不自禁地伸出手，摸了摸这美丽的桃花，啊！如婴儿的皮肤一般柔软、光滑。一阵春风吹过，桃花便在天空中跳起了舞蹈，好像下起了了桃花雨。
春天的校园里，开满了樱花，十分美丽。樱花树的枝条上挂满了樱花，风一吹，阵阵清香迎面飘来。
我明白了，春天在花园里，在草坪上，在万物里。我爱春天！
第2篇：寻找春天小学三年级写景作文
寻找春天小学三年级写景作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的寻找春天小学三年级写景作文，欢迎阅读与收藏。
寻找春天小学三年级写景作文1
春天在哪里呀，春天在哪里，让我们一起寻找春天的足迹。
今天，庄老师说要给我们一个惊喜，我心里很有疑问，到底要给我们什么惊喜，庄老师对大家说你们到了就会知道。
我们跟着庄老师，走到了老师说的地方才知道，今天老师要和我们一起寻找春天的足迹，我们很高兴，因为我们没有仔细、认真地看过春天一开始的样子。
我们一开始先看山茶花，它的花骨朵外面有几片叶子，我再打开里面一看，哇！五颜六色的花瓣真美啊。还有一个花骨朵，我仔细一看，和上一个花骨朵不同，这个花瓣是粉色的，大大的，作用是花瓣用水一泡，泡三四分钟，就把它弄在脸上，这个对皮肤很好的，它的作用大不大？
看完山茶花后，我又发现了一种绿油油的却不知名的草，听庄老师讲那种草最大的作用是可以泡荼喝，对身体非常有好处。
春天是繁花似锦、杨柳依依，我寻找到春天的足迹了！
寻找春天小学三年级写景作文2
周日一大早，我就听见窗外“布谷……布谷……”的鸟叫声，我迷惑不解地问：“妈妈，这是什么鸟叫声呀？”妈妈轻轻地对我说：“这是布谷鸟的叫声呀，说明春天已经来临了！”我一头雾水，“春天来了吗？可是，我并没有感觉到呀。”妈妈说：“呀，你还没有感觉到吗？那我今天就带你去寻找春天吧！”
我们坐着汽车经过前溪路，只见马路边那一排排柳树上的柳枝正在随风飘荡，它们抽出了崭新的嫩芽，像一位位披着长长头发的少女，正在梳理着秀丽的长发。这不禁让我想起了一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我们来到了温岭植物园，里面的桃花已经欣然怒放，它们一朵朵娇艳欲滴，红的似火、粉的似霞。山坡上的杜鹃花，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，还有的已经零星开放。山顶上的玉兰花已经竞相绽放，有白色的，有紫色的，还有白紫相间的，真是美不胜收。
我们又来到了藤岭山顶，山顶上开满了金灿灿的油菜花，观花的人群络绎不绝。一大片的油菜花扑入眼帘，就像一只只黄色的蝴蝶在地上飞来飞去。我们钻进了油菜花丛中，瞬间无处寻找，分不清哪是花儿哪是人儿。
是谁将那万物从睡梦中唤醒过来？是谁为枯黄的花草带来了春天的衣裳？是谁将那北风哥哥换成了春风姐姐？是她，是她，是那美丽的春姑娘！原来，春天早已经来到！
寻找春天小学三年级写景作文3
春天，悄悄地来到了我们的身边，她跟我们玩了一场“捉迷藏”游戏，一会儿躲在山坡上，一会儿藏到小河边，一会儿又跑进森林里，那就让我们来寻找春天吧！
春天在哪儿？春天在山坡上。瞧，小草从泥土里钻了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气，小花儿也展开了娇艳欲滴的花瓣儿，与小草共舞，山坡上的桃树、杏树上长满了含苞欲放的花骨朵儿，散发出一阵阵淡淡的清香，这令人心旷神怡的花香，引来了小蜜蜂和蝴蝶，它们似乎在赞美着一朵朵花儿，围着它们跳舞呢！
春天在哪儿？春天在小河边。河岸旁的一株株柳树都爆青了，看到这一条条细细的柳枝，就会让人情不自禁的呤诵：不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀！这时，春风拂面，河面被吹皱了，鱼儿似乎收到了春天的信息，欢快地在河里游来游去，庆祝春天的到来。
春天在哪儿？春天在森林里。小动物被春天的暖阳唤醒了，小鸟在枝头唱歌，小鹿在欢快地奔跑，小兔在一蹦一跳地跳舞，似乎整个大地的人们和动物都在庆祝着找到春天的喜悦和快乐。
找呀找，找呀找，找到春天了！她在山坡上，在小河边，还在森林里，她无处不在，只要我们去用心寻找。
寻找春天小学三年级写景作文4
春天像娃娃的脸，阴晴不定。春天大地复苏，春暖花开，我喜欢春天。3月28日 ，我们学校组织去顾村公园欣赏樱花。
走进公园大门映入我眼帘的是那一棵棵樱花树。我们先在4D电影院看了电影，名字叫《绿灯侠》。电影看完后，我们就来到一片草地，席地而坐，同学们有的品尝美味的午餐，有的做游戏，有的赏花拍照。我也想把这么美丽的春景收入我的手机中。这里的花很多；有樱花、白玉兰、还有紫色的花和一些我叫不出名字的花。我东看看，西看看，不停地用手机把这些美景拍下来……走过小桥，穿过一大片樱花林，走着走着，我们来到了出口。
下午，我们又参加了宝山民间艺术馆览馆，里面有万家灯火、龙舟竞渡、罗店彩灯、满汉全席……看得我眼花缭乱、目不暇接。时间过得真快。我们依依不舍地坐车返回学校了。
春天真美啊!这一天我们玩得很开心!
寻找春天小学三年级写景作文5
周末的早上,我问爸爸:春天在哪里?春天是什么样子?我怎样才能感觉到春天呢?爸爸说:走,我带你去寻找春天。
在小区里,爸爸指着一棵含苞欲放的广玉兰,对我说:“看,这就代表着春天。它只有在春天到来的时候才会开花。”噢,原来春天就在我眼前。
走在路上,我看到墙壁上站着五只叽叽喳喳的小燕子,仿佛在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”噢,原来春天就在我耳边。
在河阳广场,小草带着泥土的芳香悄悄地钻出地面,嫩嫩的,绿绿的,就像铺了一层绿色的地毯。噢,原来春天就在我脚下。
回过头我又看到河道两边的柳树,抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。噢,原来春天就在我身后。
再看大人小孩,都脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻便、漂亮的春装,我和爸爸也穿上了舒服的运动衣。噢,原来春天就在我们身上。
啊!我终天找到了春天,也感觉到了春天。春天就在我们身边的每一个角落里。
寻找春天小学三年级写景作文6
冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，虽然今年春姑娘来得很迟，但我在姥姥家找到了春天。
星期天我来到姥姥家和姐姐、弟弟、妹妹到野外寻找春天。
春天在那里？姐姐说：“看，春天在那里！那满树的柳枝不知在什么时候悄悄发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。”
春天在那里？弟弟说：“瞧！春天在山坡上，小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看。春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。整个山坡就像一块绿色的大地毯，躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！”
春天在那里？妹妹还小，不知道春天在哪里，但她看到早开的小花，开心的说：“这花真漂亮！”……
春天在哪里？在那发芽的枝头上、在那漫野的葱绿中、在那点点早花上、在那温柔的春风里、在那清澈见底的河水里……
啊！春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天！
寻找春天小学三年级写景作文7
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。趁清明时节，我与家人前往江西老家，去寻找乡村的春天。
经过几小时的汽车之旅，终于到达了老家。放眼望去，漫山遍野都是生机勃勃的景象，树林之间火红的映山红，一簇簇，一丛丛，争奇斗艳，像一位羞涩的小姑娘在树丛中若隐若现，好看极了，真是不可思议！我惊叹道，跟我想象中的农村可是差了十万八千里呢，这简直跟世外桃源不相上下。
我正欣赏美景时，从树林里传出了几声鸟叫，走进一听才知道鸟儿在开演唱会呢，我和小伙伴们置身于音乐的海洋当中，微风一吹，我们便随着乐曲翩翩起舞，不光只有我们，我感觉所有的植物与动物都沉浸在优美的旋律里，音乐会接近尾声时，我们便陆陆续续的散场了。
我们来到了小河边，桃花姑娘的香味便扑鼻而来，让人仿佛置身在一片花海当中。我轻轻用手摘了一朵桃花插在头发上，那香味便像巨浪一样扑面而来。突然，我眼前一亮，只见柳树姑娘正在小河里梳洗着绿的发光的头发，他赤着脚，裤管挽在膝盖上，柳树姑娘长得比我还漂亮。
春天在枝头，在树梢，在花园里，在乡村的每一个角落，只要你仔细观察，春天就在你身旁。
寻找春天小学三年级写景作文8
春天来了！春天来了！
我们来到校园里，看到了桃花，它美丽极了，有的全开了，有的半开着，还有很多含苞欲放的花骨朵。昨晚绵绵春雨落在桃花上，就像“珍珠”挂到了花瓣上。雨过天晴，阳光洒在桃花上，显得它更加美丽了。一只蝴蝶飞到了桃花上，好像给桃花系上了一个蝴蝶结。
校园门口的花坛里，开满了小雏菊，它像杨梅，它的花蕊像细细的红头发。它们小小的，特别可爱。
在下沉广场旁边，我们看到了白玉兰，它雪白雪白的，春风吹来的时候，花瓣一片一片的飘落到地上，远远望去，还真像洁白的雪花。
学校小路旁边的柳树，它才刚刚吐出点点嫩芽，若隐似现，不仔细看还真看不出来呢。这时我想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
粉色的海棠花从树梢上露出来，那是春天的微笑吧？
深红的小枫叶长了出来，那是春天的眼睛吧？
青青的小草从地下悄悄探出头来，那是春天的眉毛吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
初春就像个害羞的小姑娘，不仔细找，还找不到她呢！春天这么美丽，是一年最好的季节，是我们应该用心去寻找和观察的季节！
寻找春天小学三年级写景作文9
冬爷爷慢慢地走了，春姑娘悄悄的来到了人间。
春天来了，春天的'小草可爱极了。你看：她揉了揉刚睡醒的眼睛，伸了伸懒腰，露出了尖尖的脑袋，近看像一根针，远看像一片绿油油的地毯。
春天的花美丽极了。有红色的，有白色的，有紫色的，还有粉色的……五颜六色，绚丽多彩。有的花像喇叭，有的花像蝴蝶，还有的花像扇子。风一吹香味扑鼻而来，引来了提着篮子的蜜蜂忙碌工作。
春天的柳树与众不同，她拖着绿辫子，那么柔，那么直。风一吹她们翩翩起舞，像似在召唤着人们去观赏她们的表演。
春天的河里更有趣。鸭子在和里玩游戏，他们自由自在的嬉戏，正如书中所说：“春江水暖鸭先知”，不仅是鸭子，鱼儿也在玩捉迷藏的游戏。
公园里许多人沐浴在春雨悠闲的散步。春雨密密麻麻的，像花针，像牛毛。伸出舌头，品尝一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
春天太美了，我喜欢春天！
寻找春天小学三年级写景作文10
春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
我们下楼去找春天的足迹，刚到楼下，就看到一棵高大、挺拔的大杨树，树皮泛着淡绿色，树干冒出无数枝条，仿佛像伸着懒腰在说：“春天来了！
”金色的阳光透过稀疏的树枝洒在我们的脸上，像母亲的温暖的手抚摸着我们的脸，感觉暖暖的。空气里到处弥漫着花的香和草的芬芳，仿佛走进了一个充满香气的童话世界。
我们来到小菜园，离油菜花老远就闻到了它的清香，黄澄澄的花，在微风的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小葱在微风中摇摆着细细的身子，在阳光中翩翩起舞；生菜的叶子翠绿翠绿的，像西游记里铁扇公主的芭蕉扇，在春风里快乐的一摇一摆。
我们来到小花园，迎春花的香味扑鼻而来，我们走进仔细观察，它的花瓣黄黄的，有___九片小花瓣组成，像是___九个穿着黄色舞裙的小女孩围成一团，手拉这手，在歌唱这首春天的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青，向天边的火烧云降到了人间，美不胜收。
我们又来到草坪上，一朵朵五颜六色的野花像眼睛、像星星，还眨呀眨的，美丽极了！
小朋友们也脱掉了笨重的冬装，换上了俏丽的春装，在快活的玩耍着。
啊！
春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐！
寻找春天小学三年级写景作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里。”我背着背包，哼着这首美妙的歌曲，一蹦一跳的来到郊外的桃花园里。
我刚进桃花园，就被桃花那浓浓的香味儿给迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃树前，只见桃花粉嘟嘟的，仿佛是一个害羞的小姑娘正羞红了脸，有的桃花的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣儿；还有的桃花还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我仔细一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一个个卫士在保护着美丽的花蕊哩！
这时，我耳边传来一阵“嗡嗡”的声音。我一听便知道是可爱的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我转头一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“谈心”呢！过了一会儿，小蜜蜂又飞回家了，我正感到纳闷儿时，小蜜蜂又飞回来了，原来小蜜蜂飞回去对兄弟姐妹们说：“兄弟姐妹们，那儿有上等的蜂蜜，快去采！”之后带着兄弟姐妹们来采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”我唱着我最喜欢的歌，高高兴兴的回家了。
寻找春天小学三年级写景作文12
妈妈说：春天来了，天气真好呀！妹妹说：春天在哪里呀？妈妈说：那我们一起去寻找春天吧！
我们来到田野里，看见了绿油油的稻田和金灿灿的油菜花，像一幅五彩缤纷的图画。这时，鸭妈妈带着几只小鸭子摇摇摆摆地走过来，鸭妈妈好像在对小鸭子们说：孩子们快跟上，我们去找虫子吃。
我们走到小河边，一阵微风吹过来，垂柳就在空中翩翩起舞。花儿盛开了，有红的、白的、黄的，五颜六色，像给大地穿上了彩色的衣服。小草也从土里探出头来，让我想到了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。咦，这是什么？黑黑的，在水里游来游去，仔细一看，原来是小蝌蚪，我在想：它们是在找妈妈吗？
我们来到公园，公园里可真热闹，有散步的、画画的、做游戏的，还有放风筝的风筝的图案五花八门，有蝴蝶图案的、老鹰图案的、燕子图案的有一个小女孩，她一边拿着风筝线，一边笑呵呵地奔跑着，她大声喊：爸爸，看我的风筝飞得高不高？
妹妹说：我知道春天在哪里了！春天在花儿和小草里，在鸟儿的歌声里，在小朋友欢快的笑声里春天真美呀！
寻找春天小学三年级写景作文13
“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱着欢快的旋律，来到公园，开始寻找春天之旅了。
到了公园，首先来迎接我的就是公园里的大树，原本枝条上面布满了枯枝败叶，风一吹，就下起了一场“叶雨”，而树也已经聪明绝顶了。现在春天的树已经焕然一新了，树上长出新的枝条，绽出绿芽。
接着迎来的是山茶花了，山茶花这时开得极为灿烂，红通红通的，好像是害羞的春姑娘那脸上的腮红。
到了河边，就是柳树了，柳树的叶子是嫩绿色。枝干弯弯曲曲，有的弯得像一张弓，有的就垂了下来，成了一座拱桥，倒映在湖里，就成了一座柳杆拱桥。我不禁吟诵起贺知章的，《咏柳》。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
草坪上，多管闲事的小草也探出头来，欣赏春天的热闹风景。
春天像一个魔法师，它给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底；春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
寻找春天小学三年级写景作文14
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每当听到这首儿歌，我就会想：春天到底在哪里呢？
我信步来到山上，到处绿油油的一片，十分耀眼。几棵小树懒懒地伸了伸腰，小鸟在小树的肩膀上唱着欢快的歌。被温柔多情的春雨姑娘梳洗过的小草，在阳光的沐浴下显得更加可爱，更加柔美。
春天的田野格外芬芳，一阵阵新翻的泥土气息，从耕牛的蹄下、犁耙的锋上随风飘了过来。是的，春天该播种了。水田里到处都是正在耕耘的农民，他们笑着，笑容如同那一镰镰丰收的稻穗。远远的天边有几只迎风起舞的蝴蝶，时而翩翩起舞，时而昂首高飞，在湛蓝的天空中，像几只小精灵。那万绿丛中的点点猩红，在这几只小精灵的伴舞下，显得美丽动人。
我来到池塘边，春天的池塘热闹非凡、生机勃勃。瞧！有几只小蝌蚪正在运动健身呢！它们正在这天然的游泳池里游泳呢！柳树姑娘低下头，正害羞地梳着自己的长发呢！柳树枝上，几棵新芽探出了头，好像在说：“姐姐，你好美啊！”柳树姑娘好像听到了，于是在镜子前轻盈地跳起了舞来。池塘里的青蛙看到了，卖力地提高嗓门伴奏着。
哦！春天，这就是春天，充满了活力的春天！
寻找春天小学三年级写景作文15
星期天的下午，阳光明媚，晴空万里。我和妈妈一起来到公园里，来寻找春天。
一走进公园，春天的气息扑面而来，首先映入眼帘的是好多好多人，有的在打篮球、有的在打乒乓球、有的在跳舞、还有的在放风筝……好一片热闹的景象。
沿着弯弯的小路，可以看到道路两边开满了五颜六色的花朵，像一个穿着花衣服的小姑娘在跳舞；一棵高大粗壮的柳树甩动着它那又细又长的辫子，迎风飘扬。在许多绿油油的松树上，结满了又大又黑的松果，我悄悄地摘了一个拿在手中把玩；接着我们来到池塘边，看到池塘里有许多红色的小鱼在自由自在地玩耍，人们给它们喂食，它们一只只争先恐后地抢夺食物，像个饿坏了的孩子一样。最后我们又来到了健身器材旁边，我和弟弟飞快地跑到了一个跷跷板上面，一人一边开始玩了起来。
这个星期天过得真开心，我收获到了春天的美丽，妈妈说这就是春天的足迹！
第3篇：小学三年级作文寻找春天[1]
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天[1]
一
春天来了!春天来了!
我们几个同学，穿上漂亮的春装，去小区寻觅春天。
我们在小区的池塘边看到了盛开的迎春花，她是春天的闹钟，迎春花盛开意味着春天到了。
我们走在小区的小径上，风吹在脸上是轻轻地、暖暖的。是啊!这是东风，她是春天的双手，轻轻拂过我们的脸庞。
我们还看到河边的柳树吐出了嫩绿的新芽，她是春天的信使，告知每个小朋友春天来了!
春天来了!她无处不在：在暖暖的东风里，在绵绵的细雨里，在枝头绽放的花朵里，在我们每个小朋友的心灵里……
二
春天来了!春天来了!
阳光灿烂，我脱掉棉袄，跑出家门，去寻觅美丽的春天。
春天像个迷人的小姑娘，一会儿唱歌，一会儿舞蹈，我快乐地找啊，找啊。
我看到南江公园的迎春花开满了美丽的小黄花，一***一***，黄得很刺眼。我看到爷爷奶奶他们泰和花园的玉兰花、樱花、桃花、茶花、海棠花，竞相开放，好象在开比美大赛。我看到汇宇花园的树上，特别嫩的小芽都钻出来了，小草们英勇地把头挺一挺，来到阳光灿烂的世界。还有杨梅
第4篇：寻找春天的作文_三年级作文_小学作文
寻找春天的作文_三年级作文_小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的寻找春天的作文_三年级作文_小学作文，希望能够帮助到大家。
寻找春天的作文_三年级作文_小学作文1
周六上午，妈妈带着我去黄台山公园寻找春天，我可高兴了。
到了那里，我先和妈妈一起玩了5分钟的太空飞机，我仿佛也飞起来了。我走近草坪，没有发现一棵青青的草，只有那柏树是四季常青的。我来到荷花池，水面冻得很结实，池塘边的泥已经特别湿软了。我想，春天已经来到了。
我继续找啊找。我看见一位小朋友，就和他一起找春天。我们发现了一个大石头洞。我们就钻了进去，一直探险到另一个出口，真好玩！我们往山上跑，妈妈给我俩照相，真好看！
我们又走了木桩，我扶着小弟弟的手，他走几遍就会了。这个也好玩。
我们绕回到来时的小路，我把干草弄开，终于看见了绿色的草根，我特别欣喜雀跃！
我希望春天越来越美丽！
寻找春天的作文_三年级作文_小学作文
第5篇：寻找春天三年级作文
寻找春天三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的寻找春天三年级作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
寻找春天三年级作文1
我们去寻找春天。
春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀！小草探出头来，好象在说：“春天多美呀！我喜欢春天！”小鸟在枝头叫着，好象在说：“我也喜欢春天！”
田野里，油菜花开了，麦苗緑油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大。
果园里，桃树开花了，春风吹来，飘着一股清香，真让人陶醉。树上有几只小鸟在唱歌，小松鼠也出来了。
小河边，有一排排柳树吐出嫩芽，微风吹来，柳枝轻轻地摆动，河水缓缓地流着，小河里有几条鱼，在快活的游着。河边有几个孩子在玩耍，他们玩得特别开心。春天真美，我愿春天永远留在这个世界上！
寻找春天三年级作文2
听老师说，春天很美，这使我产生了去寻找春天的念头。
早晨，我来到学校，天下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒。打湿了操场，
第6篇：寻找春天-三年级作文
寻找春天-三年级作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的寻找春天-三年级作文，欢迎阅读与收藏。
寻找春天-三年级作文1
春天来了！她轻轻地来了，可是调皮的她究竟在哪里呢？她会不会在春雷里？她会不会在春雨里？她会不会在春风里？天空忽然间暗了下来，只有灯光在闪烁，路上连行人都看不到，显得异常安静。突然一道亮光划破天空，紧接着轰隆隆一声巨响在空中劈开，原来是春雷公公正式登台表演了。擂鼓声声，震天动地，展示着他巨大的气场！哗啦啦！哗啦啦！春雨姐姐也悄悄地来了，不停地弹奏着她的琵琶，为雷公公伴奏！轰隆隆、哗啦啦！轰隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交响曲啊！哦，春风婆婆也来了，呼呼呼！呼呼呼！有节奏地合着拍子，为他们助兴加油！
春天除了在雷声、雨声和风声里，还会在哪里呢？对了！她随着春风悄悄地来到了树梢上。一批又一批又嫩又绿的、细细长长的小叶子微微地站立枝头。有的似乎有点含羞，不敢舒展，只躲在胆大的伙伴
第7篇：寻找春天小学作文
寻找春天小学作文
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”这歌声把握我们带进了阳春三月，让我们一起去找春天。
前天，老师带我们去鼋头渚春游踏青。途中，我就发现草绿了，花红了，风也柔了。当然，最引人注目的还是路两旁的迎春花，它如金花一般，似要溅你一身春意，预示着春天的降临。
一进鼋头渚景区大门，我就被一片樱花林所吸引。远望它，就如一片霞光，又似漫天飞花；近看，它那小巧玲珑的花朵，一朵挨着一朵，铆着劲儿竞相开放，有粉的`，有红的，有白的，如云似霞，真要把我的心都浸润在这片樱花林中了。
走出樱花林，一片碧绿的草坪映入眼帘。远望似乎整片草地绿得油亮，走进一看，又找不见一棵棵碧绿的小草了，果然是“草色遥看近却无”啊！
回家的路上，我自问：“你找到春天了吗？”“这里有红花，这里有绿草，春天就在小朋友的眼睛里……”传来的歌声仿佛已经替我回答了这个问题。我找到春天了，春天就在我们的眼睛了。
第8篇：寻找春天小学作文
寻找春天小学作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的寻找春天小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寻找春天小学作文1
历经了火热的夏季、凉爽的秋季、纯净的冬季之后，春天又悄悄地来了，今天我要去寻找春天。
春天在校园里。孩子们在操场上放风筝，脸上洋溢着幸福的笑容，一望无际的天空中，五颜六色的形态各异的风筝在空中飞行，抬起头来看风筝像老鹰、龙、蝴蝶等。
春天在田野里。庄稼一片片绿油油的，小草悄悄钻出了土，花儿绽放出了笑脸，五彩缤纷，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金等等。一阵微风吹来，令人神清气爽，花儿向我点头，草儿向我招手，庄稼向我弯腰。鸟儿站在树枝上放开了歌喉，一阵阵悦耳的歌声传来；成群结队的燕子，从南方飞回来了；青蛙“呱呱”的叫着；小蝌蚪在水中欢快地嬉戏。一棵茂盛的参天大树上停着几把小剪刀。蓝天碧水，山清水秀，令人流连忘返，大地上一片生机勃勃，桃
第9篇：小学寻找春天作文
小学寻找春天作文
导语：珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。下面是语文迷小编整理的寻找春天作文，欢迎参考!
【范文1：寻找春天的足迹】
清明放假，我如南归的燕子，快乐地飞回老家。四月二日是一个阳光明媚的日子，我和几个同学商定后一起去踏青，寻找春天的足迹。天空泛着清浅的灰蓝，把阳光投下的色泽也过滤成冷色调。空气带着春天特有的，石子与草泥混合的潮湿气味。我们走在田野上，倾听到了春天的脚步声。
燕子在呢喃，白色的小蝴蝶从我们头上掠过，潺潺流水捎来了春天的讯息。路旁的柳树不知从哪里溜来一抹新绿，山坡上的那片桃树，就像早约好似的，树儿们绽开一色的红花，麦苗爬满了田野，一大块一大块的油菜开着金黄的花，镶嵌在满眼的绿的田野里，粉的桃花，绿的庄稼，黄的菜花，还有白色的蝴蝶……把乡间构成了一幅幅立体的，有动感的画。你看田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。 沿着田间的引水渠
第10篇：寻找春天-小学作文
寻找春天-小学作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的寻找春天-小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳春三月的一天，我独自来到河边，寻找春天的足迹。
啊，春天仿佛是在一夜之间悄悄来临，干枯的柳树不知什么时候已经长满嫩绿的枝叶，那细细的柳枝，就像孩子的胳膊一样让人怜惜。一条条柳枝顺着树干垂下来，排列成行，微风一吹，轻轻摇曳，就像和我亲切地打招呼。经过寒冬的洗礼，松树的腰杆更挺直了，叶子显得更苍翠了。站在柳树的旁边，它就像一位德高望重、饱经风霜的老爷爷，坦然地面对季节的更替，命运的沉浮。小河里的冰早融化了，河水哗啦啦地唱着歌，欢快的奔跑着，好像急着去看下一处的好风景，根本不在意河边小草依依不舍的目光。不过，小草也并不寂寞，看，河边上那些不知名的野花正争先恐后地向小草们展示自己魅力呢。它们一堆堆，一簇簇，有的`已经开出了花朵，有的正含苞待放，有的还在静静的等待。
“快来呀，捉鱼
