家乡的变化真大呀作文
第1篇：家乡变化真大呀作文
家乡变化真大呀作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的家乡变化真大呀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家乡变化真大呀作文1
在暑假的时候，出于对电脑的喜爱，我就乘车去乡下我哥哥家。透过车窗，我看见满山遍野的花草。心里觉得奇怪：这里以前不是荒山吗？问旁人才知道现在在搞绿化。这时我才知道家乡有了变化。
下了车，我先去了舅舅家休息。下午两点，我打算步行去哥哥家，有几里路。我想起以前坐车去，那路上这里一个坑，那里一个坑，把我撞得青一块紫一块的。所以我还是决定走着去。舅舅说：“我送你去吧。现在的路好跑车了。”我半信半疑地坐上摩托车。一路上很平坦，再也不是以前那条路了，我从心里跳出了一句话：哈哈，老路下岗啦。
一路上，我看见了一座座工厂在山中立起，看来有不少企业在这里投资。
到了哥哥家，我本想马上去玩电脑，可是看见池塘里的鱼了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多鱼，我和鱼儿大战了几十回合，结果就抓住了几条小鱼，我看没什么用，就把它们放生了。
晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口准备打水的时候，哥哥笑了：“家里有自来水，你到井边来干什么？”“哎呀，你怎么不早说呢！”如今的乡下也像城里一样方便了。
家乡的变化真大呀！
家乡变化真大呀作文2
在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师……
原来，我只知道走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可现在不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥――新世纪大桥。
我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真就是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的.照射下，更就是锦上添花。在撑起金字招牌的挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那就是最宏伟的一幕。
我虽然不知道这里原来就是什么样子，但我猜想或许就是一条弯弯曲曲崎岖的小路。假如我以前经常注意这里的话，我就不会像今天这样猜测了。可惜，岁月像流水一样悄悄地溜走了。不过，我现在知道这里建起了一座美丽而雄伟的大桥。
在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师。
第2篇：家乡的变化真大呀
家乡的变化真大呀
教学目标：
1、了解家乡各方面的发展与进步，感受其给人们生活带来的影响，2、提高学生的观察、搜集、整理信息的能力，养成良好的自主学习习惯。
3、通过感受家乡的发展和进步，充分激发学生热爱家乡的情感，让学生为家乡翻天覆地变化感到骄傲和自豪。
教学重、难点：结合学生生活实际，让学生从身边观察到的事例去感受家乡的变化，激发他们热爱家乡，赞美家乡的情感。
课时安排：1课时
教学预备：
1、教师预备：CAI课件，新旧家乡面貌的照片及图文资料。
2、学生预备：课前调查和收集关于家乡变化的资料。教学过程：活动一：看一看，家乡变美了
师：自古以来，我们的家乡就享有许多美名“千湖之省”、“云梦古泽”、“九省通衢”、“唯楚有才”。今天就从我们生活的这个地方来看看家乡的变化吧，你能告诉我，家乡最美的地方是哪里？
师：你们想知道这些地方以前是什么样子吗？生：（齐答）想！
教师出示照片：一对一对出现这些地方的新旧面貌，（生不由地赞叹道：真美呀！）再出示以前的（生吃惊：啊，原来家乡以前是这样！）…… 师：你们看了这些老照片，新照片感受到什么？ 生1：家乡变化太大啦！
生2：家乡越变越美了！师：说说你们四周环境有哪些变化？
生1：我家门前的路修好了，以前是泥巴路，坑坑洼洼，一下雨特殊难走，我还摔了一跤，浑身都是泥，现在路修好了，我再不担心会摔倒了！
生2：以前我们学校操场是泥土的，同学们跑步很轻易摔伤，现在换了跑道，我们就可以放心大胆地玩了！
生3：我们村以前都是低矮、破旧的房子，现在拆除了，变成了小洋楼了！……
师：说得太好了！其实变化就在我们的身边，只要你留心观察，专心体会，你就会发现我们的城市，我们四周的环境正在越变越美！活动二：说一说，生活变好了：
师：我们的家乡越变越美，人们的日子越过越红火，人们也越来越精神，说说人们的生活有哪些变化？
分小组讨论：将课前收集到的资料在小组内交流，整理归纳，从衣、食、住、行等方面来反映家乡人民生活的变化，并结合自己家里的生活事例，具体谈谈生活中的变化。各小组在全班汇报：
生1：我们家买了新房子，以前人多房子小挤不开，现在买了一百多平米的房子，又漂亮又宽敞。
师：你们小组是从住的方面来谈的。
生2：我爸爸买了车，一家人出去旅游就自己开车去，特殊方便！生3：家乡现在修了大桥，马路四通八达，村民出行更方便、更快捷！师：这些你是怎么知道的？生：我是从网上查到的。
师：看来，学会上网查资料是个很好的学习方法。你们小组是从出行、旅游的方面来谈的。生3：以前人们吃饭只要求肚子吃饱，现在不仅要吃好，还要吃得科学，吃得健康，讲究饮食文化！（全班鼓掌）
师：呦，你对饮食还蛮有研究的嘛！（哈哈……）
生4：听妈妈说以前她家最值钱就是黑白电视机，现在我家什么电器都有，我最喜欢电脑，可以上网查资料，收集信息，我妈妈也学会上网，还在网上炒股呢！
师：赚钱了吗？生：赚了。师：那你们家的生活水平会再上一个台阶！（哈哈……）…… 人们的生活越来越好！活动三：比一比，生活变化大：
师出示蒲扇：猜一猜，这是什么，干什么用的？想一想，你们现在用的是什么？ 生：这是一把蒲扇，是扇风解热的物品。
师：相信吗？爷爷奶奶就是用这把蒲扇度过夏天四十度高温的！现在给你这把蒲扇能挺住四十度高温吗？生：不行。
师：那你现在夏天用什么？生：电扇、空调。师：你感受到什么？生：现在的生活条件越来越好了！（煤油灯……搓板……学生说明用途试着填写图表）
师：同学们，只要你们专心观察，专心体会，就能真真切切地感受到家乡的变化——真大呀！附：板书
9、家乡的变化真大呀
环境变美了
生活变好了
第3篇：家乡变化真大呀作文2篇
家乡变化真大呀作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的家乡变化真大呀作文，欢迎大家分享。
家乡变化真大呀作文1
在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师……
原来，我只知道走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可现在不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥――新世纪大桥。
我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真就是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的照射下，更就是锦上添花。在撑起金字招牌的`挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那就是最宏伟的一幕。
我虽然不知道这里原来就是什么样子，但我猜想或许就是一条弯弯曲曲崎岖的小路。假如我以前经常注
第4篇：家乡的变化真大呀作文
家乡的变化真大呀作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的家乡的变化真大呀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家乡的变化真大呀作文1
在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师……
原来，我只知道走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可现在不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥――新世纪大桥。
我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真就是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的照射下，更就是锦上添花。在撑起金字招牌的挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那就是最宏伟的一幕。
我虽然不知道这里原来就是什么样子，但
第5篇：家乡变化真大呀作文5篇
家乡变化真大呀作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的家乡变化真大呀作文，欢迎阅读与收藏。
家乡变化真大呀作文1
在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我们还要做架接桥梁的工程师……
原来，我只知道走建湖桥回家，因为我最熟悉那里。可现在不一样了，妈妈带我去大桥向北的那座刚建的大桥――新世纪大桥。
我慢步来到新世纪大桥上，站在上面欣赏桥下的景色真就是美丽极了。那一叶扁舟在我的视野中飘荡，迎面的凉风吹在脸上，凉嗖嗖的，开心极了。我举目四望，桥的正中央的招牌映入我的眼帘，那上面的字金光闪耀，在阳光的照射下，更就是锦上添花。在撑起金字招牌的挤柱上嵌满了电灯，把大桥装点的如诗如画般病美丽。到了晚上，万灯齐明，那就是最宏伟的一幕。
我虽然不知道这里原来就是什么样子，但我猜想或许就是一条弯弯曲曲崎岖的小路。假如
第6篇：变化真大呀作文
变化真大呀作文(（共25篇））由网友 “henis” 投稿提供，以下是小编整理过的变化真大呀作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：变化真大呀作文
变化真大呀作文
放暑假了，我终于又可以去奶奶家玩了，我从小就在奶奶家长大的，那里我可熟了。奶奶家住在湖南工程职业技术学院，屋前屋后是碧绿成荫的.大樟树，即便是炎热的夏天，只要在大树下，也感觉凉快。但是让我最讨厌的是有一节道路两旁垃圾成堆，臭气熏天。每次路过我都是捏着鼻子一冲而过。下车了，我几乎认不出这里就是奶奶家。学校大门变得气派多了，路改道了，崭新的高楼迎面而立，特别壮观。原来一个个黄土坡变成了一片片绿油油的草地，微风送来一阵阵清香，我一下清爽起来，感觉心旷神怡。路边臭气熏天的垃圾再也看不见了。休闲场地热闹非凡，玩翘翘板的，荡秋千的，打篮球的，我也一遛烟地跑过去玩了起来。这里空气多清新，还是乡下好！变化真大呀作文250字小学生作文（中国大学网）
篇2：变化真大啊作文
你要问王明是谁，我的回答准让你意想不到，他可是位不折不扣的“铁公鸡”啊！每次别人向他借东西时，他总会
第7篇：变化真大呀作文
变化真大呀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的变化真大呀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
变化真大呀作文1
开学前，妈妈带我去买鞋。看着琳琅满目的鞋子，我不禁冒出了一个问题。
我问妈妈：“妈妈，您小时候穿什么鞋子啊？”
“我啊，小时候穿布鞋，就是电视里穷人穿的'那种鞋子。”
“啊？那冬天不冷死了！”我又好奇地问。
“我们冬天穿棉布鞋呀！”
“那多少钱一双？”
“那个时候卖五六角吧！”妈妈回答。
“您以前说家里每月只能赚五六十块钱，现在您每月赚三千多，三千除以六十等于五十，零点五除以五十等于二十五，这么说当时的鞋子还是挺贵的！”我若有所思地说。
“哈哈！”妈妈摸摸我的头笑了：“我们当然不会买，都是你姥姥给我们做的，一双鞋可以穿大半年呢！”
“啊？”我有点不相信地瞪大了眼睛：“我的鞋子两三个月就坏了，您居然能穿大半年？”
“哈哈，”妈妈又笑了：“第一，我不像你那样乱跑；第二，我们的鞋破了就补几上补丁接着穿
第8篇：变化真大呀作文
变化真大呀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的变化真大呀作文，希望对大家有所帮助。
变化真大呀作文1
我有一个表弟叫陈博征，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，皮肤白白地象雪一样，外表帅帅的'他却十分喜欢打架，不讲道理的样子，但自从他上一年级后，就象被施了魔法似的，“梭”的一下变成了讲道理的人了。
以前他喜欢把箱子里翻出来的东西乱玩，玩好后也不整理好。有一次，我们一起到奶奶家，他看见了了一只十分可爱的布娃娃，他就打起了坏注意，趁表姐不在家就把它弄坏，但这一举动却被我看见了，我就上前阻拦，但他倒说我多管闲事，还打了我几下，又去告诉家长说我在打他，这个时候我生气极了，真想跑过去痛打他一顿。
但现在他不仅能把翻出来的东西理好，还十分讲道理。有一次，我们一起到烈士陵园去玩，当我们要玩表弟最喜欢玩的碰碰车时，他就不象以前那么没有秩序，不是又蹦又跳，而且还把他的位子让给了表姐，我叫他别乱开，他也听了，也不给
第9篇：变化真大呀作文
变化真大呀作文
【篇一：变化真大呀】
我的家乡武汉是一座现代化的大都市，是一座有着悠久历史的城市。在古代，人们的科技水平十分的落后，没有便捷的交通，也没有宽阔的道路。老师曾跟我们讲过一个秀才赶考，走了半年才到了京城的故事。随着时间的推移，武汉成为了重要的交通枢纽，但坐楼船坐马车仍是达官贵人的特权。到了清末，懦弱的清政府签定了一条又一条不平等条约，当洋人来到中国后，虽然把租界变成了花花世界，路宽了、发达了，可是中国人却成为外国人欺负的对象！
到了解放后，武汉有了万里长江第一桥：武汉长江大桥，武汉焕然一新。这时又开始流行自行车，到了改革开放，大街上的汽车多了起来，还有了民用机场，人们的生活得到了广泛提高。而现在的交通工具则是全方位、立体化的：电动车、小汽车、公交车、轻轨，甚至出现了私人飞机，这些使得我们的生活越来越便利。
这不，今天地铁刚刚开通，爸爸妈妈妈就高兴地对我说：“走！我们一起去坐地铁”。我们兴冲冲地来到地铁站，我跟爸爸妈妈商量了一下，决定去中山公园。地铁站里我们从自动售票机上买到了三枚印有“
第10篇：《家乡的变化真大呀》教案
《家乡的变化真大呀》教案
教学目标
1、学习用各种方法搜集资料，并进行简单地整理和应用。
2、通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。
3、激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来更美好，树立初步的教学发展观。
教学重点
通过调查、访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。
教学难点
如何辨证地看待家乡的发展变化，如何为家乡建设献计出力。
教学过程
第一课时
活动一：激趣导入，引出话题
1、播放新村小学校歌（学生可以和着一起唱）师：刚刚歌里唱到的是什么地方？对，就是我们学习的校园——新村小学。
2、师：我们每天都会在这座美丽的校园中学习、游戏，你能给我们说说你走进这所校园时的感受吗？或是想用一个什么词或是句子来形容一下我们的校园？
3、师：你们说的都很好，我和你们也有同样的感受。可是，就在五年前，我们新村小学的校园环境可不是这样的。出示几张新村小学以前的照片。（操场、走廊、教室、课桌椅）
4、学生交流感受。
5、小结：同学们，其实
