我想成为一名发明家六年级作文
第1篇：我想成为一名发明家六年级作文
我想成为一名发明家六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我想成为一名发明家六年级作文，欢迎大家分享。
我想成为一名发明家六年级作文1
我——一个普通的小学六年级男孩，虽然成绩不那么优秀，但是我有一个梦想，那就是成为一名发明家。
现在已经入夏，肯定少不了蚊子的攻击。每天我进家门时，都会有蚊子跟着进屋，在我做作业时狠狠地叮我，搅得我很不安宁。我想，你们肯定也有这样的经历吧！正当我恼怒的时候，忽然有一个念头从我脑中蹦出——我为什么不发明一种可以防止蚊子进屋的东西呢？于是我找出我的发明箱，拿出工具，开始研究起来。
经过一天的研制，我终于做出了一个怪模怪样的东西，我给这个东西取了一个名字，叫“电蚊波”。你可千万别小看它，它的用处可大了！当发明家的当然要把做的东西实验一下。“电蚊波”看上去只有两块薄薄的铁片，你可不要小瞧这两块铁片，它可不是一般的铁。我先把一块铁片装在门外延的边上，一块铁片装在门框上。现在，我在来告诉你它的作用。“电蚊波”能发射出像超声波样的电波，而且带有电，但不用充电。一旦把门打开，两块铁片之间形成一种神奇的磁场，并在这个磁场中不断发射电波，这种电波可以杀死任何形状的蚊子或飞虫。所以，你开门时，也不用担心蚊子会跟着混进家门了吧！你可能会问，既然它可以电蚊子，是不是也可以电人呢？，其实“电蚊波”的电力很弱，而且它发出的电波只能导致蚊子死亡，对人体没有一点伤害！人在“电蚊波”之间来回穿梭是非常安全的。其实，这个“电蚊波”还可以安装在窗户上或者其他通道处。你只要把一块铁片装在窗户上，一块铁片装在窗户的对面，即使你不装纱窗，任何一只蚊子也逃不过“点蚊波”的威力。，我看到一只蚊子向着门飞来了，我心想：“这只蚊子真想自投罗网啊！”我把门打开着，正当蚊子靠近“电蚊波”时，只听“啪啪”地一声，蚊子电死了！“耶！实验成功了！”我高兴地欢呼起来。后来几天，我又做了许许多多的“电蚊波”，把“电蚊波”拿到市场上去卖，果然，“电蚊波”马上被抢购光了！后来，越来越多的顾客来买“电蚊波”，我的生意也越来越。我的产品得到了大家的信任，我被大家称为“超级发明家”。
“电蚊波”这个产品被越传越远，我的名声也越来越大，我真希望今后继续发明出更多有用的产品，给人们的生活带来便利和精彩！
我想成为一名发明家六年级作文2
唉！呼吸着越来越脏的空气，看着堆积如山的垃圾，闻着让人呕吐的气味，每天听着震耳欲聋的'噪音……生活在这样的环境里，用一个词形容——度日如年。唉！如果我能成为一名发明家，一定要改善这生活环境，一定……想着想着，我睡着了。
突然，像爱丽丝一样，我进入了一个巨大的实验室。“教授，快开始吧！”助手开始催我了“我们的‘吃垃圾吐水放氧机’还不能交付使用呢！”我如梦初醒。于是，我和助手马上开始研究。我们用M-19式缩物激光枪将垃圾器和其他几样仪器缩成文具盒大小的仪器，又用我花了五天时间才制成的超级融物机将他们几个合在了一起。“唉！怎么这等艰难？一个小小的UVSE智能处理器，我和助手已经竭尽全力做了二周了啊！”我大声对天倾吐着我的不满。突然，像被闪电击了一下，我茅塞顿开，飞奔进实验室。用冰火加王冰，加4s水再用新发明的ASDK处理器……终于，我把UVSE处理器制成了！
我把所有的仪器费尽全力拼装在一起。在助手的帮助下，我把它带到一个垃圾堆旁，启动了它的工作程序，只见它张开血盆大口慢慢向垃圾移去。突然它以迅雷不及掩耳之势将近2吨的垃圾吞下。不到半秒钟，200千克重的氧气和600千克纯净的水被分别释放在了两个大桶里，两个大桶下的计量器还在蹭蹭的往上涨……我心里那个美呀！正在我洋洋得意的时候，机器哆嗦起来了，怎么回事？我立即按下停止按钮，和助手手忙脚乱的“抱”回实验室，把它的“衣服”脱下仔细为它体检。原来，一枚过滤片移位了，我把它装回原位，又将它焊牢，又经过几次试验，我发现有一些零件在运转过程中会有一定的磨损，根据这一特性，我发明了一种耐磨药水，降低损耗。在克服了一系列问题后，我更有信心将改良后的UVSE投入生产了。
看，在不到一个月的时间里，它已走遍世界的每个有垃圾的角落。身边的垃圾越来越少，空气越来越新鲜，河水越来越清澈，我不禁闭上眼睛陶醉在这美景中……
咦？怎么空气中飘浮着这么熟悉的肉香味儿。妈妈正端着我最爱吃的炒香菇在我头上绕呢！妈妈呀，你扰了我这美好的梦了！我真希望我没有在做梦，UVSE会真实存在，我想成为一名发明家！
第2篇：我想成为一名发明家六年级作文600字
我想成为一名发明家六年级作文600字
我——一个普通的小学六年级男孩，虽然成绩不那么优秀，但是我有一个梦想，那就是成为一名发明家。
现在已经入夏，肯定少不了蚊子的攻击。每天我进家门时，都会有蚊子跟着进屋，在我做作业时狠狠地叮我，搅得我很不安宁。我想，你们肯定也有这样的经历吧！正当我恼怒的时候，忽然有一个念头从我脑中蹦出——我为什么不发明一种可以防止蚊子进屋的东西呢？于是我找出我的发明箱，拿出工具，开始研究起来。
经过一天的研制，我终于做出了一个怪模怪样的东西，我给这个东西取了一个名字，叫“电蚊波”。你可千万别小看它，它的用处可大了！当发明家的当然要把做的东西实验一下。“电蚊波”看上去只有两块薄薄的铁片，你可不要小瞧这两块铁片，它可不是一般的铁。我先把一块铁片装在门外延的边上，一块铁片装在门框上。现在，我在来告诉你它的作用。“电蚊波”能发射出像超声波样的电波，而且带有电，但不用充电。一旦把门打开，两块铁片之间形成一种神奇的磁场，并在这个磁场中不断发射电波，这种电波可以杀死任何形状的蚊子或飞虫。所以，你开门时，也不用担心蚊子会跟着混进家门了吧！你可能会问，既然它可以电蚊子，是不是也可以电人呢？，其实“电蚊波”的'电力很弱，而且它发出的电波只能导致蚊子死亡，对人体没有一点伤害！人在“电蚊波”之间来回穿梭是非常安全的。其实，这个“电蚊波”还可以安装在窗户上或者其他通道处。你只要把一块铁片装在窗户上，一块铁片装在窗户的对面，即使你不装纱窗，任何一只蚊子也逃不过“点蚊波”的威力。，我看到一只蚊子向着门飞来了，我心想：“这只蚊子真想自投罗网啊！”我把门打开着，正当蚊子靠近“电蚊波”时，只听“啪啪”地一声，蚊子电死了！“耶！实验成功了！”我高兴地欢呼起来。后来几天，我又做了许许多多的“电蚊波”，把“电蚊波”拿到市场上去卖，果然，“电蚊波”马上被抢购光了！后来，越来越多的顾客来买“电蚊波”，我的生意也越来越。我的产品得到了大家的信任，我被大家称为“超级发明家”。
“电蚊波”这个产品被越传越远，我的名声也越来越大，我真希望今后继续发明出更多有用的产品，给人们的生活带来便利和精彩！
第3篇：我想成为发明家六年级作文
我想成为发明家六年级作文
我最崇拜的人是爱迪生，因为他的一生有那么多的发明，为人类做出了那么大的贡献。所以，我也想成为一名发明家，我也要发明许多对人类有益的东西。
前几天，我连续发高烧，几天都不能到学校上课，难受极了，我恨死那些有害病菌了。因此我要发明一种药物，虽然它的名字我还没有想好，但它的作用我早就想好了。它是一种菌类，它能把人类体内的有害菌类吃掉，然后转化为有机盐供人体需要。无论什么样的有害菌类它都能吃掉，连癌症的病菌也不例外。这样，人类再也不会受到疾病的折磨了。
我还要发明一种能够抵御任何压力，又能抵御宇宙射线辐射的衣服，它既保温隔热，又能强身健体。它的外形与普通的`衣物没有区别。它也可以当作宇航服，穿上它就能在宇宙中穿梭自如。这种衣服还能帮人按摩消除你浑身的疲劳。同时，衣服的颜色还能像变色龙一样随温度的高低变化而变化。
我还想发明……
现在，我还是一名小学生，要实现我的理想还需要我从现在起就努力学习。我想：只有这样，我长大后才有可能成为一个真正的发明家。
第4篇：我想成为一位发明家
每个人都有各自的梦想，有的人想成为一位教师；有的人想成为一位宇航员；也有的人想成为一名警察……而我的梦想就是成为一位发明家。
我想成为一位发明家，发明一艘宇宙飞船，遨游宇宙；飞去火星，探索火星的奥秘；探究外星人，和外星人联络，并和外星人建立星际电视台；在小行星上挖掘矿脉……
我想成为一位发明家，发明一艘潜水艇，潜入海底最深处，看看海底的景象到底是怎样的；去看看海底有没有动物生存，它们是如何生存的……
我想成为一位发明家，发明一种“音乐玻璃”，它装有自动感应器，当主人生气时，他回想起一些平淡典雅的音乐，让主人的情绪平静下来；当主人开心的时候，它会响起激情的音乐，令主人更加快乐；假如主人伤心的话，他就会响起一些滑稽有趣的音乐，使主人的心情豁然开朗起来……
我好想成为一位发明家，用自己的双手创造更多的奇迹。
第5篇：六年级作文我想成为一名医生
六年级作文我想成为一名医生
中国，是我们十几亿同胞们的伟大母亲；中国，是孕育希望的摇篮；中国，是我们心中那最深情的字眼。在地图上，看到如金鸡一般的大地，她是多么可爱，多么可敬！
我们每个人，都有梦想，同样，我们的祖**亲，也有梦想，她希望我们健康幸福，快乐成长……
作为一名的小学生，中国的梦，也是我的梦！每当看见在地震灾区，流动着一股白色的溪流，他们是那么的崇高啊，他们是谁？他们就是白衣天使——救死扶伤的`医生。我总是克制不住心里强烈的欲望，我想当一名医生！他们曾在无数人即将掉入“死亡之谷”时，将他们拉上了岸。
每当，看见耳聋的人，他们迷惘地走着，他们听不见一点儿声音，生活是那么的黯淡无色，他们在寂静中度过每一天。如果，我成了一名医生，将他们的耳朵治好，让他们听见这个世界的欢声笑语：小孩们，在笑声中嬉闹；观众们，在欣赏优美动听的音乐；朋友们，在互相说笑……这是多么美好的事啊！
每当，看见失明的人，他们只能静静地坐着，他们的眼睛里，只有一片黑暗，他们无法想象，这个世界多么美好。如果，我成了一名医生，将
第6篇：我想成为一名歌手六年级作文
我想成为一名歌手六年级作文
青春的梦想是未来真实的投影，人的一生就要这样，先把人生变成一个科学梦，再把梦变成现实。人类因梦想而伟大，生活因成功而精彩。人都有梦想，人都拥有梦想，人也都能实现梦想。天才与普通人最大的区别在于天才发挥了创造性的梦想。
童年的我，时常偎依在妈妈怀里听音乐。
有一次，我在听音乐的时候，觉得他们互相配合的很好，就好奇的问妈妈：“妈妈，他们为什么练的这么有默契？”妈妈答：“他们是歌手，在他们演出之前，他们会不断地排练，直到演出为止。”听了妈妈的话，我在心中暗暗地把梦想定为歌手。
有这样一句话一直支持着我，‘天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水’这让我懂得了，人不是一生下来就是十全十美、就会有伟大的成绩、就会说话、能当歌手、能当科学家、能……他们都是通过不断的努力而获得成就的。这句名言不断激励着我，让我向成功更加逼近，我每天逼迫自己就算不练，也要抽30分钟去听歌……
没有理想的'人，他那前进的脚步将会停止，他的未来会披上阴影。理想与兴趣一起编织未来，人生必将精彩。理想是前进的
第7篇：我想成为一名科学六年级作文
我想成为一名科学六年级作文
假如我成了科学家我一定会发明许多有用的东西。
小时候，我的理想在不断地变化着，一会儿想当篮球运动员，一会儿想当联合国秘书长，一会儿想当解放军战士……而现在，我确定了我的目标——当一名造福于人类的`科学家！我要和其他科学家一起探索世界的奥妙！
例如；我想发明一种生命之粉，这样一来只要把生命之粉洒在任何东西上，那个东西就有了生命，这样树、路......都有了生命，这样一来那些砍树工就不会再砍树了，在路上人垃圾的也不会再扔垃圾了。这样我们的地球就会越来越美丽.
我还想发明一种直达火星的电梯，只要修筑完成，人们就会到火星上参观了，也可以在上面住，还可以到别的星球上住，这样一来地球上的人就少了许多，地球也就变得健康啦。还可以在上面种树......
我还想发明一种机器人，他有许许多多功能呢。例如按红色按钮就可以立刻到家，按绿色按钮就可以变出许多树，这样一来我们的环境就会越来越美丽了，按白色按扭就可以变出许多吃的，这样一来我们就不用买东西了。还有按黄色按钮就可以马上回家，这样一来就不用
第8篇：我想成为一名白衣天使六年级作文350字
我想成为一名白衣天使六年级作文350字
理想是每一个人生命中的指明灯。是它，让我们在迷路时找到方向，为我们指引一条正确的道路。每一个人都有他的理想。我也不例外，我的理想是成为一名在手术台前挽救病人生命的白衣天使。
每当我在新闻上看到哪个医生在大街上挽救哪个患心脏病的人突发心脏病的时候。我心里就由衷地从心中涌起一股对他们这些白衣天使的崇敬之情。为了能让我的医生梦不再遥远，我要打好小学的基础，让我的初高中学起来不是太费劲。上课还要认真听讲，积极回答老师提出的'问题。课后作业认真地完成。遇到不会的题虚心请教会的同学……
在家庭方面也是如此。中国有一句俗话说得好“一屋不扫，何以扫天下？”即使你有远大的抱负，那连一个小小的家务事都不愿意做的人，又能成就什么大事业呢？所以，我在家要帮助爸爸妈妈干一些自己力所能及的家务事，减轻爸爸妈妈的负担。
我相信，功夫不负有心人。我今天的理想一定能成为明日的现实！加油！
第9篇：我想成为一名医生六年级作文范文
我想成为一名医生六年级作文范文
每个人都有自己的理想，列夫托尔斯泰说过理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活，我的理想是――一名医生，我有这个理想是在一件事情中定下的。
有一次，爷爷生病住院了，我和妈妈去看望爷爷，路过急诊室时，刚好有一位患者从救护车上下来，我听到有一位医生对护士说:快准备抢救室，说罢，医生让车子停下来，自己做了上去，对那位患者坐着心肺复苏，我听说过黄金三分钟，意思就是:这个人抢救时间最重要的.三分钟，所以我不是很疑惑，我和妈妈去了病房，过了一会儿，我跟妈妈说了一声下来玩会，刚好看见那位抢救的医生，他正在小花园里面哭，我急忙跑过去，把兜里的纸递给那位医生，那位医生说了一声：谢谢你，小朋友！我对那位医生说了一句不客气。我又问那位医生，刚才那位患者怎么样了，那位医生对我说:哪位患者，我说刚刚你抢救的那位，那位医生的眼神又暗淡了下去，眼泪又出来了，那位医生说:没有抢救过来，我听玩以后也很伤心。
从那以后，我的理想就定了下来，虽然那位患者没有抢救过来，但是在我心里那
第10篇：我想成为一名老师六年级作文850字
我想成为一名老师六年级作文850字
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪
