谁发明了作业日记

2022-10-15 08:08:33 精品范文下载本文

第1篇：谁发明了作业日记

开学了第二天我来到了学校我常常对着班上的同学说：要是有一颗导弹飞过来把学校炸了该多好啊，我们班的同学就附和着说到：对啊要是学校炸了该多好啊，据我所知发明作业的人是“1905年，是伟大的一年，因为这一年发生了几件重大而又有意义的事情~

NO5：这一年爱因斯坦发表了几篇重要论文，提出了分子运动论、狭义相对论和光量子假说，成为了人类历史上最伟大的科学家之一。

NO4：挪威建国。

NO3：大清王朝废除科举制。

NO2：世界最大钻石在南非被发现……

NO1：罗伯托纳维利斯老师发明“家庭作业”。

第2篇：谁发明了作业日记

谁发明了作业日记

开学了第二天我来到了学校我常常对着班上的同学说：要是有一颗导弹飞过来把学校炸了该多好啊，

我们班的.同学就附和着说到：对啊要是学校炸了该多好啊，据我所知发明作业的人是“1905年，是伟大的一年，因为这一年发生了几件重大而又有意义的事情~

NO5：这一年爱因斯坦发表了几篇重要论文，提出了分子运动论、狭义相对论和光量子假说，成为了人类历史上最伟大的科学家之一。

NO4：挪威建国。

NO3：大清王朝废除科举制。

NO2：世界最大钻石在南非被发现……

NO1：罗伯托纳维利斯老师发明“家庭作业”。

第3篇：我发明了什么

我发明了新式手表

我有一个小小的梦想，就是发明新式手表。

我发明的新式手表里有特殊的东西，可以变来一座屋子，可以带我们到游乐园，还可以变来一台电脑……看了这些特殊的东西，你们是否很想拥有它？它还可以把变来的东西放大缩小。我发明的手表里面有三个键，分别是红、黄、蓝。如果按红键，手表就会变大；如果按黄键，手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键，手表就会帮你扫地。神奇吧！我带着新发明的手表，去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。我发明的手表可方便了！它随时可以带我去别的地方玩，可以把房子变大，还可以帮我打扫卫生，是不是很好用啊？也可以带来美丽的世界。我从小就发明了新式手表，从小就玩这个手表，就能展开知识，也能带来你以后发明的东西，也就是说它可以解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了，我还有许多解不开的谜了。

我发明的手表，还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改进新式手表，让它帮我把解不开的谜全部解开

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第4篇：他发明了什么

他发明了什么

学习目标知识与技能

掌握本课的生字词语，理解课文内容。过程与方法

1.继续练写提纲，可以练习发散思维提问。2.学习分号的用法。情感态度与价值观

通过学习本篇课文，提升学生不断探索和勇于创新的精神。学习重点

引导学生通过各种形式的读书活动，深入理解课文内容。学习难点

合作交流体会惠特尼所发明的“标准化”方法的奇妙之处。学习课时：2课时

预（学）案

1.熟读课文，会写文中的生字词，初步理解对课文内容，理解惠特尼的发明。2.搜集有关世界著名发明家的资料，了解他们发明了什么。3.熟读课文。