我的梦想小初中一年级作文
第1篇：我的梦想小初中一年级作文
我的梦想小初中一年级作文
每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。
早在幼儿园的时候，我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感叹道：这音乐太好听了！可是谁又能唱出这样的歌曲呢？我把这疑惑告诉了妈妈，妈妈看着我认真的脸，笑着对我说：“这不是人唱出来的，这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音，是不是很好听？如果你愿意，我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花，连忙说道：“真的吗？我也可以弹钢琴？让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗？太好啦！妈妈，我要学习弹钢琴！”就这样，我迈向了钢琴之路的第一步。
最初的弹琴之路简单又快乐，但道路不总是平坦的，我很快在钢琴学习中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月，我弹曲子时手形总有些趴着，还老是有错音。屡屡受挫的我，感觉弹钢琴太难了，自信心也受到很大打击，我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时，我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人，他没有双手，他在开学第一课的'舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了，怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢？这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难，一定付出了更艰辛的努力。是啊，比起这位大哥哥遇到的困难，我的这点困难又算得了什么呢？我又开始加倍的练习了，没事的时候，我的手常常在课桌上也努力的练习着手型。在学校的钢琴演奏时，我的努力得到了回报，我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。
就在我自信满满有些骄傲时，妈妈又和我商量让我换到音乐学院的一位钢琴教授那学习。
我原本认为以我现在我的水平至少也有4级了吧。可我来到教授老师这儿学习一段时间，我难过的发现我现在最多只有2级水平吧。在这里我几乎是最差的学生。我看着同样在这位教授这里学习的小妹妹小弟弟们出色的表现，脸涨得如红苹果一般的我羞愧的低下头，内心无比自责。哎，我真是的连这些3、4岁的小朋友都不如，这真是让我情何以堪。
我又一次对自己失去了信心，我甚至认为我在弹钢琴这方面几乎没有成功可能。而这时，钢琴陈老师坚定的眼光鼓励着我，温和声音告诉我：“只要努力按正确的方法练习，打好基础，以后的进步会突飞猛进，达到更高的目标。”怀着对美妙钢琴的热爱，我又一次开始征程。我严格按着老师的要求，唱谱、唱拍、吊臂练手型，一次又一次一天又一天的练习。渐渐地，在老师的指导下，成长着的我似乎明白了：钢琴不只是要弹对弹快，而是要弹出内心的感觉才能发出那种美妙的声音。
或许成为钢琴家的路还很长，而我这个小小的梦想家，在学习钢琴道路上也才幸运的迈出第一步，但我坚信：在这条钢琴之路上，只要我坚持不懈的努力，梦想就会一步步靠近，我一定会成功，成为一名杰出的钢琴家。
第2篇：初中一年级作文：梦想
初中一年级作文：梦想
每个人，都有自己的梦想；而每个人的梦想与现实的距离，究竟有多长、有多远，是各不相同。但有一点是共同的。那就人，不甘于现实中的处境，不甘于生活中的无助，希望借助梦想，摆脱自己无奈的困境，幻想自己能够拥有美好而又前途光明的未来，不愿屈就在现实中迷惘和落寞，在梦想与现实的边缘，寻找心理平衡。
不管梦境是否断裂，不管现实如何无情，人总要寻找精神寄托，寻找心灵慰抚。即或知道，梦想只是人一种本能的渴望与奢求，在现实中难以实现，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一个美丽的梦。不管是不是在逃避现实，或是不是不愿面对实际；也不管能不能达到，明明知道是一个童话故事，也愿意做这样的黄粱美梦。
人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。只要还存有一点希望，还没有心灰意冷、还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫、筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。
都说人在年少无知的时候，最具梦想、最富幻想、最容易把未来的`憧憬，描绘成自己人生拥有无比辉煌的前景，有一帆风顺的仕途，还有幸福甜蜜的未来。令人怀念孩提时无忧无虑的生活，还是天真无暇的想象。相信每一个人成年人，都有这样的感触，都有这样的缅怀。归根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趋，而是严酷的现实生活，以及不尽人意的现实处境，让人暂时逃避现实，远离烦恼与纷扰的境地，怀念孩提时代的童趣，以及蓝天下做着童话般故事的美梦，一种心情的释放，一种惬意的回忆。
或许是人在小时候的美梦，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫长的岁月里始终不能释怀，不能忘却。
现实生活终究不是梦想，梦想与现实的距离，唯有用自己的脚步来丈量。有人说：梦有多长，人的路就有多长。不管你承不承认，并不是每个人的梦想都能实现，也并不是每个人的梦想都不能圆梦。大千世界，人与人的境遇各不相同。毕竟有的人，还是能够幸运的实现梦想，那是靠自身的努力，以及顽强的拼搏，还有不折不挠的执着而取得。并不否认，存在有侥幸心理，也有命运之神的眷顾。但毕竟幸运者极少，绝大数人的梦想只能是镜中花、水中月，可望而不可及。
值得肯定的是，有梦想总比没有梦想要好。因为，人毕竟有理想、有抱负、有憧憬，不会麻木得连自己梦想的渴望都没有，做人还有什么希望，还有什么渴求？不管梦想能否实现，但却能给人追求美好东西的理由，以及对未来的憧憬，激励自己不断的去追寻。
但愿美梦成真，是善良的人们，对身居现实生活的维艰、不能称心如意的行者，一个良好的祝愿，一个美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未来是坎坷的，好人一定能够心想事成。
第3篇：初中一年级小作文
初中一年级小作文
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。小编收集了初中一年级小作文，欢迎阅读。
第一篇：一个快活的人
我们时常抱怨生活给了我们太多的痛苦与失败，却从未真真正正、完完整整地说上一句：“我活得好快活，好充实!”有时还会诅咒老天的不公。
我们都热爱生活，也时常用清醒的头脑去探索人生。当我们趟过多少个懵懵懂懂的日夜后，才猛然惊觉原来一切并不如我们想象的惨淡，我们之所以对生活存在那么多的埋怨，只不过是庸人自忧罢了!
大千世界，我们也是一种生物，像花，像草，像鱼，像鸟一样来于自然，也将归于自然，有的人却偏偏想超脱凡俗，总不愿当一回“原始”的自己。结果呢?风风雨雨之后，还是回到原来的地方。唉——正像花草离不开沃土，鱼虾离不开碧水一样，我们又怎能违背呢?
物质享受在现代人看来远比精神上的享受要来得实际，好像拥有了大量的金钱心里才踏实，才快乐，才可以随心所欲。殊不知一切财富皆是身外之物，来得快，去得也快。与其被财富拖累，倒不如两手空空来得潇洒。
第4篇：追逐梦想初中一年级作文
追逐梦想初中一年级作文
科技飞速发展，时代不断变迁，皆因人类有梦想。正如黑格尔所说：“一个民族有些仰望星空的人，这个国家才有希望”。从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。于是，那时起我就有了梦想的轮廓，或是成为一代名将，令敌国闻风丧胆，或是挥洒笔墨，，激扬文字。
小时候，我是温室的花朵，在家像原子核，在校也是风云人物，意气风发，年少轻狂的我可谓多才多艺，武术、网球、吉他、绘画等等。我沉浸在自由、无束的快感中。我有了一种梦想触手可及的错觉。
但世事难料，2017年7月9日，我跨越了近10经度来到了上海。世界便从此颠覆，成绩倒数，人生地不熟，英语老师也用我完全听不懂的上海话训斥着我，一切幻想就同那精致的高脚杯高高摔落，顷刻间支离破碎。那时的我，就像一匹来自北风的狼，顶着凄厉的北风，咬着冷冷的牙，在那无人问津的角落里，舔着令人心酸的伤口。每天没有了欢笑，没有了自由，有的只是学习，有的只是痛苦，可能是年少的心太过柔软，我总是回忆过去，可不论我怎么回忆，也没有别人眼中过电影的感受，有的只剩下那些残缺的
第5篇：初中一年级作文我的同学小星月
初中一年级作文我的同学小星月
我有一位同学，身材矮，知识多；我有一位同学，能些诗，能画画：我有一位同学，能写文章，能编故事。我有一位同学，她身上富有文艺细胞，她，就是“小星月”。
“小星月”这个绰号是我给她取的，这也正好和她的名字谐音。小星月短短的头发用皮筋扎起，就成了一个翘辫子姑娘，皮肤呈健康的小麦色，整天笑笑嘻嘻的。其实小星月的相貌并不出众，但是她才华横溢，成为我们大家都崇拜的人。
——写诗高手。“我最最亲爱的爸爸妈妈，好好享受生命的美好吧！您们为我付出的太多太多，我又何以再让你们白发……我也无时无刻在幻想；是不是我不再长大，您们就不用再老啦……”这首朗朗上口的小诗，是出自谁的笔下？小星月同学吗？没错，这首诗是小星月同学在小学六年级是创作的。当老师鼓励我们去写诗后，小星月同学自告奋勇去写，她文不加点，一气呵成，且字体端庄，受到了同学们的崇拜和老师的表扬。不简单呀，不简单！(原创作文 )
——画画达人。小星月同学的处女作发表在2016年6月份的`《课堂内外》上。咋一看，原来是她写生的一盆植物。整
第6篇：我的梦想一年级作文
我的梦想一年级作文
我的梦想一年级作文1
梦想是沙漠里的绿洲，使干渴的人看到希望;梦想是人间最执着的情感，使人的智慧开花结果。哪里有梦想，哪里就有生机;哪里有梦想，哪里就有神奇。让我们播撒梦想的种子，耕耘梦想的田地，收获梦想的果实，让梦想在我们身边，在我们心中放出光彩!
我的梦想是当一名白衣天使。每当我打开电视看到抗震救灾的节目时，就会看到许多白衣天使的身影，是她们用一双双有力的手为灾区的人民撑起一副副躺着受灾群众的担架，是她们把一瓶瓶点滴输进每一个受伤灾民的身体，是她们用自己精湛的医术挽救了一个个脆弱的生命，是她们日夜守护在灾区灾民的身边，是她用高尚的医德抚慰了一颗颗受伤的心灵。我敬慕她们，因为她们能在人们病痛的时候，像天使一般呵护他们，解除他们的痛苦。我长大了多想像她们一样也做一个医术高明、医德高尚的白衣天使呀!这样就能在国家遭遇灾难、人民遭受病痛的时候为国家、为人民尽自己的一份力量，发一份光!
从现在起我要好好学习，为实现自己的梦想而努力。
我的梦想一年级作文2
每个人的心底都有属于自己的梦想，
第7篇：一年级作文我的梦想
一年级作文我的梦想
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的一年级作文我的梦想，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文我的梦想1
我的梦想很少见，你们猜我的梦想是什么？
你们肯定猜不到，我的梦想是当一名军人，当兵是我从小的梦想，每当我看到电视中战士拿着枪高大威武的样子。我内心非常的羡慕，于是我就有了当兵的梦想。
当兵是很辛苦的一件事，每天很早起床，被子叠的整整齐齐，吃饭要在规定时间内吃完，训练要求非常高……
我不努力学习，就不会实现梦想，我知道实现这个梦想很难，但我要努力向我的梦想奋斗。
从现在开始，我要好好学习，争取早日实现当军人的梦想。
我一定会通过自己的努力完成这个梦想！
一年级作文我的梦想2
从小我就有一个非常热爱且执着的梦想就是羽毛球，国家队羽毛球。现在我的梦想对于我来说还遥不可及，不过我会努力!
我妈妈有点反对我的羽毛球怕耽误了我的学习，我妈妈说如果我每次考试都是前3名就可以让我学习羽
第8篇：一年级作文 我的梦想
一年级作文：我的梦想
从小我就不是一个喜欢静的男孩，但我有也不喜欢太吵。父亲总是我像个女孩，但我的外貌确是一个真真正正的男孩。黝黑的脸庞，不大不小的眼睛，在我的脸上却显不出它的独特。
在小时候，还住在农村，总是跟着父亲在地里玩，每每回家，脸上总是一层土，像个野孩子一样。长大后才发现自己是多么的无知，渐渐地，转到了城市。
第9篇：一年级作文：我的梦想
一年级作文：我的梦想
每个人都有梦想，每个梦想都不一样。而我的梦想是当一名教师。
假如我当上了教师，我要抛开老一套的方法，致力教学改革。我对学生的要求不是很严格，要让学生们感受到老师对他们的关心、关爱。
第10篇：初中一年级作文创新与梦想
初中一年级作文创新与梦想
每个人的心中，都有一个梦，也许是不切实际的幻想，也许是自己未来的目标。只要你坚持不懈，努力地去做了，无论她有多遥远，无论需要花多少时间，它终有一天会变成现实。就像发明飞机的莱特兄弟，他们的心中有一个共同的梦想——飞上天空，这个在当时不切实际的想法，在他们不懈的努力下，在他们失败了无数次后，终于冲破云霄，翱翔于天际。这一次的成功，少不了的关键就是——创新。他们并没有传统的观念而放弃这个梦想，而是独辟蹊径，用创新的眼光去看待它，最终取得了成功。
用创新的眼光去看待世界，会发现我们所能创造出的有用的东西还有很多。心怀梦想，不轻言放弃，会发现不少创新的种子在传统的.束缚下萌动。创新，如同我们的手和眼，能够发现我们四周所缺少的东西，把它们挖掘出来，添上自己的灵感和智慧，把它变为现实；而梦想，就是我们的动力和目的。爱迪生的梦想是希望发明一种东西可以持续地发光发亮，于是通过不懈的努力，他发明了电灯；原始人类希望有一种披在身上防寒的东西，于是发明了衣服；仓吉希望有一种东西可以长久的记
