我当上老师以后
第1篇：我当上老师以后_600字
我当上老师以后_600字
时间：20xx年
地点：xx中学20xx级1班
人物：我和我的学生们
“铃铃铃”下午6点钟，我准时踏着铃声走进教室跨上三尺高的讲台。
站在台上。我清了清嗓子，说到：“同学们，今天的作业是――把《中考冲刺10000题》做20页！”
“什么？做20页？要做到哪辈子去呀！”“唉我们命真苦。今晚又甭想睡觉了！”“就是这让我们怎么活呀！”这一布置完，同学们就开始在下面小声议论起来。这一切都没能逃脱我的`顺风耳。我顿时火冒三丈，大声呵斥道：“你们说什么？这么一点作业就嫌多了？告诉你们，这叫广种薄收！只有这样你们才能得个好分数，考个好学校，有个好前程！我知道你们苦，老师也是这样过来的。可是，为了你们的前程我不得不这样做。但你们还说出这样令老师寒心的话，太不应该了！今天的作业再加十页！”我忿忿的走出教室，全然不顾教室中的叹气声。
夜深了，人静了，只有一个个窗口还摇曳着灯光。我在灯下批改着作业。“咦？他们的成绩怎么越来越差？难道是我的方法不对？不会吧？我的方法可是上一代老师传下来的呀！”
这时，我的思绪飞向了远方，飞回了我的中学时代……
“唉……”
第二天，下午6点钟，我准时走上讲台。望着台下满脸倦容的同学们不禁有些心痛。决心更坚定了。“今天我要告诉大家一个好消息。”“唉，能有什么好消息，不是找到一本‘很好’的质料书，那还有什么？”一个胆大的同学低声说道。我习惯性地盯了他一眼，继续说道：“今天的作业是――”大家都紧张的盯着我，恐怕以为又要做30页呢，“今天的作业时没有作业！”“什么？”大家都愣住了，不敢相信这是真的，疑惑的看着我，我点了点头。”
“耶！”……
第2篇：我当上村官之后
我当上村官之后
作为一名刚走出校门的大学生，社会实践经验少，动手能力差。如果当上村官后。首先，不是忙着去干什么实际的工作。而是要向领导、同事学习，了解熟悉工作环境，工作内容，充分认识自己该干什么，准确定位自己，让自己尽快的融入到集体中。其次，作为一名村官，在领导的指导下，积极配合同事的工作，在实际工作中不断的向他们学习，充实自己，为自己以后独自展开工作打基础，才能在以后的工作中更好的完成工作任务。最后，作为一名村官，还应该给村里带来新的气象。在熟悉村里的工作环境后，应该根据村里的实际情况，加强宣传教育，积极的引导群众，改变一些落后的思想观念，加强与群众的交流沟通，把国家方针政策宣传到实处，让群众知道了解。这样才能在以后的更好的开展工作。通知我们还应引导群众科学合理的种地，根据当地情况适当的引进新的品种或种植方法。从而增加农民的收入。
村官的工作复杂多样，有许多问题是我现在所不了解的，所以只能提出以上的粗浅的想法。要干好这份工作，对我来说，还需要学习的东西还很多，在以后的工作中，我一定鉴定信念，不怕苦，不怕累，积极的向领导，向同事学习，在实际工作中不断提高自己的能力。争取把自己的工作做完做好。
詹 国
2011．9.8
第3篇：我当上班长了
我当上班长了
我梦寐以求的愿望终于实现了，我真的当上班长啦！
我原本以为当班长是一件很威风、很神气的事，没想到亲自体验后却觉得那叫一个累啊！有什么活我都得带头干。
比如：作文写的好时，还要再照抄一遍贴在墙上装饰教室；还要抄点名册、写班务日志、有时还得带着红笔去给同学们批改作业和试卷、还要负责管理班级上的纪律、还要负责出黑板报等等工作。同时，自己的学习成绩一刻也不能松懈，必须保持优异的学习成绩，这样才能带动大家自主的学习。
当班上很吵的时候，我虽然喊地很大声，甚至用上了棍子。但是总有那么一些调皮的猴子不服。他们不但不听，而且还学着我的样子大声与周围的同学讲话，还用文具盒拍桌子，我真是无可奈何。在纪律方面，自己还要以身作则。哎！原本梦寐以求的愿望实现了，我很高兴。可是我真的当上了班长之后，又觉得太累，真想辞职啊！
石城一小三年级:廖杨政
第4篇：我当上小老师作文
我当上小老师作文
从小，教师就是我梦寐以求的职业，没想到，刚五年级的'我就初步实现了这个小小的愿望。
因为三次书法作品得了两个“优”，我幸运地当上了“书法小老师”。中午，我与童棣舟、杜恒宇两位“小老师”一同上讲台。
开始挑选学生了。当老师说“谁愿意当卢易的学生”时，我心惊胆颤，生怕没人选我——毕竟他们两位都是高手呀！还好还好，有人选我，而且还不少呢！我很激动，恨不得上去拥抱他们。我选了五个学生，有左音之、谢可欣等。他们一一向我鞠躬，喊了声“老师”。从来没有人叫我“老师”，从来没有人对我如此恭敬——我深深地感到，有人叫“老师”的感觉真好。于是，我把自己认认真真写好的书法作品交给了他们。
下课后，叶育汝跑来找我：“你为什么不选我，我好伤心。我很想当你的学生啊！”看着她好学的神态，看见她红红的眼眶，我被感动了。我马上像王老师说明情况，从王老师那里拿来纸，在上面端端正正地写上“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。当我把作品交给叶育汝时，她向我深深地鞠了一躬，并连声说：“谢谢，谢谢，谢谢卢易老师。”
今天我当“
